江苏省丹阳高级中学夏网金.ppt

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1、江苏省丹阳高级中学 夏网金,高 考 成 语 复 习 指 导,普通高等学校招生全国统一考试2010年（江苏卷）说明有关成语方面要求与2009年一样，要求“正确使用词语（包括成语）”。,考试说明,望文生义近义混用褒贬失当用错对象前后矛盾误用词性,成语常见误用类型,一、辨明褒贬 二、识别两可三、用准对象 四、搭配合理五、吃透词义 六、避免混用七、消除重复 八、摆正谦敬 九、合乎情理,复习对策成语使用注意点,成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩。从感情色彩上分为褒义、中性和贬义；从语体色彩上可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。,一、辨明褒贬,1.高考举隅,例1：为了救活这家濒临

2、倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)处心：存心；积虑：积久考虑。早已千方百计地谋算。有贬义。,例2：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年高考题第4题C项)（2002年全国卷第4题）“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻追逐不正当的事物。是贬义词。这里将贬义词误当褒义词用。,2.误用说明,1陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。通常比喻彼此不分上下，多用于贬义。2这里的防汛斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。堪：能。对

3、将来的结果不能想象，预料将来的结果很坏或很危险。有贬义。,3陈寅恪先生是一个学贯中西的大家，上课时旁征博引，一些外语尚未过关，文史知识贫乏的学生对此不知所云。不知道说的是什么。原为自谦辞，表示语无伦次。后常泛指言语紊乱，令人难懂。贬义词，用于此句不当。4汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。指罪行被揭露，案子发作。有贬义。5辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。比喻耍手段，弄权术，反复无常。有贬义。,6美国作家欧亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。夷：平常。不是根据常

4、理所能想象到的。一般带有贬义。7小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错误多了，也会对工作造成大的损害。狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，含褒义。8他这个人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢侃侃而谈，害怕艰苦的斗争，在严重关头经不起考验是必然的。侃侃：说话从容不迫的样子。理直气壮，从容不迫地交谈。有褒义。此处可用“夸夸其谈”。,注意词语：无所不为、半斤八两、趋之若鹜、面目全非、始作俑者振振有词、附庸风雅、亦步亦趋、粉墨登场、彻头彻尾、长篇大论、罄竹难书 危言危行、有口皆碑,有些成语含义丰富，在不同的语境中有不同的理解，甚至可褒可贬,二、识别两可,1.高考举隅,例1：关

5、于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。（1995年高考）“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际。现在也多用贬义。实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”、“丰富的想象力”，是贴切的。,例2：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。(1992年高考题)“灯红酒绿”往往作贬义用，但它还有一个不常用的本意就是“热闹非凡，人们尽情欢乐”，在此用它的本意，是对的。,1按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻 按照线索寻找。2暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉

6、目传情。3不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。4灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。5独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。,2.成语指津,6对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看对象。7粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。8高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。9顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。10例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。,三、用准对象,有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。,1.高考

7、举隅,例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)“美轮美奂”的意思是“形容房屋高大美观，宏伟壮丽。”例2：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)“汗牛充栋”形容书籍多，搬运累得牛出汗，收藏时充满了屋子。“栋”是“屋顶”的意思。,2.误用说明,1温州日报曾刊一篇题为“比翼双飞两状元”的文章，报道某市男女两位高考状元的事。比翼：即比翼鸟，比喻夫妻。如比翼鸟双宿双飞，形影不离。比喻夫妻恩爱。不能用于两个男女学生。2放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美

8、不胜收。姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各种各色娇艳的花，不能单用于某一种花。3经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗日：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。,4翘首向远处望去，只见三面青山环抱的湖泊，湖面如镜，青山似屏，真是鬼斧神工。形容技艺高超，几乎不是人力所能达到的。一般用以形容建筑、雕塑等技能的精巧。之词。5中国京剧团首次出访欧洲，带去了中国优秀的传统艺术，精彩绝伦的演出令欧洲观众如醉如痴，拍手称快。拍着手喊痛快。多用来形容因正义得到伸张、公愤得到消除时心情愉快的样子。句中可用

