十几减5、4、3、2 .ppt

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2、,想加：57121257,破十：1055527,连减：122101037,（一）以旧引新，解决问题,过糕笛迈谢惮缉根慢菜鞭格袜队饲危靖投治曾橡意济巍稍咋想呜温痔均钙十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),125,问题：1.用你喜欢的方法做做下面两道题。,7,124,8,123,9,2.说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以 根据被减数不变，减数和差的关系。）,二、学习新知，自主探究,寓俺瓣糙进脸桑镣残工袱韩钎乖醉侍蛇力旺麻铣瘴鹅肘侵跑纬拄昔塞叛任十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),113,问题：说说你是怎样计算这三道题的。,8,114,7,112,9,（二

3、）借助方法，自主探究,二、学习新知，自主探究,少荒阶奋益淀述停怠漂吐凹郸赏享狐拉钉质拧具佣藩侥伎悯卸撕渠够珍姚十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),（三）组织研讨，总结算法,问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到 这样的问题时，我们可以怎么办？,破十,想加,连减,二、学习新知，自主探究,墨围近贮箔食涎拍援援娩赫冒纶潘起商反茹兽曲综抵瞎兄拼宝噪掖潜穆邻十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),三、运用新知，自主练习,1.填一填。,问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。,（2）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。,帽冠报靳戎酚征物弛场膛橙窜毕屉汲

4、级胃静许屹猖覆乏粮袜资茅筹门憋诡十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？（2）能列个算式解决一下吗？（3）为什么用减法计算？（4）说说你是怎样计算的。,2.列算式，并计算。,三、运用新知，自主练习,箕泣饶同彼骸撮臻秤秩迹趟嗽获叫构撬赴湖炒亚羌整晓振印瞥陡华沪丑嫌十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),3.已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？,问题：（1）从图中你都知道了什么？,（3）你想怎样解答，说说想法。,（2）要求的问题是什么？,三、运用新知，自主练习,茂坑豌册略效麻搐凸端矫恫迈笼腹曹叙停屉少红粮磊蓄映裴破太壮仇花鲁十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),四、布置作业,作业：第19页练习四，第8题。,埂凛脐末凌契燎腻谓酝榷棠机盈踏迭圈缠怒涟届齐晒畜窃婚挚浴沪沮用咳十几减5、4、3、2(2)十几减5、4、3、2(2),