学校青少年艾滋病防治知识讲座课件.ppt
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1、遏制艾滋 共建美好校园,学生预防艾滋病宣传,青少年学生艾滋病疫情概述,我国学生人群中艾滋病异性传播比例从2006年的4%上升到2011年的19.3%;同性传播占性传播的比例从2006年的8%上升为2011年的55.5%。广州从2002年开始发现学生感染艾滋病病例,截至2014年底已累计231例,74.7%是经同性性传播感染。截至2014年底,广州74所学校发现了学生艾滋病感染者,大学38间,中学7间,职业技术学校29间。在河南省今年新报告的80多例青年学生艾滋病感染者中,将近60例是通过男男性交感染。,青少年学生预防艾滋病刻不容缓,原因,性观念开放“小夫妻”生活 夜不归宿 外面的世界很精彩性安
2、全知识缺乏 大学生男女情侣发生性行为会使用安全套,而“男男”之间没有避孕需要,大多不会采用防护措施,导致“男男”成为大学生艾滋感染最高危的群体。来自广州的调查显示,大学男生购买性服务的情况有所增加,有的男生在购买性服务过程中,并未采取安全措施。性教育滞后性与健康 艾滋病防治知识知晓率低,什么是艾滋病,由人类免疫缺陷病毒(HIV,又称艾滋病病毒)侵入人体后所引起的一种传播迅速、病死率极高的严重传染病,其医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”(AIDS),艾滋病 获得性免疫缺陷综合征(AIDS)AAcquired 获得性的IImmune 免疫DDeficiency 缺陷SSyndrome 综合征先天获
3、得与后天获得病死率极高的慢性传染病侵犯和破坏辅助性T淋巴细胞(CD4+T淋巴细胞),使细胞免疫功能受损,并发各种严重的机会性感染和肿瘤,最终导致死亡,HIV,艾滋病病毒-人类免疫缺陷病毒(HIV)HHuman 人类IImmunodeficiency 免疫缺陷 VVirus 病毒具有很强的变异性目前仍无彻底治愈的药物或有效预防的疫苗,艾滋病病毒的第一张电子显微镜照片,HIV体外存活情况,在人体外生存能力极差,不耐高温,抵抗力较低,离开人体不易生存常温下,在体外的血液中只可生存数小时对热敏感,在56条件下30分钟即失去活性且病毒在离开体外的瞬间失去传染性艾滋针头事件感染几率几乎为零,HIV感染者,
4、机体感染了HIV,但免疫功能尚未收到严重破坏,未出现明显的临床症状和体征,又称为HIV携带者只有通过血液或其他体液检查,才能明确一个人有没有感染HIV不能从外表看出来,但能向外界排出病毒,是重要的传染源,好莱坞明星洛克哈德森1985年被确诊为感染HIV,AIDS病人,指一个HIV感染者,经过一定潜伏期后,机体免疫系统遭到严重的破坏,并出现严重的继续感染或肿瘤时的患者免疫系统严重破坏机体对外界致病因子失去抵抗可见各种临床症状:消瘦 鹅口疮 皮疹 肿瘤等,感染成功,抗体转阳,诊断艾滋病,死亡,-2周-3月-,出现症状,8-10 年,1年,0.5-2年,HIV抗体-,HIV抗体+,无症状,有症状,H
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