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3、、古希腊、近现代西欧、俄国、世界）3、重视历史阶段特征。（25.经济重心南移；27.宋明理学；28.近代社会生活变迁；32.雅典民主政治；33.西方代议制；34、35.两种社会制度的共存与竞争）4、尊重材料，论从史出。（材料说话，打破僵化）郡县问题、舟师识地理、元代理学、维新派与帝党、国民政府抗日、德意志帝国宪法、两种社会制度的矛盾,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,5、隐含基本价值观。经济基础与上层建筑（24_郡县、29_维新）社会存在决定社会意识（27_理学、28_近代社会风气）正确对待传统科技文化（

4、26_舟师、27_理学）民族团结和民主潮流（30_抗战、32_雅典、33_德国）反对战争、热爱和平（30_抗战、34_俄国、35_俄欧）6、体现考查方向的变化。从知识中心到问题中心 从能力中心到素养中心 从单一史观到多元史观（唯物、文明、全球、现代化、阶级、社会、生态）,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,共同说题,高考历史选择题解题方法与技巧以2016年泉州市质检选择题为例,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,共 同

5、说 题找出那些虐过我们的陷阱,基础知识,基本概念,审题能力,阅读理解,得,失,批判质疑,关注细节,材料意识,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,方法技巧,找问题,研究对错,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,重点突破,共同说题,审题方法,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,1、注意时空限制。（时间、时期、朝代、地点、区域）2、明确题目

6、类型。（概念、因果、比较、目的、性质、评价、推断、论证）3、掌握全面信息。（图表、文字、说明、作者、观点）4、注意限定词语。（类别、程度、材料、题意）,做题技巧,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,1、基于知识、尊重材料。（24、26、27、29、30、33、35）2、关注时空、理性分析。（24、25、26、27、30、31、32、33、35）3、理论引导、逻辑推理。（唯物史观、利益至上原则、统一观、和平观、正义观、全球观）4、慎重排除、缩小范围。（错乱、偏激、片面、绝对、离题、眼熟）,温馨提示,晋江市平山

7、中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,1、每题时间应控制在12分钟。2、表述完整、客观、中庸的可能是正确答案。3、出现陌生而新鲜的可能正确，但需排除其它。4、相信你的第一感觉，谨慎修改。,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,高考历史选择题解题思路及技巧以2016年泉州市质检选择题为例,实战演练,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,1 唐宪宗时（8

8、05820年在位），李吉甫撰元和国计簿,计天下方镇48道，申报户数224万有余（很多藩镇未报户口）。其中所谓“东南纳税八道”其户数已占到全国申报户数58.3%。这表明（）A南方的经济地位日益重要 B经济重心南移完成 C北方藩镇大多已独立 D唐朝时中原人口大量向南迁移,A,运用：时空基础，阶段特征，排除法，表述中庸,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,220世纪六十年代中期起，国家集中力量在四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏等“三线”地区进行工业基础建设，其布点与选址的原则是靠山、分散、隐蔽。“三线建设

9、”战略决策的主要背景是（）A.呼应国内政治形势 B.改变旧有工业布局 C.应对外来安全威胁 D.促进民族地区发展,C,运用：尊重材料，阶段特征，陌生新鲜，理性思考,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,31931年3月，日本颁布重要产业统制法，要求在26个“重要产业”中组建卡特尔（垄断组织）。1931至1935年，全国共建了35万个卡特尔和17个托拉斯（垄断组织）。这主要是为了应对（）A.全面侵华战争 B.太平洋战争 C.世界性经济危机 D.第二次工业革命,C,运用：阶段特征，尊重材料，理性思考，排除眼熟,我只想弱弱地说一句话,晋江市平山中学Pingshan Middle School of Jinjiang,高三总复习Gaosanzongfuxi,谢谢大家！,