2.3共建美好和谐社会第一课时.ppt
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1、课堂导入,目前,很多乡村搞起了新农村建设,住房统一规划,在乡村的中心地带建起了休闲娱乐场所,夜间也变得灯火通明,农民的生活发生了很大的变化。,思考:,新农村建设有什么重大意义?,第二单元 共同富裕 社会和谐,2.3共建美好和谐社会,主题词:和谐社会 改善民生,和,禾字边上一个口,人人有饭吃;谐,言字边上一个皆,人人有话讲。,“和谐”,自主学习,1、社会主义和谐社会的特征有哪些?2、创建和谐社会的要求有哪些?3、中国特色社会主义的内在要求是什么?4、构建和谐社会我们应该怎么做?,上述材料反映了社会上存在什么不良现象?,阅读与思考,不和谐,社会上仍存在着不和谐现象,贫富差距加大 收入分配不合理浪费
2、严重,资源紧张,教育资源不均腐败现象,医疗资源不均 环境恶化,社会发展相对滞后,城乡差距、地区差距仍在扩大。农业基础薄弱就业压力巨大经济结构不合理,构建和谐社会是一项艰巨而复杂的系统工程,需要付出艰辛的努力!,二、社会主义和谐社会的基本特征,民主法治:就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实。公平正义:就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。诚信友善:就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。,知识拓展,充满活力:就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得
3、到发挥,创造成果得到肯定。安定有序:就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结。人与自然和谐相处:正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,促进人与自然的和谐,促进人与社会的和谐和全面发展。,仔细观察,下列图片反映的内容符不符合社会主义和谐社会的要求,并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。,活动一:,符合“民主法治”,图一,违背“安定有序”,符合“诚信友爱”,图二,图三,违背“人与自然和谐相处”,图四,图五,图六,图七,符合“安定有序”,符合“公平正义”,图八,图九,图十,图十一,符合“充满活
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- 2.3 共建 美好 和谐社会 第一 课时

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