通用安全知识讲座.ppt

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1、安全管理,安全生产是经济领域，特别是企业生产中的头等大事，“安全第一”是我们国家的一贯生产方针，加强安全生产教育，是普及安全生产知识，提高企业生产经营管理人员和职工群的安全生产意识，强化安全操作技能的一个重要环节，是贯彻安全生产方针，搞好安全生产管理，预防和减少工伤事故发生的重要措施。,什么是风险,风险是指在一定的时间内，造成人身伤亡和财产损失的可能性。风险的大小取决于事故发生的概率和损失严重程度的大小，及事故发生的可能性，或者说事故发生的难易程度，以及事故造成的后果。,什么是危险，什么是安全,危险是指风险超过了人们普遍认可的程度安全则是指没有危险。安全和风险是相对的。,什么是安全生产,安全生

2、产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通安全。也就是指，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。,工业生产中的五大杀手,移动设备起重设备危险能源限制性区域高空坠落,安全知识复习题,1、安全生产思想教育的主要内容有（、安全生产的概念、安全生产的意义与任务、安全生产的方针、政策、规程和制度的重要性与作用D、安全生产的法制要求）2、安全生产中，工人的责任主要有（、自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业、积极参加

3、安全生产的各种活动，主动提出改进安全工作的意见C、爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品）,安全知识复习题,3、上班作业要“一想”“二查”“三严”的主要内容有（一想当天的生产作业中有哪些安全问题可能会发生什么事故，怎样预防；二查工作场所所使用的机器、设备、工具、材料是否符合安全要求，上道工序有无事故隐患，如何排除，还要检查一下本岗位操作是否会影响周围的人身安全，如何防范；三严就是要严格按照安全要求、工艺规程进行操作，严格遵守劳动纪律，不搞与生产无关的活动）,安全知识复习题,4、事故现场急救的原则和步骤是（急救原则：先救命，后治伤，急救步骤：止血、包扎、固定、救运）5、我国安全生产的基本方针

4、是（安全第一、预防为主、综合治理）6、劳动保护是指（保护劳动者在劳动生产过程中的安全与健康）,安全知识复习题,7、安全生产责任制的实质是（安全生产、人人有责）8、三级安全教育是指（入厂教育、车间教育、岗位（班组）教育）9、安全生产教育中“三不伤害”指（不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害）,安全知识复习题,10、什么叫违章指挥（即不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自更改安全工艺和操作程序，指挥者未经培训上岗，使用无“做工证”和无专门资质认证的人员；指挥工人在安全防护设施、设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险进行作业，发现违章不制止等）,安全知识复习题,11、什么叫违章作业？（不遵守施工现

5、场的安全制度，进入施工现场不带安全帽，高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品，擅自动用机械、电气设备或拆动、挪动设备、设施；随意爬脚手架和高空支架等，违犯劳动生产岗位的安全规章和制度的作业行为）,安全知识复习题,12、处理事故的“不放过原则”是指（发生事故后，要做到事故原因没查清，当事人未受到教育，整改措施未落实，责任人未受到惩罚不放过）13、什么是触电（人体接触到具有不同电位的二点时，由于电位差的作用，在人体内形成电流，这种现象就是触电）,安全知识复习题,14、电流对人体的伤害有哪两种（电击和电伤）15、机械伤害事故的主要原因是（、检修、监察机械忽视安全措施、缺乏安全装置C、电源开关布局

6、不合理，有了紧急情况不能立即停车D、自制或任意改造机械设备E、在机械运行中进行清理长料、商皮带拉等作业F、任意进入机械运行危险作业区G、不具操作机械素质的人员上岗或其他人员乱动机械）,安全知识复习题,16、什么是工伤事故（工伤事故是指职工在工作时间内，生产岗位上发生的与生产和工作相关的人身伤害事故，包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等）17、安全色分别是什么颜色？含义如何？（红色：表示禁止，停止；蓝色：表示指令；绿色：表示提示；黄色：表示警告）,安全知识复习题,18、安全标志分为几类？各有什么含义？（禁止标志：不准或制止人们的某种行为；指令标志：必须遵守的意思；警告标志：使人们注意可能发生的危险；

7、提示标志：示意目标的方向）19、什么是“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）20、我国国标规定安全电压的额定值分别是（42V、36V、24V、12V、6V）,安全知识复习题,21、特种作业人员是指（电工，锅炉司炉工、压力容器操作者、起重机械作业人员，爆破人员，焊工等）22、安全生产、消防工作的方针各是什么（安全第一，预防为主；预防为主，防消结合）23、干粉灭火器主要用于扑救哪些火灾（扑救石油及其产品，可燃气体，电气设备的初期火灾）,安全知识复习题,24、正确使用和维护安全帽的方法（、缓冲衬垫的松紧由带子调节，人的头顶和帽体内部的空间至少要有32毫米才能使用，B、使用时不要将安全帽歪带在脑

