遗传学课件细菌.ppt
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1、第七章 细菌的遗传分析,第一节 细菌的细胞和基因组第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选 第三节 细菌的接合与染色体转移第四节 中断杂交与重组作图第五节 F 因子与性导第六节 细菌的转化与转导作图第七节 一个基因一种酶,第一节 细菌的细胞和基因组,1.细菌的细胞 细菌包括真细菌和古细菌。真细菌主要包括细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体等。这些细菌以多种形态存在,基本形态为 球形、杆状和螺旋状。,细菌的大小随种类不同而异,量度细菌的大小的单位是微米(um)。通常,球菌:直径;杆菌:宽长 0.5-1um1-5um;螺菌:宽、长、螺距。细菌是结构简单的单细胞生物,基本结构包括细胞壁、细胞膜、
2、拟核、核糖体、细胞质及内含物;特殊结构有荚膜和鞭毛等。,细菌细胞很小,不便于操作。遗传学很少研究单个细菌细胞,而是研究细菌细胞的群体。将来源于一个培养物的稀释样品进行平板接种后,每个细菌细胞都会进行繁殖形成肉眼可见的细胞群,即菌落或克隆。,大肠杆菌的细胞和菌落(a)大肠杆菌扫描电镜照片(b)两个子细胞的电镜照片(c)大肠杆菌的菌落,第一节 细菌的细胞和基因组,细菌不通过有性方式繁殖,细菌染色体不凝缩,没有着丝粒,也没有 纺锤体结构。细菌繁殖:双链环形 DNA 分子随着细胞伸长而采取二分分裂的方式 分开。,细菌染色体的复制和细胞分裂(a)大肠杆菌释放染色体的电镜照片(b)细胞分裂时染色体的复制和
3、分布,第一节 细菌的细胞和基因组,2.细菌的基因组 细菌细胞的大部分遗传信息位于一条环状的双链 DNA 分子上,这个 DNA分子一般被称为细菌的染色体,存在于细胞内一个称为“拟核”的区域中。这种结构有利于外源 DNA 的插入。细菌的染色体长度为 250-35,000 um 不等。,第一节 细菌的细胞和基因组,(1)拟核结构 电镜观察表明:拟核结构最显著的特征是其DNA被包裹压缩成一个个 有序的环状结构域(loop domain)。,大肠杆菌基因组长4.7106 bp,在松弛状况时长 1,300 um,是其细胞 长度的 1,000 倍,必须压缩最少 1,000 倍后才能装入细胞中。,大肠杆菌染色
4、体超螺旋折叠的结构,第一节 细菌的细胞和基因组,(2)大肠杆菌基因组概况 大肠杆菌的染色体为闭合双链环状 DNA,长约 1,333 um。,1997 年测定完成大肠杆菌 K-12 MG1655 菌株全基因组:4,639,221(约 4.7106)bp 其中:87.8 编码蛋白质;0.8 编码稳定性RNA;0.7%无编码功能的重复序列;11 属于调节序列或具有其它功能。,编码蛋白质序列中总共编码 4288 种已知和未知的蛋白质(可读框),其中约 38 功能不明。,在 K-12 MG1655 菌株中,基因的平均长度为 950 bp,基因之间的平均 间隔约为 118 bp,但是菌株之间可能会有很大的
5、差别。,第一节 细菌的细胞和基因组,2005 年报道了第二个菌株 K-12 W3110 基因组的完整序列。比较K-12 MG1655 菌株和 K-12 W3110 菌株,发现两者基因组大小并不是一致的。K-12 W3110 基因组大小为 4,646,332bp,基因总数为 4,464个。K-12 W3110 与K-12 MG1655 两者相同的基因为 4,453个。,第一节 细菌的细胞和基因组,第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选,1.大肠杆菌的突变类型(1)合成代谢功能的突变型 野生型品系在基本培养基上具有合成所有代谢和生长所必需的复杂有 机物的功能,这称为合成代谢功能,这需要大量基因的正常表达
6、。,(2)分解代谢功能的突变型 野生型大肠杆菌能使复杂的糖类转化成葡萄糖或其他简单的糖类,也 能将其他复杂分子转变为便于利用的更小的中间物,这些降解功能称为分 解代谢功能。,如果其中任何一个必需的基因发生了突变都不能进行一个特定的生化 反应,从而阻碍整个合成代谢功能的实现,这种突变型称为营养缺陷型。它们多是条件致死突变,因为能通过在基本培养基中添加所需的有机成分 使具有这种突变的细菌存活。,同样,一系列降解功能的实现也需要许多有关基因的表达,其中任何 一个基因的突变都会影响降解功能的实现。,例如:Lac 突变型不能分解乳糖,因此就不能生长在以乳糖为唯一 碳源的基本培养基中,而野生型 Lac+细
