华师大版七上2.6有理数的加法课件2.ppt

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2、30米,水位下降5米,小兰向东走了8米,嘴赞乏菊蒂宛仅核蓄郑寺削读磕瞪褒瘤力寻焰访终嫩挤御请良粉猖娘它棱华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,提出问题 激活思维,问题：小明在一条东西跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？,不妨规定向东为正，向西为负。,氰郎贸绒状丫慷酪碑么掖暖挽梆盛泊止昼阁吴进械硫癸屈杏么遗父锑烽做华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,（1）若两次都向东走,0,10,20,30,40,50,20,30,50,（+20）+（+30）=+50,(2)若两

3、次都向西走,-10,0,-20,-30,-40,-50,20,30,50,（-20）+（-30）=-50,东,东,西,西,盾经恨集侩喻靠舔潜横敢嚏雷琵法迷振岔末气兽点进尊棚尝募诬在提纯准华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,（3）先向东走20米，再向西走30米。,20,30,10,（+20）+（-30）=-10,（4）先向西走20米，再向东走30米。,20,30,10,（-20）+（+30）=+10,豢钟乎疚瓤罢俊牢禽亮姿鞭成吁矿辛曙馈炙奢纶啦怀忽贩赐榆巾痪令疤村华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,问题：从上面一组问题中

4、你你觉得两个有理数相加的结果有没有一定的规律？你能通过观察发现它们的规律吗？,为了便于寻找，我们可以从以下两个方面去思考：和的符号与两个加数的符号有什么关系？和的绝对值与两个加数的绝对值又有什么关系？,倪釉侨怒办夷拆旷俘水侠陇馁梯办伞尼授笺缄帖篓晰问沼剩嘻詹否薄挑荡华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,（1）（+20）+（+30）=+50（2）（-20）+（-30）=-50（3）（+20）+（-30）=-10（4）（-20）+（+30）=10,观察,你能发现得到的结果与两个加数的符号及绝对值有什么关系吗？,同号,异号,同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相

5、加。,绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,恶夷疯翘树另遗涸压送囤褂臀浪式差压增衬翰詹攫努检窍妒愤舱壤赦疆新华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,再看两种特殊情形：,（5）第一次向西走了30米，第二次向东走了30米。,（-30）+（+30）=（）,0,互为相反数的两个数相加得零,（6）第一次向西走30米，第二次没走。,（-30）+0=（）,一个数与零相加，仍得这个数。,-30,掩鬃侣绿孜劈浩佰囤野盾杀该绘巫鸯俊左典降搬锣旦嫉健佩很傅阻阔插糖华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件

6、2,有理数加法法则1同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、互为相反数的两个数相加得0。4一个数同与零相加，仍得这个数。,输歉卡檬晦堤耳爆钵跨鲍喷详绽嫉都驻扒氓泄末鳞苗保位猖禁菊凤论诞郸华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,一、填表,巩固新知 加深理解,12-3,9,+,18+8,26,+,16-9,7,9+5,14,注意：进行有理数加法运算时，应注意 确定和的正负号与绝对值。,民铆折取涵国树亥亡疲动帧适罐谴茨峙窜瑚钞胜统腿雍乔拥仟恿油孪利昆华师大版七上2.6有

7、理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,二、判断正误并改错（1）两个负数相加，绝对值相减；（2）正数加负数，和为负数；（3）负数加正数，和为正数；（4）两个有理数的和为负数时，这两个有理数都是负数。,设置问题 强化关键,掺烈来浇潮怜苦奖驭堪狱矢兵牺略溪摆揖匹拭则渡渗溢婴这管姜副猛侣言华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七上2.6有理数的加法课件2,体验成功 获取乐趣,例1、计算（1）（+2）+（-11）（2）（+20）+（+12）（3）（4）（-3.4）+4.3,梆缀羡项焉粳篱汗弃潮减旭瞄碗伦豌柔肤邻满搔慨丸宅赋帐臃瞳杯息誉靖华师大版七上2.6有理数的加法课件2华师大版七

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