8、后，否则会降低对冲击的防护作用，C、安全帽带要系紧，防止因松动而降低抗冲能力，D、安全帽要定期检查，发现帽子有龟裂、下凹、裂痕或严重磨损等，应立即更换）,安全知识复习题,25、在什么情况下的开关，刀闸的操作手柄上悬挂“禁止合闸，有人工作”的指示牌（、已经合闸即可送电到工作地点的开关、刀闸、已停用的设备，一经合闸即有造成人身触电危险，设备损坏或引起总漏电保护器动作的开关、刀闸，C、一经合闸的会使两个电源系统并列或引起反充电的开关、刀闸）,安全知识复习题,26、基本方针是：“安全第一，预防为主”。“安全第一”要求认识安全与生产辩证统一的原则，在安全与生产发生矛盾时，坚持安全第一的原则。“预防为主”

9、要求安全工作要事前做好，要依靠安全科学技术进步，加强安全科学管理，搞好事故的科学预测与分析，从本质安全入手，强化预防措施，保证生产安全。,安全知识复习题,27、安全生产与效益之间有什么关系？答：通常有这样的指标：1元的直接损失伴随着4元的间接损失；安全上有1元的合理投入，能够有6元的经济产出。,安全知识复习题,28、企业职工的安全职责是什么，？答：1）认真学习和严格遵守各项规章制度，劳动纪律，不违章作业并劝阻制止他人违章作业。2）精心操作，做好各项记录，交接班必须交接安全生产情况，交班要为接班创造安全生产的良好条件。3）正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。4）按时认真进行巡

10、回检查，发现异常情况，及时处理和报告。,安全知识复习题,5）加强设备维护，保持作业现场清洁，搞好文明生产。6）上岗必须按规定穿戴适合本岗位的劳动保护用品7）积极参加各种安全活动8）有权拒绝违章作业的指令,安全知识复习题,29、扑救火灾的方法有哪些？答：1、隔离法：将可燃物与火隔离；2、窒息法：将可燃物与空气隔离；3、冷却法：降低燃烧物的温度。30、怎样报火警？答：报警时先拨火警电话119，向接警人讲清下列几项内容：讲清街路、门牌号、单位、着火部位；2）讲清什么物品着火；3）讲清火势大小；4）讲清报警用的电话号码和报警人的姓名。,安全知识复习题,31、扑救电气火灾用什么灭火器效果好？答：电气火灾

11、灭火用“1211”或干粉灭火器、二氧化碳灭火器的效果好，因为这三种灭火器的灭火剂绝缘性能好，不会发生触电伤人事故。32、烟头为什么能引起火灾？答：燃着的烟头表面温度为200300，其中心温度可达700800，而纸张、棉花，木材、涤纶、纤维等一般可燃物的燃点为130139，极易引起火灾，可燃气体和易燃液体蒸汽的点火能量一般在1焦耳以下，烟头的危险性就更大、另外未完全燃烧的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引起火灾。,安全知识复习题,33、劳动者安全生产的权益包括哪些？答：1、休息休假的权利；2、获得劳动安全卫生保护的权利；3、接受安全教育的权利和职业技能培训的权利；4、职业中毒和职业病预

12、防的权利；5、提请劳动争议处理的权利；6、法律规定的其它权利,安全知识复习题,34、劳动者安全生产的责任和义务包括哪些？答：1、完成劳动合同规定的劳动任务和其它公益任务；2、提高职业技能；3、执行劳动安全卫生规程；4、如实报告和正确处理伤亡事故；5、遵守劳动纪律和职业道德35、什么是安全色？它的作用是什么？答：安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事故。,安全知识复习题,36、个人防护用品主要有哪些？答：防护服、防护眼镜和防护面罩，呼吸防护器、护耳器、防护手套、防护膏膜。37、个人防护用品的防护原则？答

13、：1、企业有义务为工人配备必要的个人防护用品2、使用个人防护用品者必须了解所使用的防护用品的性能及正确使用方法3、使用个人防护用品前必须严格检查，损坏或磨损严重的，必须及时更换4、妥善保管和维护防护用品,安全知识复习题,38、防止触电的技术措施有哪些？答：1、绝缘、屏护和间距；2、接地和接零；3、漏电保护；4、采用安全电压5、加强绝缘,安全知识复习题,39、当人体发生触电后如何使触电者脱离带电体？答：一般情况下人触电后由于痉挛或失去知觉等原因反而紧抓带电体，不能自主摆脱电源，所以尽快地脱离电源是救治触电者的首要因素。对于低压触电事故应立即切断电源或用有绝缘性的木棍挑开和隔断电流，如果触电者的衣