7、菌都能利用乳糖。Lac 表型可能 是因为 lac Z+或 lac Y+基因发生突变,分别产生了基因型 lac Z 或 lac Y 的突变型菌株。这种菌株显然也是条件致死突变型。,(3)抗性突变型 细菌由于某基因的突变而对某些噬菌体或抗生素产生抗性,对噬菌体 的抗性突变往往是以某种方式改变细菌的膜蛋白,从而某种噬菌体不能吸 附或吸附在这种突变细菌上的能力降低。裂繁殖。,细菌对各种抗生素的抗性机制各不相同。如对链霉素抗性突变的细菌是由于核糖体的30S亚基的S12蛋白变异,链霉素能和敏感细菌(野生型)的 S12 结合,从而使翻译过程发生差错或者使翻译过程的启动作用失效。而抗链霉素突变型的 S12 不
8、再和链霉素结合,因此抗性突变细菌可以 在链霉素存在的情况下,进行正常的翻译作用和正常的分裂繁殖。,第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选,问题和思考,请就滥用抗生素谈谈你的看法。,第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选,细菌中某些突变型的基因符号,第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选,问题和思考,第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选,如何筛选缺陷性的细菌?,2.细菌的培养与突变型筛选,细菌的培养与突变型筛选,(a)细菌的培养(b)突变型筛选,第二节 大肠杆菌的突变型及其筛选,1.细菌接合现象的发现,1946年,Lederberg 等的一 个实验发现两型的大肠杆菌之间 确有遗传物质的交换。,可能的原因?,第三节 细
9、菌的接合与染色体转移,实验一,1.细菌接合现象的发现,A 营养互饲,C 杂交,交换遗传物质重组?,B 基因突变,如何验证?,第三节 细菌的接合与染色体转移,1.细菌接合现象的发现,1950年,Davis 设计了 U 型管,从 U 型管两端取样培养,没有出现原养型菌落。可见,只有菌株 A 和菌株B 的细胞通过接触后,象高等生物的有性过程一样,发生了杂交,遗传物质有了交换,才产生了与两个亲代不同的野生型的细菌。,第三节 细菌的接合与染色体转移,2.F 因子及其转移,大肠杆菌中遗传物质的交换不是交互的,事实上一个菌株(菌株 B)作为遗传物质的受体,另一个菌株作为遗传物质的供体(菌株 A),这种 单向
10、的基因交换可以比之于“性”的差别,所以,可以把供体看作是雄性菌株,而把受体看作是雌性菌株。,Hayes 实验:菌株A met thr+leu+thi+菌株 B met+thr leu thi,实验二,第三节 细菌的接合与染色体转移,两个 E.coli 细胞的结合,第三节 细菌的接合与染色体转移,已经证实 F 因子是一种质粒,能够自我复制的环状DNA分子,作用象 一个微型染色体,包含约 100 个基因。,F 因子的重要性质:F 因子能够复制它的DNA,使它能够保持存在于正在分裂的细胞群 体中;,携带 F 因子的细胞产生伞毛-微小的蛋白质表面管,使 F+细胞能 与其他细胞吸附,并且保持它们的接触。
11、,F 因子的性质,第三节 细菌的接合与染色体转移,F+细胞能够转移新合成的环状 F 基因组拷贝到受体细胞 F-中去。结果是:F-F+,F+F+?,F 因子的性质,F+细胞通常阻止与另一个 F+细胞接触,并且通常不转移 F 基因组 到 F+细胞。,F 因子的性质,偶尔,F 因子将自己整合进宿主细菌染色体上。,第三节 细菌的接合与染色体转移,F 因子将自己整合进宿主细菌染色体上后,当它与 F-接合时,F 因子 也能与它自己的DNA一起转移宿主染色体基因(标记基因)到受体细胞。,F 因子的性质,第三节 细菌的接合与染色体转移,偶尔,整合的 F 因子也能切离细菌染色体回到细胞质中,少数情况 下,切离染
