李将军列传第二课时.ppt

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1、李将军列传,司马迁,不虚美不隐恶,号曰“汉之飞将军”，避之数岁：,称,称；躲避,中石没镞：,因复更射之：,广亦竟射杀之：,射入；箭头陷入,尝自射之：,常亲自,于是，又，重新,终于,第五、六段重点词语,第七节重点词语理解,讷口：,射阔狭：,竟死：,士以此爱乐为用：,见敌急：,度不中：,用此：,说话迟钝,远近或深浅,一直到死,因此；爱戴,迫近,估计,因此,其将兵数困辱,根据37节的文意思考：汉武帝对匈奴作战以来，作为边将的李广有哪些活动和遭际？明确：活动出雁门击匈奴，重伤被俘，孤身射骑脱险和为右北平太守的经历。遭际不顺。如“当斩，赎为庶人”，“家居数岁”，“将兵数困辱”，暗含他悲剧性的人生。,第九

2、节重点词语理解,以精兵走之:,并于右将军军,少回远:,屯行:,徙令:,一得当单于:,率领 疾行，追赶,军队,稍稍;迂回,屯结行进,调动,得到一个机会,阴受上诫:,不得所欲:,封书与广:,暗中,获得,写一封书信,后大将军,落在后面，名词作动词用,单于遁走,逃走,第九节重点词语理解(2),急诣部:,不谢大将军:,愠怒而就部:,或失道:,南绝幕:,到去,辞别,到去,同“惑”,横渡；同“漠，沙漠”,因问广:,曲折:,急责广之幕府对簿:,乘机，乘便,事情的原委,急忙；要求，催迫；听审受质询,第十节译文,2023/6/26,10,到了自己的幕府，李广对他的部下说：“我李广从年轻的时候到现在，和匈奴打了大小

3、七十多仗，这一次有幸随大将军出征和单于交战，可是大将军调我部走绕远的路，而且又迷了道，这难道不是天意吗？况且我李广已六十多岁了，到底不能再受那些刀笔之吏的侮辱了。”,至莫府，广谓其麾下曰；“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”。,2023/6/26,11,于是就拔刀自刎。李广的军士、大夫等全军都哭了。百姓听说李广死，认识或不认识他的，无论年老的或年轻的都为他流泪。右将军赵食其独自被送交执法官审处，判处死罪，出钱赎罪成了平民。,遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。而右

4、将军独下吏，当死，赎为庶人。,2023/6/26,12,第十节重点词语理解,引刀自刭：,一军皆哭：,为垂涕：,当死：,赎为庶人：,抽，拔,全,眼泪,判处罪,赎罪,2023/6/26,13,在我国古代，不论男女都要蓄留长发。那时男子到二十岁时要行“冠礼”，即把头发盘成发髻，叫做“结发”，再戴上冠（帽子），表示成年了。所以，男子二十岁也称“弱冠”。女子到十五岁行“笄簪子礼”，即把头发盘成发髻，再插上簪子，表示长大成人了。所以女子十五岁也叫“及笄”。可见“结发”一词原指男女年轻的时候。当女子订婚后，即用丝缨束住发辫，表示她已经有了对象，到成婚的当夜，由新郎解下。新婚夫妇，在饮交杯酒前各剪下一绺头发，

5、绾在一起表示同心。后来，人们就称首次结婚为“结发夫妻”，即元配夫妻，若再婚，男方称续弦。,关于“结发”,第十一节译文,2023/6/26,15,太史公说：论语说，“身居上位的人，本身行为端正，不下命令，人们也会去实行；本身不正，即使下命令，人们也不会听从。”大概说的就是李将军这样的人吧。,太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？,2023/6/26,16,我看李将军，诚恳（悛=恂）得像个质朴的乡下人，口不善于言辞。他死的那天天下无论认识他的或不认识他的，都为他十分哀痛。他那忠实的心，确实取得了士大夫的信任，谚语说：“桃李不能言语，可树下自然被人踩出了一条小路。”

6、这话虽小，却可以喻大啊!,余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。,2023/6/26,17,第十一节重点词语理解,其身正，不令而行：,虽令不从：,鄙人：,信于士大夫也：,下自成蹊：,他自身；下命令,即使,质朴的乡下人,取得的信任,小路,1对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 A专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。B广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。C青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。D广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。,2下列各组句子中，加点的词

7、的意义和用法不相同的一组是 A今如此以百骑走，匈奴追射我立尽 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也 B是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度已失期 C既出塞，出东道 始皇既没，余威震于殊俗 D百姓闻之，无老壮皆为垂涕 事无大小，悉以咨之，然后施行,3对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是 A是时会暮，胡兵终怪之 称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。B避之数岁，不敢入右北平 称代前文的“（李）广”。C饮食与士共之 称代前文的“赏赐”。D百姓闻之，无老壮皆为垂涕 称代前文的（李）广“遂引刀自刭”。,4下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是 解鞍，令士皆纵

8、马卧 得赏赐辄分其麾下 专以射为戏 士卒不尽食，广不尝食 诸校尉无罪，乃我自失道 广军士大夫一军皆哭 A B C D,5下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴中杀敌立功，建立卓越功勋。B李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。C李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。D李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。,16把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）其李将军之谓也？（2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。【答案】(1)“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？”（2分）(2)到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。（3分）,选择题答案：D/A/C/D/D,祝同学们学习愉快,