世纪紧缺型人才培训规划教材多媒体应用技术专业.ppt

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1、21世纪紧缺型人才培训规划教材多媒体应用技术专业,多媒体技术应用韩雪涛 主编,第一章 初步认识多媒体,多媒体的基本概念,多媒体的技术应用,多媒体数据压缩,多媒体世界,多媒体的基本概念,返回,第1页,多媒体的基本概念,什么是多媒体,多媒体的两层含义：,多种媒体,1.1 多媒体的基本概念,交互控制：多媒体的主要特色，也是区别其他媒体的标志,多媒体：利用计算机技术对媒体进行处理和重现，同时，对媒体进行交互性控制,返回,第2页,多媒体的基本概念,多媒体的特点,1.1 多媒体的基本概念,多媒体的特点：,媒体多样性：多媒体 集文本、图形、图像、动画、声音、视频等于一身,媒体集成性 表现形式：将多种媒体经过

2、重新编辑、处理后有机的整合在一起 系统构成：将多媒体计算机的软硬件系统和其他多媒体外围设备集合成统一的整体,媒体交互性,多媒体技术应用,返回,第3页,多媒体技术应用,压缩存储技术,1.2 多媒体技术应用,压缩的数据量标准,数据的压缩品质,压缩/解压缩的时间,压缩存储技术：对常规信号的采集、数字化、滤波、重建等过程，也包括对信息的压缩、编码、存储等处理。压缩的重要参数如下：,数据传输的速率,返回,第4页,多媒体技术应用,超媒体技术,1.2 多媒体技术应用,超媒体技术：是一种非线性的网状结构，可以为许多信息点建立链接，而这些建立了链接的部分我们称其为热点或热区,返回,第5页,多媒体技术应用,多媒体

3、输入输出技术,1.2 多媒体技术应用,多媒体输入输出技术：包括媒体转换技术、媒体识别技术、媒体传输技术等,元素的输入方式,返回,第6页,多媒体技术应用,虚拟现实技术,1.2 多媒体技术应用,虚拟现实技术：使人与计算机产生的交互式三维立体环境中（常常被称为虚拟世界）进行信息交流。虚拟现实技术已经在军事、医学、电子制造、建筑设计等许多行业有了广泛的应用,虚拟头盔,多媒体数据压缩,返回,第7页,多媒体数据压缩,音频信号的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,音频信号的数据压缩：根据声音信号的特点以及人耳的听觉特性进行压缩的,音频信号的压缩处理,返回,第8页,静态图像的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,多

4、媒体数据压缩,将整幅图像进行分割处理,返回,第9页,静态图像的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,对像块进行量化处理,返回,第10页,静态图像的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,对量化的数据信号进行变换,空间坐标转换为频率坐标,返回,第11页,静态图像的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,Z形扫描和可变长度编码,像点在数据排列时按照Z字形的方式排列,返回,第12页,静态图像的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,减少数据的编码量,实际采用值的量化矩阵数值表,返回,第13页,静态图像的数据压缩,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,图像信

5、号的扩展过程,返回,第14页,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,视频动画的数据压缩,视频动画的数据压缩：对视频图像信号的数据压缩，他是根据一帧画面内的图像内容特点和相邻帧之间的图像内容特点进行压缩的,返回,第15页,1.3 多媒体数据压缩,多媒体数据压缩,视频动画的数据压缩,静止物体比移动物体的视觉感受要高,慢速移动物体比快速移动物体的视觉感受要高,画面边缘位置的感应度较高，而边缘尺寸的感应度较低,人眼存在的视觉特性:,倾斜方向的解像度对水平或垂直方向都不敏感,亮度信号对色彩信号很敏感,返回,第16页,1.3 多媒体数据压缩,帧间的图像数据压缩,运动检测 从前一帧图像可以预测后一帧图像的

6、画面元素，其运动方向和运动距离可以用运动系数表示,运动补偿和预测的差图像,多媒体数据压缩,多媒体世界,返回,第17页,多媒体世界,多媒体课堂,1.4 多媒体世界,多媒体教学是多媒体的主要应用对象，大多数的多媒体产品被广泛的应用在教育教学的各个领域，如多媒体形式的教学课件、多媒体形式的参考书以及多媒体形式的辅助学习软件等,返回,第18页,多媒体管理查询系统,1.4 多媒体世界,多媒体世界,多媒体数据库:在原数据库的基础上可以加入图像、声音、动态视频等多媒体信息，这大大扩展了可以表达的信息范围，例如：,通过指纹系统来存储调用用户信息,通过照片图片来直接调用相关的存档,只需要向计算机说出要求就可以完成我们想要的操作,多媒体世界,返回,第19页,游戏与娱乐,1.4 多媒体世界,多媒体游戏与娱乐：,多媒体世界,返回,第19页,多媒体与网络,1.4 多媒体世界,多媒体有了网络的支持，使得多媒体在传播速度上更加快捷，在交互形式上更加自由，在影响范围上更加广泛，例如：,通过网络召开多媒体视频会议,通过网络传递信息,本章结束 谢谢使用,