第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(91).ppt
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1、第一章 遗传因子的发现,第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一),1孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验 2对分离现象的解释 3对分离现象的验证 4基因分离定律的实质及在实践中的应用,本节考纲解读,一、用豌豆做遗传实验的优点,1.豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物;,去雄,传粉,杂交实验的过程,去雄,人工授粉,套袋,套袋,其自然状态下都是纯种。用它作杂交实验,结果可靠,容易分辨。,母本,父本,稳定遗传,实验结果容易观察和分析,多对性状,挑七对,首先对每一对分别研究,2.豌豆植株具有稳定遗传、易于区分的性状。,一、用豌豆做遗传实验的优点,亲本,子一代,子二代,杂交,自交,母本,父本,(1)常用符号的含义:,二、
2、一对相对性状的杂交实验,二、一对相对性状的杂交实验,自交,高茎:矮茎=3:1,在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,同一种生物同一性状的不同表现类型。,相对性状:,显性性状:,隐性性状:,F1表现出来的性状,F1未表现出来的性状,性状分离:,实验结果:子一代只表现出显性性状,子二代出现性状分离,并且显性性状与隐性性状之比为3:1。,正交与反交:,若甲()乙()为正交,则 乙()甲()为反交。,相对而言的,矮茎 高茎,高茎,母本,父本,母本,父本,三、对分离现象的解释,1.生物的性状是由遗传因子决定的,它们既不会 相互融合,也不会在遗传中消失。,2.体细胞中遗传因子是成对存在的。,3.
3、生物形成生殖细胞配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中,所以配 子只含有每对遗传因子中的一个。,4.受精时,雌雄配子的结合随机的。,显性遗传因子:,控制显性性状的遗传因子,用大写英文字母表示。,隐性遗传因子:,控制隐性性状的遗传因子,用小写英文字母表示。,成对的遗传因子:,在一对同源染色体的同一位置上控制着同一性状的遗传因子。,遗传因子组成相同的个体称,纯合子,遗传因子组成不同的个体称,杂合子,等位基因:位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。(存在于杂合子所用细胞)非等位基因:非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。,1和2,3和4,1和3,2和41和4,
4、2和3,B和b,C和c,D和d,A和A,A和B,A和b,C和D,C和d等,P,DD,dd,D,d,Dd,配子,F1,高茎,F1,Dd,Dd,配子,D,d,D,d,F2,DD,Dd,Dd,dd,高茎,矮茎,高茎,高茎,高茎,高茎,高茎,矮茎,1:2:1,高茎:矮茎,=3:1,一对相对性状杂交实验的遗传图解:,注意遗传图解正确写法:,(1)写出亲本的表现型、基因型;(2)正确分离出配子;(3)雌雄配子随机组合出子代的基 因型、标出表现型及比例;(4)用符号标明代别、配子及交配 方式(、U)。,三、对分离现象的解释,四、对分离现象解释的验证,测交:让F1与隐性纯合子进行杂交。(用于对分离现象的验证,
5、可测定F1的遗传因子组成。),Dd(高茎),配子,D,d,d,测交后代,Dd,dd,高茎,矮茎,1 1,dd(矮茎),孟德尔的测交实验结果:,30株高茎,34株矮茎,1 1,预测:,结论:实验数据与理论分析相符,从而证明对分离现象的理论解释的正确性。,一对相对性状测交的遗传图解,杂种子一代,隐性纯合子,五、分离定律,在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。,分离定律的实质:等位基因位于一对同源染色体上,F1减数分裂产生配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,独立地随配子遗传给后代
6、。,精原细胞,次级精母细胞,初级精母细胞,精细胞,次级精母细胞,假说演绎法,六、总结孟德尔的研究过程,一对相对性状的杂交实验(F1表现一致,F2出现性状分离比3:1),对分离现象的解释,对分离现象解释的验证(测交实验),得出分离定律,观察现象提出问题,提出假说解释问题,演绎推理实验检验,总结规律,例1、右图能正确表示基因分离定律实质的是:()例2:孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究作出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()A、豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦B、解释实验现象时,提出的
7、假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近D、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合子杂交,C,A,1、正确解释某些遗传现象无中生有有中生无,即两个无病的双亲生出有病的子女,可以推出有病为隐性;,即两个有病的双亲生出无病的子女,可以推出有病为显性。,七、分离定律在实践中的应用:,2、指导杂交育种,培育显性性状:,培育隐性性状:,连续自交,直到后代不发生性状分离为止。,一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。,获得“稳定遗传”的个体,特别提醒:从杂种中选育纯种,具有一对相对性状的杂合