9、拍手称赞。6外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。,7一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。有感于坏事、坏现象不能说“叹为观止”。8今年，青年月刊将洗心革面，改进封面设计，提高稿件的编辑质量，进一步扩大发行量。洗心：洗刷原来的思想；革面：改变面貌。清除旧思想，改变旧面目。比喻人彻底悔改。不用于某种事物情况的改变。,四、搭配合理,成语的词性、含义是相对固定的，倘若对其重视不够，就会犯搭配不当的错误。,高考举隅,例1：古人中不乏学习的楷模，悬

10、梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)“汗牛充栋”形容书籍多，搬运累得牛出汗，收藏时充满了屋子。“栋”是“屋顶”的意思。句中“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”与“汗牛充栋”搭配显然是不合适的。例2：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。(2000年高考题第4题B项)“洗心革面”比喻彻底悔改。“洗心”是“洗刷原来的思想”。“革面”是“改变原来的面目”。句中“本刊”与“洗心革面”的搭配是错误的。,1这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居

11、乐业”，不能说“生活安居乐业”。2他过去给自己筑起的一道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌了。大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象，比喻虚幻的事物。“筑起”与“海市蜃楼”不能搭配。3如果对中国人民的严正申明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。度：考虑，计算。把它放在考虑之外，即不把它放在心上。可把前面的“对”改成“把”。,误用说明,4想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。名词性短语，不能用副词“更加”修饰。5这件事情非常有趣，满脸笑容的他讲得津津乐道。津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈论。指很有兴趣地去谈论。句中“津津乐道”与“讲得”重复，可删去“讲得”。6这则笑话，

12、因为对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以在民问流传颇广，几乎家喻户晓。漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。后面一般不带宾语。句中可改为“对人民疾苦漠不关心的”,7他懂得，建造一座大桥是百年大计，必须精心设计；要拿出一个好设计来，需要有一个深谋远虑的过程。“深谋远虑”不能修饰“过程”，可改“深思熟虑”。8我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。,成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成理解上的难度。如果不仔细辨析，就容易造成望文生义的错误。,五、吃透词义,例1：这部精彩

13、的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)“万人空巷”是指街巷的居民都出来了。,例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)“火中取栗”比喻为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处。,1.高考举隅,2.误用解说,1真是好事多磨，在经历了许多挫折后，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。安：心安；素：平常，往常。对困窘的遭遇毫不介意，心情平静得像往常一样。现在也指对于错误的言论或事物不闻不问。2这篇文章写得太差，真是不刊之论。刊：削除。古代把字写在竹简上，

14、有错误就削去；不刊，比喻不能改动或不可磨灭。形容不能改动或不可磨灭的言论。,3这套书选题虽佳，但编辑水准却甚差，有几本简直有些不忍卒读。卒：完毕，结束。不忍心读完。形容文章悲惨动人。4对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。然：对，正确。不认为是正确的，表示不同意。这里误认为无关紧要。可改用“不以为意”。5这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后会吃大亏的。训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。,6自从电视上看了少年英雄方世玉，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的

15、学习成绩渐渐退步了。长期这样下去。指从现在往后，多指不好的情况。句中误解为从过去某种情况以来。7筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。指放宽时间慢慢商量考虑。不急于作决定。也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。8教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。拉着耳朵当面教导，形容教诲恳切，要求严格。句中误以为粗暴作风。,一个成语与另一个成语意义上有相近或相同之处，有时甚至可以交换使用，但从范围、表达重点、语意轻重等方面分析，还是有区别的，只有了解区别，才能准确运用。,六、避免混用,误用举例,例1.仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗

16、来金钱。“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。近义成语，注意他们的差异。例2。我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走，“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了,另眼相看与刮目相看潜移默化与耳濡目染耳濡目染与耳闻目睹深孚众望与深负众望应接不暇与目不暇接骇人听闻与耸人听闻设身处地与身临其境,注意词语,七、消除重复,成语运用的错误有的是由于不明白其真正的含义，其已含的意思

17、在句中又进行了部分阐述而造成了重复错误。,1.高考举隅,例1：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年高考题第4题D项)“蓬荜生辉”的“蓬荜”已含有“居室”之意。与句中的“居室”语意重复。,例2：老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。（2003年）“如数家珍”的意思就是“形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉”。但是“熟悉”的对象不能就是“家珍”，“如数家珍”的意思实际上说的是“像数（说）家中的珍宝一样”。本句中说的“老旧钟表”其实就是“（他）家中的珍宝”。,2.误用说明,1目

18、前的当务之急是制止乱垦滥伐，防止土地进一步沙漠化。当前所有应完成任务中最紧要急迫的事。前面不能再用“目前”。2教育改革如今取得很大成果，高校年年大幅度扩招，普通高中的教学改革热潮也正方兴未艾。事物正在发展，一时不会终止。“方”与“正”重复。3当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。犹：还。过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。,4月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。孑：单独。孤零零的一个人。前面不能再加“独自”。孑然一身，一般用于没有亲人。5日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。生灵：指百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。

19、形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。“生灵”前不能再用“人民”。,6不论大家怎样劝说诱导，他仍然静坐在那里，一动不动，沉默不语，好像有什么难言之隐的苦衷。隐：隐情，藏在内心深处的事情或缘由。难以明说的事情或缘由。后面不能再用“的苦衷”。7我们身上的担子任重而道远。负担繁重，路途遥远。“任重”前不能再用“担子”。8看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。忍俊：含笑；不禁：不能自制。忍不住要发笑。后面不能再加上“扑哧一声笑起来”。,八、摆正谦敬,某些从古代沿用下来的成语已经烙下了古代文化的印记，有的用于自称（谦称），有的则用于对方（敬称），如果辨别不准，就会犯

20、谦敬颠倒的错误。,1.高考举隅,例1：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦词，句中误用为敬贺之词。例2：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。“抛砖引玉”是谦词。,重点词语,忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。敬谢不敏：谦词，表示推词做某事的客气话。信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

21、,重点词语,高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。,九、合乎情理,合乎情理是指成语意义与语境表达内涵一致。,1.高考举隅,例1：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)“莘莘学子”的“莘莘”是众多的意思，所以与前面的“一位”自相矛盾。例2：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年高考题第4题A项)“安步当车”意

22、指“慢慢地步行，就当是坐车”。句中描述的是紧张的抗洪抢险的情景，情况十分危急，大坝随时有决口的危险，抢险队员必须尽快赶到，显然这里用“安步当车”与情理相悖。,2.误用说明,1太平天国农民起义军领袖，本可以把革命进行到底，但结果却半途而废，功败垂成，真令人惋惜。事情将要成功的时候，遭到了失败。与“半途而废”矛盾。2听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。“果不其然”即“果然”，表示符合听说的情况，与后文的“没有那么大的能耐”矛盾。3我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。比喻模仿不成，反把自己原有的东西忘掉了。句中“终究会走出自己的

23、路来”与成语义矛盾。,4李伯伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。”明日：指重阳节后的一天，即九月初十日；黄花：菊花。比喻过时的事物。与孩子“是祖国的未来和希望”相矛盾。5几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。比喻不相识的人偶然相遇。与过去“相识”矛盾。,6时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。形容数目很少，扳着手指头就能数过来。与“网络文学蓬勃发展”，写手自然很多矛盾。7他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。长物：多余的东西。形容人除自身外，东西极少。与句中“腰缠万贯”(财物很多)矛盾。8退休以后，张大爷变化可真大：火暴脾气没有了，对任何事都抱着随心所欲，听其自然的态度。心里想要怎么做就怎么做，与“听其自然”矛盾。,再见,