14、服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体，但救护人不得接触触电者的皮肤也不能抓他的鞋。,安全知识复习题,对于高压触点应立即通知有关部门停电，不能及时停电的也可抛掷裸露金属线，使线路短接地，迫使保护装置动作，断开电源，注意抛掷金属线前应将金属线的一端可靠接地，然后抛掷另一端。,安全知识复习题,40、触电现场急救的方法有哪些？并且详细阐述其救护方法。答：有人工呼吸法和胸外心脏挤压法人工呼吸法：人工呼吸法适用于有心脏跳动无呼吸的症状，在人实施人工呼吸之前，应将触电者平放到通风、干燥的地方，最后在后颈上垫上东西，使触电者的头向后倾斜（约20度），清理干净触电者口内杂物，捏紧触电者

15、鼻孔，深吸一口气，紧贴触电者的口，向口内吹气，时间约为二秒钟，吹气完毕后，立即离开触电者的口，并松开触电者的鼻孔，让它自行呼气，时间约为三秒钟，如此以每分钟约12次的速度进行。,安全知识复习题,胸外心脏积压法：救护者跪在触电者的一侧，骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方，胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，积压后迅速松开，胸部自动复原，血液自动充满心脏，以每分钟60次速度进行。一旦呼吸和心脏都停止了，应当同时进行口对口人工呼吸和胸外挤压，使用时两种方法交迭使用。,安全知识复习题,41、骨折急救的方法？答：1、固定断骨的材料可就地取材，如木棍，树枝，木板，拐杖，硬纸

16、板等，长短要以能固定骨折处上下两节或不使断骨错动为准。2、脊椎骨折或颈部骨折时，除非是特殊情况如室内失火否则应让伤者留在原地，等待携有医疗器械的医护人员来搬动,安全知识复习题,3、抬运伤者，从地上抬走时要多人同时缓缓用力平托；运送时必须用木板或硬材料，不能用担架和绳床，木板上可垫棉被，但不能用枕头，颈椎骨骨折伤者的头须放正，两旁用沙袋将头夹住，不准让头随便乱动。,案例式教育,电解二部安全教育案例材料,安全事故案例（一）,一.事故经过2000年11月4日下午6时许，阳极部职工杨骑摩托车下班回家，因那段路正在施工，有一辆汽车正在路的右侧停下来装卸工具，杨便从汽车左侧绕过去，但绕开汽车时迎面一辆装有

17、超出车箱长度1米多槽钢的八轮车驰了过来，这时杨已无法躲闪，被槽钢挂倒，后经医院诊断，杨锁骨及肩胛骨骨折。,安全事故案例（一）,二.事故主要原因此事故客观上因三期工程正在建设中，但阳极系统已陆续投产了。在职工上下班的必经路段还正在施工中，而且施工车辆较多，但杨在这种路况上没有对自身的安全有足够的重视。车速较高，在有施工地段时没能对路面情况做正确判断。,安全事故案例（一）,三.整改措施1.为预防此类事故再次发生，部里加强对职工的安全教育，促进职工提高安全意识。2.制定有关安全措施，限定骑摩托车上下班的职工驰速在25公里/小时之内。3.在相应路段设立警立牌，提醒职工注意安全。,安全事故案例（二）,一

18、、事故经过2001年5月8日上午9时许，成型车间几个职工在车间现场打扫卫生，其中刘去把小车开起来洗一下托盘，此时在较近的配电室内维修车间职工王与正在打扫卫生。设备运转期间王与杨去冷却水池边上的安全通道内洗过几次拖布。当时刘没有及时制止，当放至23#托盘时，刘听到停止器有漏气声，停止器因压力不足打不开，刘看看周围没人，,安全事故案例（二）,便上二楼排除故障。此时，在配电室打扫卫生的王与杨进入成型禁区去洗拖布，1#停止器打开悬链把23#托盘带走后自动开闭，这时班组安全员张进入现场看见后，立即到现场控制箱前把悬链停下来，可是已晚了，王被托盘压在了水池沿上，托盘被卡住了，经维修工用气焊把托盘割下来才把