8、子Aa连续自交,后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大,最终接近于1,且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。而后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减,每代递减50%,最终接近于零。,显性性状个体,(1)相对性状中显隐性的判断杂交法:AB,后代只表现一种性状,则表现出的性状为显性性状,未表现出的性状为隐性性状。自交法:A、B分别自交,若发生性状分离,则亲本性状一定为显性性状;若不发生性状分离,则无法判断显隐性。,3、性状的显隐性及纯合子、杂合子的判断,(2)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子:,动物:常用测交法植物:测交法、自交法均可以,但自交法较简便。,(后代出现性状分离,为杂合子;不出现性状分离
9、,则为纯合子),(注意和多个隐性雌性个体交配产生更多的后代),补充:关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境条件,下列各性状中,属于相对性状的是A、狗的长毛和卷毛 B、人的身高和体重C、棉花的掌状叶和鸡脚叶 D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎,C,例3:采用下列哪组方法,可以依次解决-中的遗传问题()鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型A、杂交、自交、测交、测交 B、测交、杂交、自交、测交C、测交、测交、杂交、自交 D、杂交、杂交、杂交、测交,例
10、4:豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状及纯合子分别为()A.顶生;甲、乙 B腋生;甲、丁 C顶生;丙、丁 D腋生;甲、丙,B,B,第2讲孟德尔的豌豆杂交试验(二),两对相对性状的遗传试验对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释的验证自由组合定律的实质自由组合定律在实践中的应用孟德尔获得成功的原因,考纲解读:,孟德尔的豌豆杂交试验(二),孟德尔的杂交实验(二),1、两对相对性状的杂交实验,黄色皱粒、绿色圆粒,黄色圆粒,黄色圆粒,绿色圆粒,黄色,圆粒,黄色,绿色,圆粒,皱粒,分离定律,3:1,3:1,自由组合,F2,2、两对相对性状的遗传实验分析,黄色圆粒
11、,9:3:3:1,自由组合,自由组合,4,随机,(1)观察现象(提出问题),(2)进行解释(提出问题),表现型的比例为 9:3:3:1,雌雄配子结合方式有16种,9 黄圆:1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr,3 黄皱:1YYrr 2Yyrr,3 绿圆:1yyRR 2yyRr,1 绿皱:1yyrr,表现型4种,基因型9种,1:1:1:1,演绎推理,(3)测交实验(实验验证),实质:两对(或两对以上)等位基因分别位于两对(或两对以上)同源染色体上,F1减数分裂产生配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。,自由组合,互不干扰,彼此分离,(4)自由组合定
12、律(得出结论),非同源染色体上的非等位基因自由组合,同源染色体上的等位基因彼此分离,配子种类的比例 1:1:1:1,特别提醒:(1)配子的随机结合不是基因的自由组合,基因的自由组合发生在减数分裂第一次分裂的过程中,而不是受精作用时。(2)自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也成为非等位基因,他们是不能自由组合的。,细胞学基础:发生时期:。适用范围:A.有性生殖生物(细胞核遗传)B.两对及两对以上的相对性状的遗传C.控制两对或两对以上性状的等位基因位于不同对同源染色体上。,减数第一次分裂的后期,关于基因的自由组合定律:,一对,位于一对同源染色体,分别位于两对或两对以
13、上同源染色体上,减数第一次分裂后期同源染色体分离,减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,分离定律与自由组合定律的区别,两对或两对以上,3、拓展1:两对基因控制一对性状的异常性状分离比,例1:牡丹的花色种类多种多样,其中白色的是不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基础(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,就能得到中等红色的个体,若这些个体自交其子代将出现花色的种类和比例分别是()A.3种;9:6:1 B.4种;9:3:3:1 C.5种;1:4:6:4:1
14、D.6种;1:4:3:3:4:1,C,(1)思路:,先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律的问题。如基因型为YyRr的豌豆杂交,可分解为YyYy,RrRr两个分离定律问题。按分离定律分析出后代基因型、表现型及其比例。运用乘法原理组合出后代基因型、表现型及比例。,拓展2:利用分离定律来解决基因自由组合问题,例2:已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc与AabbCc杂交,下列关于杂交后代的推测,正确的是()A、表现型有8种,AaBbCc的个体的比例为1/16 B、表现型有4种,aaBbcc的个体的比例为
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