第23课出师表课件(北京课改版九上).ppt

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1、出师表课件,出师表,诸葛亮,鞠躬尽瘁，死而后已。,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。,出师一表千载无，远比管乐盖有余。,出师一表通今古，夜半挑灯更细看。,或为出师表，鬼神泣壮烈-文天祥,读诸葛孔明出师表而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯陈情表而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之祭十二郎文而不堕泪者其人必不友。,杜甫：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗？,诸葛亮，字孔明，琅邪阳都（今山东省沂南县南）人。三国蜀汉政治家、军事家。在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山为自己出谋划策。曹丕称帝后，诸葛亮说服了刘备，建立蜀国称帝，被任为丞相。刘备死后，刘禅即位，诸葛亮“

2、受遗诏辅后主”，封武乡侯，领益州牧，主持军国大事。当政期间，励精图治，赏罚严明，抑制豪强，任人唯贤，推行屯田政策，改善民族关系，东和孙权，南平孟获，六出祁山以攻魏，力图收复中原。建兴十二年（公元234年）与魏将司马懿争战于渭南，病死于五丈原军中，葬于定军山（今陕西省勉县东南）。年五十四。谥忠武。,你知道出师表的背景吗？,诸葛亮（公元181234）三国蜀汉政治家、军事家。公元221年，诸葛亮辅佐刘备建立了蜀国，身负丞相重任。,蜀国建立后两年刘备病逝，刘备的大儿子刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。诸葛亮的战略目标始终是联吴抗曹。当时蜀汉既与吴国通好，又平定了南的叛乱，所

3、以诸葛亮于公元227年决定北上伐魏。出师时，刘禅才20岁。,你知道写出师表的背景吗？,刘禅，字公嗣，小名阿斗，诸葛亮当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，这就是出师表。,诸葛亮写这篇表文的目的是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北上中原”的计划得以实现。他在表中恳切劝谏刘禅，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻.,白帝城,定军山,五丈原,解题

4、：,表是古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。出师表就是在军队出征之前写给君主表明请求和愿望的奏章。本文以议论为主，兼用记叙和抒情。,崩殂（）,妄（）自菲（）薄,C,wng,fi,忠谏（jin）,裨补（b）遗（wi）陛下,攸（yu）咨（z）,阕（qu）,陟（zh）罚臧（zng）否（p）,行（hng）阵,倾颓（tu）,苟（gu）全,猥（wi）自,夙（s）夜,驽（n）钝,攘（rng）除,诹（zu）,斟（zhn）,酌（zhu）,三、思考：诸葛亮分析形势不利条件是什么？有利条件是什么？此段目的是什么？,一、齐读第一自然段。,二、联系课文注释

5、，口译第一自然段。,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,内不懈,外忘身,欲报殊遇,诚宜不宜,（正反）,第一条建议,开张圣听,一、齐读第二自然段。,二、联系课文注释，口译第二自然段。,三、思考：本段中诸葛亮的建议是什么？,严明赏罚。,宫中府中俱为一体,宜付有司不宜偏私,以昭平明 之理,第二条建议,严明赏罚,宫中之事,先帝简拔之臣,营中之事,先帝称能之臣,荐贤臣,先汉兴隆,亲贤臣,后汉倾颓,亲小人,亲贤远佞,第三条建议,思考：1.阅读第六、七段，思考：在表达方式上，这两段与上文有何不同？主要内容应怎样概括？请逐句加以理解。2阅读第八段，思考：作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？3.谈谈你对诸葛亮的认识。,