19、人拉了出来，王被送往医院抢救无效死亡。,安全事故案例（二）,一、事故原因分析1、当事人王、杨作为维修人员，未经生产工同意擅自闯入生产现场，到冷却池边洗拖布，是严重的违章行为。2、两位当事人进入黄黑相间的警示栏，此区域为禁止进入区、危险区不能进入，他们进入了，说明他们缺乏安全意识，不懂安全。,安全事故案例（二）,1、另一当事人刘为洗小车托盘上的尘土，在未经任何人同意的前提下，擅自开启设备，是严重的违章行为。2、成型班组安全员张没有尽到安全员的职责，有人违章他不去制止，也是导致事故发生的原因。3、车间安全工作落实不够，职工安全教育抓得不具体是导致事故发生的管理方面的原因。,安全事故案例（二）,一、

20、整改措施1、对事故现场进行有效的整改，并设立醒目的警示牌。2、在阳极部各车间职工中开展“爱岗位更爱生命”的大讨论，从思想上对职工进行安全教育。3、各车间深入实际，全面修改、完善安全操作制度及安全管理制度，并装订成册下发班组，作为今后班组安全学习的重要材料。,安全事故案例（二）,1、开展车间、班组、岗位查隐患、堵漏洞工作，把事故隐患消灭在萌芽状态之中。2、建立安全互保体系，签订班组、车间、部三级发生的可能性进一步降低。,安全事故案例（三）,一、事故经过2001年10月20日早上8时许，组装车间铁环压脱机操作工张操作过程中，1#铁环压脱机钳口下部被杂物卡住，无法正常工作，张立即进行清理，突然钳口自

21、由下落，挤住了张的右手。在旁边协助清理的工作人员王立即合上钳口，刘才得以取出右手。车间组织人员把刘送往厂医院，经医生检查，右手小指表皮轻微擦伤，无名指外侧肉挤裂，缝合四针，中指外侧皮肉挤裂，缝合七针，医生建议住院治疗。,安全事故案例（三）,一、事故原因分析1、张在清理杂物时，没有认真观察，没有准确好预测到清理后钳口的下落高度，有一定责任。2、在一旁协助清理的王没有认真观察钳口下落的线路，没有提醒刘注意安全，有一定责任。3、车间领导及安全员近期对安全工作有所松懈，没有发现铁环压脱机存在的事故隐患，没有及时强调督促班组加强安全工作，负有领导责任。,安全事故案例（三）,1、铁环压脱机被杂物卡住后，清

22、理中只能用一只后清理，另一只手必须扶在设备上，应认真观察，选好安全位置，进行处理。,安全事故案例（四）,一、事故经过2001年12月3日下午14：30分，组装车间浇铸班民工何正在岗位工作，此时步进推车机一推-没有弹起按安全操作规程必须通知终端屏操作人员，转入手动状态方可进行处理，但何没有同端屏操作人员联系，而是擅自做主，试图在自动工作状态排除故障，在班长及终端屏操作人员不知情的情况 下，用一木板伸入两炭块中间造成右手大拇指第一节皮肉及指挥挤掉，骨头未受伤。,安全事故案例（四）,一、事故原因分析1、此事故因何严重违章操作所至，何没有通知班长及终端操作人员，擅自做主在浇铸系统全自动工作状态进行处理

23、，导致手被挤伤。2、浇铸班民工的工作岗位是铲铁渣及清理卫生，而何擅自做主干与本职工作无关且不懂的工作，系统违章操作。,安全事故案例（四）,1、班组在班前会已强调注意安全，特别强调不可翻越铸台步进车机系统，不可擅自做主处理设备故障，不许干本职工作之外工作，必须由班长指挥直辖市生产。但班组管理不严，有一定责任。2、本车间虽然经常强调按安全操作规程操作，不得违操作，但车间对违章人员教育及力度不够，致使职工安全意识不强，车间有一定责任。,安全事故案例（四）,一、整改措施1、车间对各班组职工加强安全培训，教育工作并强化车间用民工的安全管理。2、车间要求各班组对所在民工劳动纪律进行把关，不许动自己工作范围

24、以外的设备。3、班组安全员要在生产现场检查监督本班组各岗位的安全运行状况。,安全事故案例（五）,安全事故案例（五）一、事故经过2001年12月10日，下午3时左右，叉车在组装车间厂房内上一盘残极，装卸站工作人员王、刘、杨在岗位工作，当时王在24号气缸所在的钟罩位置工作，准备就绪后叉车开始上升，导杆进入钟罩，叉车开始下降托盘，此时王发现。24号气缸所对的钟罩有一条链子卡在钟罩的脚上，王拿一把铲子，准备用铲子拨掉链子，铲头面对赵学涛，,安全事故案例（五）,在处理过程中由于叉车下降使残极离开托盘，只有被挂的一条链子吃力，同一时间吃力的链子松开，残极瞬间急速下落把铲子扔出，打向王的右脸，并从下颚底部擦

