清华模电数电课件第1讲绪论.ppt
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1、模拟电子技术基础,本课程是入门性质的技术基础课,第一讲 绪论,第一讲 绪论,一、电子技术的发展,二、模拟信号与模拟电路,三、“模拟电子技术基础”课程的特点,四、如何学习这门课程,五、课程的目的,六、能力培养,七、EDA软件介绍,一、电子技术的发展 很大程度上反映在元器件的发展上:,1947年 贝尔实验室制成第一只晶体管1958年 集成电路1969年 大规模集成电路1975年 超大规模集成电路,第一片集成电路只有4个晶体管,而1997年一片集成电路中有40亿个晶体管。有科学家预测,集成度还将按10倍/6年的速度增长,到2015或2020年达到饱和。,学习电子技术方面的课程需时刻关注电子技术的发展
2、!,1.信号:是反映消息的物理量,信息需要借助于某些物理量(如声、光、电)的变化来表示和传递。,电信号是指随时间而变化的电压u或电流i,记作u=f(t)或i=f(t)。,二、模拟信号与模拟电路,如温度、压力、流量,自然界的声音信号等等,因而信号是消息的表现形式。,2.电信号,由于非电的物理量很容易转换成电信号,而且电信号又容易传送和控制,因此电信号成为应用最为广泛的信号。,二、模拟信号与模拟电路,3.电子电路中信号的分类 模拟信号 对应任意时间值t 均有确定的函数值u或i,并且u或 i 的幅值是连续取值的,即在时间和数值上均具有连续性。,数字信号 在时间和数值上均具有离散性,u或 i 的变化在
3、时间上不连续,总是发生在离散的瞬间;且它们的数值是一个最小量值的整数倍,当其值小于最小量值时信号将毫无意义。,大多数物理量所转换成的信号均为模拟信号。,4.模拟电路 模拟电路:对模拟量进行处理的电路。最基本的处理是对信号的放大。放大:输入为小信号,有源元件控制电源使负载获 得大信号,并保持线性关系。有源元件:能够控制能量的元件。,二、模拟信号与模拟电路,二、模拟信号与模拟电路,5.“模拟电子技术基础”课程的内容 半导体器件。处理模拟信号的电子电路及其相关的基本功能:各 种放大电路、运算电路、滤波电路、信号发生电路、电源电路等等。模拟电路的分析方法。不同的电子电路在电子系统中的作用。,三、“模拟
4、电子技术基础”课程的特点,1、工程性 实际工程需要证明其可行性。强调定性分析。,实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存 在一定的误差范围的。电子电路的定量分析称为“估算”。,近似分析要“合理”。抓主要矛盾和矛盾的主要方面。,电子电路归根结底是电路。估算不同的参数需采用不同的模型,可用电路的基本理论分析电子电路。,三、“模拟电子技术基础”课程的特点,2.实践性 实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试才能达到预期的目标,因而要掌握以下方法:常用电子仪器的使用方法 电子电路的测试方法 故障的判断与排除方法 EDA软件的应用方法,四、如何学习这门课程,1.掌握基本概念、基本电路和基本分析方法 基本
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