12、色体时,出现误切,F 因子上带有宿主的少数基因,形成环状 的 F 因子。这种含有细菌染色体基因的 F 因子叫做 F 因子。,实验室中,要使 F+F-,最有效的方法是用吖黄素处理。调节吖黄 素的浓度,使该浓度不妨碍细菌的增殖,但可以选择性地抑制 F 因子的复 制,在含有吖黄素的培养液中培养 F+细菌,所有的细菌都成为 F-。,F 因子的性质,第三节 细菌的接合与染色体转移,3.高频重组,当 F+F时 F F+的频率高达95%以上;染色体基因的重组频率不到 10-6。,人们在菌株A中发现了一个新的菌株,当新 F+F时 染色体基因的重组频率高于 F+F的一千倍;F F+的频率极低。,这个新的菌株就叫
13、做高频重组(high frequency of recombination)菌株,简称 Hfr。这个 Hfr 与 F杂交为什么会出现高频率的重组呢?,第三节 细菌的接合与染色体转移,1.用中断杂交技术作连锁图,第四节 中断杂交与重组作图,Wollman 等思考这个问题,想了解 Hfr 细菌在杂交中什么时候把基转移给 F细菌的。他们选用了下面两个菌株进行杂交:Hfr:thr+leu+azir tonr lac+gal+strs F:thr leuazis tons lacgalstrr,实验三,Hfr:thr+leu+azirtonrlac+gal+strs F:thrleuazistonsla
14、cgalstrr,接合,定时中断,含链霉素但不含苏氨酸和亮氨酸的基本培养基:两个原始亲本(Hfr 和F)菌株都不能生长。,只有带有 thr+和 leu+的 Hfr菌体与带有 strr 的 F 菌体的重组子才可以生长。基因型至少是 thr+leu+strr。,取样检测,Hfr,F,第四节 中断杂交与重组作图,能够在上述培养基上生长的细菌重组子,已知基因型至少是 thr+leu+strr,这是实验中的选择性标记基因。再对这些重组子进行影印法培养,分析 Hfr 染色体上其它非选择性标记基因进入 F的顺序和时间,绘制出 连锁图。,Hfr 的未选择性标记基因进入F所需的时间,第四节 中断杂交与重组作图,
15、实验的基本过程:,基本培养基中的碳源为:乳糖或半乳糖,第四节 中断杂交与重组作图,如果让 HfrF杂交继续进行,长达二小时,然后使其中断,发现某 些受体也转变为 Hfr。实际上,F 因子最后也转移到受体细胞中。F 因子是线性染色体的最 后的一个单位,它的转移效率很低。这样,我们可以得到下面这样的连锁 图形:,结论:Hfr 细菌的基因按一定的时间和顺序依次地出现在细胞中。,根据中断杂交技术,如果用杂交后 Hfr 基因最初在受体细胞中出现的 时间作为相对距离,可以绘制连锁图。,第四节 中断杂交与重组作图,2.大肠杆菌的染色体呈环状 用了几种不同的 Hfr 菌株进行中断杂交试验,都可以作成连锁图,可
16、 是它们中基因的转移顺序、转移起点和转移方向却并不相同。,几个 Hfr 菌株的基因顺序,从表中可见,尽管这些 Hfr 菌株的基因的转移顺序、转移起点和转移方向很不相同,但不是随机的,存在着某种规律。,第四节 中断杂交与重组作图,Hfr 染色体的形成都可以用 F 因子插入到环状染色体的不同地点来说明,四个Hfr 菌株的基因转移顺序的原因,从该假设中得到并证实几个结论:F 因子的插入方向将决定 Hfr 染色体 的极性;,插入的F因子的一端将是原点,从原 点 Hfr 染色体的转移开始;F 因子的另一端 为末端,一般并不被转移,除非整个染色体 都被转移。F 因子的未端常与育性有关,如 果这个末端也被转
17、移,受体细胞将被转变成 雄性细胞(F+)。,第四节 中断杂交与重组作图,阅读P165的图,第四节 中断杂交与重组作图,思考纵坐标的%是如何得到的?为什么曲线有高有底?有没有问题?,3.F 因子整合到细菌染色体的过程 现在知道,F 因子是环状的,细菌的染色体也是环状的。F 因子的插 入决定了 Hfr 染色体的极性,F 因子所在的地方是末端,与 F 因子相对的 一点是原点,是染色体转移的起点。在环状的细菌的染色体与环状的 F 因 子之间只要发生一个简单的交换,就可以形成一个较大的环。,F 因子是一种质粒,可以自律地复制,在细胞分裂时分配到子细胞。F 因子又是附加体,既可游离于细胞质,又可整合到细菌
