原子的能级和辐射.ppt
《原子的能级和辐射.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《原子的能级和辐射.ppt(56页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2.1 光谱-研究原子结构的重要手段,1光谱及其分类,光谱(spectrum),电磁辐射频率成分和强度分布的关系图,光源,分光器(棱镜或光栅),纪录仪(感光底片或光电纪录器),光谱仪将混合光按不同波长成分展开成光谱的仪器。,按光谱结构分类,连续光谱,固体热辐射,线光谱,原子发光,第二章 原子的能级和辐射,带光谱,分子发光,按光谱机制分类,发射光谱,吸收光谱,光谱由物质内部运动决定,包含内部结构信息,2.2氢原子的光谱实验规律,一氢原子光谱的线系,1.巴尔末系光谱的研究从1853年Angstron 发现 开始。1885年,已观察到14条谱线,,Balmer经验公式,线系限,氢原子的Rydberg
2、常数,巴尔末线系限:,2.H原子光谱的其它线系(远紫外)赖曼系:,(红外三个线系),帕邢系:,布喇开系:,普丰特系:,这些经验公式是否反映了原子内部结构的规律性?,线系的一般表示:,令:,光谱项,并合原则:,每一谱线的波数差都可表达为二光谱项之差,一、经典理论的困难,2.3 玻尔氢原子理论,1 经典理论(行星模型)对原子体系的描述,库仑力提供电子绕核运动的向心力:,原子体系的能量:,电子轨道运动的频率:,2 经典理论的困难,!原子稳定性困难:,电子加速运动辐射电磁波,能量不断损失,电子回转半径不断减小,最后落入核内,原子塌缩。,原子寿命,!光谱分立性困难:,电子绕核运动频率,电磁波频率等于电子
3、回转频率,发射光谱为连续谱。,描述宏观物体运动规律的经典理论,不能随意地推广到原子这样的微观客体上。必须另辟蹊径!,二、玻尔的基本假设,氢原子光谱的经验公式:,两边同乘:,物理含义,左边:为每次发射光子的能量;,右边:也必为能量,应该是原子在辐射前后的能量之差,原子的能量仍采用负值,则原子能量的一般表示:,玻尔基本假设(1913年),(1)定态(stationary state)假设,电子只能在一系列分立的轨道上绕核运动,且不辐射电磁波,能量稳定。,电子轨道和能量分立,(2)跃迁(transition)假设,吸收,发射,原子在不同定态之间跃迁,以电磁辐射形式吸收或发射能量。,频率条件,吸收,吸
4、收,跃迁频率:,一个硬性的规定常常是在建立一个新理论开始时所必须的。,(3)角动量量子化假设,为保证定态假设中能量取不连续值,必须 取不连续值,如何做到?,玻尔认为:符合经典力学的一切可能轨道中,只有那些角动量为 的整数倍的轨道才能实际存在。,三、关于氢原子的主要结果,1、量子化轨道半径,圆周运动:,电子定态轨道角动量满足量子化条件:,氢原子玻尔半径,轨道量子化,电子的轨道半径只能是,等玻尔半径的整数倍,即轨道半径是量子化的。,电子的轨道运动速度:,精细结构常数:,有用的组合常数:,2、量子化能量,能量的数值是分立的,能量量子化,基态(ground state),激发态(excited sta
5、te),电离能:将一个基态电子电离至少需要的能量。对氢,13.59eV.,结合能:,对氢原子,(理论值),(实验值),3、氢原子光谱,赖曼系,巴耳末系,帕邢系,电子轨道,4、非量子化轨道跃迁连续谱的形成,连续谱是由自由电子与氢离子结合形成氢原子时产生的光谱。,俘获前:,俘获后:电子处于氢原子某一能量状态,,减少的能量以光子的形式辐射,,频率连续分布,在线系限的短波方向。,2.4 类氢离子及其光谱,原子核外只有一个 电子的离子,但原子核带有Z 1的正电荷,Z不同代表不同的类氢体系。,类氢离子,毕克林线系(1897年),1类氢离子光谱,He+,Li2+,Be3+,B4+,,Pickering从星光
6、中发现类巴耳末系,核电荷,里德堡:宇宙氢谱线,玻尔:He+谱线,当m=4 时,n=5,6,7,.,n4 高的激发态,实验室条件下不易达到。,n=4,6,8.类似氢原子的巴尔末系,但不重合;n=5,7,9.中间的谱线,类氢离子光谱的正确解释,是玻尔理论被接受的一个关键问题。,实验值,2原子核质量有限带来的修正,两体问题,两质点在相互作用下运动,质心速度不变,质心系,质点1相对2的运动相当于固定2后质量为 的质点的运动。,Urey发现巴耳末系的双线结构,证实氘的存在,获1934年Nobel化学奖,1932年,玻尔理论解释了原子光谱分立性和原子的稳定性,N.Bohr(1885-1962),里德堡原子
7、,当多电子原子的外层一个电子被激发到量子数n很高激发态上时,它看到内层电子屏蔽后的剩余电荷是+e,所以可以借助玻尔氢原子理论描述。这样的原子称里德堡原子。这样的原子半径很大,对n=250,r2503.3m 接近细菌大小;其寿命也很长,正比于 n4.5;但能级间距十分小,如,而室温对应的能量为kBT(=300)=0.026eV,所以易受外界电磁场、温度等的影响。,实验思想:,电子与原子的碰撞,弹性碰撞,非弹性碰撞:电子失去一部分或全部动能,转化为原子内部能量,使原子激发或电离。,原子能级是分立的,5弗兰克赫兹实验,电子动能损失是分立的,原子内部能量量子化证据,1914年Franck和Hertz
8、电子汞蒸汽原子 碰撞实验,实验直接而独立地证明了原子内部能级(能量的量子化)的 存在。,K:热阴极,发射电子,KG区:电子加速,与Hg原子碰撞,GA区:电子减速,能量大于0.5 eV的电子可克服反向偏压,产生电流,电流突然下降时的电压相差都是4.9V,即,KG间的电压为4.9V的整数倍时,电流突然下降。,结果分析:,结果分析表明:汞原子的确有不连续的能级存在,而且4.9eV为汞原子的第一激发电位。,为什么更高的激发态未能得到激发?,改进的夫兰克-赫兹实验(1920),在这个实验装置中,加速电子只要达到4.9ev,就被汞原子全部吸收了;因此不可能出现大于4.9ev能量以上的非弹性碰撞,故不能观察
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 原子 能级 辐射
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5339498.html