18、的染色体上去。,环状的 F 因子,通过交换整合到环状的细菌染色体上,形成 Hfr 染色体,第四节 中断杂交与重组作图,F 因子含有的 IS 聚集在F因子的 某个区域,另一方面,在 E.coli 染色 体的各个区域也有多数 IS 存在。,环形的F因子包括一下几个部分:原点,是转移的起点;形成性伞毛的基因群;DNA 复制酶基因;插入序列 IS(insertion sequence),与其插入细菌染色体的过程 有关。,IS 有极性,或左或右,交换后整 合到染色体的方向也就随之而定。上 述的各 Hfr 菌株染色体的原点和转移 方向不同,可以认为是 F 因子整合到 细菌染色体的不同 IS 部位的结果。,
19、第四节 中断杂交与重组作图,F 因子插入到宿主的染色体,(a)F 因子插入的交换机制,(b)F 因子的基本结构,(c)Hfr 的形成及其基因转移,第四节 中断杂交与重组作图,现在把大肠杆菌的性过程概括如下:,第四节 中断杂交与重组作图,4.细菌的交换过程 上面只讨论了杂交中遗传信息的转移过程,供体的遗传信息被转移后 的命运如何呢?显然,在重组子被检出之前,被转移的遗传基因必须通过 交换才能整合到受体的基因组中去。现在就要讨论这种交换的特点。,原核类中的遗传交换与真核类的不同,交换不是像在真核类那样在两 整套基因组之间进行,而是在一完整的基因组(称作F内基因子)与一不 完整的基因组(称作外基因子
20、)之间,即在所谓的部分二倍体或部分合子 之间进行。,部分合子模式图,第四节 中断杂交与重组作图,细菌的交换是在部分二倍体之间进行的,但如果部分二倍体中 F完 整的染色体与 Hfr 部分染色体之间发生的是奇次交换则是无效的,因为在 环断裂后,产生的是不平衡的部分二倍体线性染色体。,如果部分二倍体中 F完整的染色体与 Hfr 部分染色体之间发生的是 偶次交换,就产生平衡的重组子和片段,片段在以后的细胞分裂中丢失。,所以,在细菌的重组中,有两个特点:只有偶次交换才能产生平衡的重组子;,相反的重组子不出现,在选择培养基上只出现一种重组子。,第四节 中断杂交与重组作图,5.重组作图 在中断杂交实验中,我
21、们根据基因转移的先后次序,以时间为单位得 出了基因的连锁关系。如果两基因间转移的时间单位接近两分钟,用中断 杂交技术,连锁关系就不可靠。这时,可用传统的重组作图法。,有两个基因 lac 和 ade,根据中断杂交试验,知道这两个基因是紧密 连锁的。就 Hfr 供体来说,ade 有可能在 lac 之前进入 F 受体,ade 也有 可能在 lac 之后进入 F受体。,现在,我们选用一种 ade 在 lac 之后进入 F受体的 Hfr 供体与F杂交。,ade 在 lac 之前进入 F 受体:,ade 在 lac 之后进入 F 受体:,ade,lac,ade,lac,转移方向,转移方向,ade,lac,
22、转移方向,ade 在 lac 之后进入 F 受体:,第四节 中断杂交与重组作图,Hfr:lac+ade+str s F:lacadestrr,含链霉素的基本培养基(碳源为葡萄糖):两个原始亲本(Hfr 和F)菌株都不能生长。,只有带有ade+的 Hfr菌体与带有 strr 的 F 菌体的重组子才可以生长。基因型至少是 ade+strr。,混合培养60分钟,第四节 中断杂交与重组作图,因为 ade 是在 lac 之后进入 F受体的,转移顺序在 ade+前面的lac+自 然也已进入,所以选出的 Fade+strr,一定是由同时得到 ade+和 lac+的部分二倍体起源的。,外基因子,内基因子,la
23、c+,一个部分二倍体,ade lac,ade+,第四节 中断杂交与重组作图,把得到的重组子菌落影印在由曙红和美蓝的培养基(EMB)上,检测 它是否能够利用乳糖。如能发酵乳糖(lac+),菌落紫红色;如不能发 酵乳糖(lac),菌落粉红色。,基因型 ade+strr,影印,在碳源为乳糖的培养基中检测 能否利用乳糖。如能发酵乳糖(lac+),菌落紫红色;如 不能发酵乳糖(lac),菌落 粉红色。,紫红色菌落:ade+lac+strr 粉红色菌落:ade+lacstrr,第四节 中断杂交与重组作图,对得到的重组子(Fade+strr)进行能否利用乳糖的检测,结果有能 够利用乳糖的紫红色菌落(Fade
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