25、过，王被打倒，头后部碰到了西面护栏的管子上，躺倒在装卸站平台上，装卸站刘、杨立即和车间其他人员及时通知车间主任及安全员，并把王送往医院，经诊断，王下颚骨脱臼。,安全事故案例（五）,一、事故原因1、按照装卸站安全操作规程，链子卡住后应同叉车工配合解决，不得采用撬、打等方法处理，而王违章操作造成事故发生，王负主要责任。2、叉车司机在作业过程中没有认真观察有无挂链等现象，叉车上升下降没有高度标准，没有收到下降指令，凭经验下降托盘，导致一条链瞬间受力过大，甩火铲伤人，同操作工没有很好的配合，负次要责任。,安全事故案例（五）,1、装卸站操作工刘，杨在王违章操作时没有进行制止，没有很好地起到监护工作，没有

26、与叉车配合指挥，说明两人安全意识淡薄，负次要责任。,安全事故案例（五）,一、车间整改措施1、加强各岗位的安全管理，安全监督工作，查找事故隐患，确立整改方法。2、要求给钟罩的挂链侧部焊一块挡板，昼减少挂链挂角现象。3、一旦出现挂链现象应同叉车工联系好，使托盘上升，链子松驰，确认无误，并指挥叉车工不要动叉车的情况下拨下链子，拨下链子后再指挥叉车下降。,安全事故案例（五）,1、装卸站指挥叉车只能由一个指挥（主操手）其余人员一律不允许指挥叉车。2、工作中相互提醒，发现违章现象及不安全因素，应立即制止，消除安全隐患。,安全事故案例（六）,一、事故经过2002年4月3日上午9时许，焙烧车间主任在车间巡视，

27、巡视至炭块库时，技术员正协助质检处人员对熟块进行取样，便上前帮忙，由于联样须取炭块底部、顶部及侧面几处样品，故需将炭块翻转，具体作法为由天车用单块夹具将炭块放置于另一炭块上，将其推下翻转，在此过程中，主任与技术员一同扶夹具，以免天车吊另一块过程中撞伤人或损坏设备。,安全事故案例（六）,在一次翻转中当天车将取样放置在另一炭块上后，天车工打铃后看到两人都闪开，就将夹具打开上升，上升一段距离后（约30）夹具突然闭合、拉长（由于单夹具挂钩转向造成）而此时技术员正把手放在炭块上推炭块倒地翻转，单夹具板砸下，致使其左手指拇被砸伤。,安全事故案例（六）,一、整改措施1、在对炭块进行取样时，必须由专人负责，其

28、他任何人包括质检处人员不许擅自操作。2、在整个取样过程中，应由综合班班长或车间安全员必须对现场安全工作进行监督时刻提高安全防范意识。3、车间就此事故，组织所有班组进行讨论发言，通过“案例式教育”加强全体职工的安全意识。以达到教育每位职工（包括车间民工）的目的，并在今后的工作中坚决杜绝同类事故的发生。,安全事故案例（八）,电解部关于六车间多功能天车相撞事故的调查报告一、事故经过：根据电解系列焙烧、启动及投产计划，电解六、七车间人员从4月9日三班开始合在一起，共同从六车间进行电解槽焙烧启动，同时当日根据总厂有关天车工操作培训计划，两个电解车间各抽出一半天车工到教培中心进行上岗培训。所以电解六车间在

29、10日零点班人员安排与交接班产生了很多问题，4月10日零点班值班主任由于9日休息，10日上零点，对人员调动不了解，在接班后只安排了生产运行班的工作，,安全事故案例（八）,对天车班的工作没有作具体安排，而当班天车班只有两人上班，一人为刚从七车间调过来的从没上过电解槽的张，一人为六车间天车工李。当班工作中由于两车问题较多，在事发半小时以前没有同时作业，所以值班主任与天车小组长也就忽视了两台车同时工作时的安全隐患。凌晨4：20左右，由张驾驶1#多功能天车进行更换阳极作业，这时2#多功能天车也恢复工作，在6115#槽进行更换阳极作业。4：30张驾驶1#多功能天车将从6108#槽卸下的残极运往6114#

30、槽的阳极托盘上。,安全事故案例（八）,此时，6114#出铝端正围着一群装炉人员进行装炉作业，1#多功能天车驾驶员只看着地面连续鸣笛示警，但没有按安全操作规程减速行驶，此时袁驾驶的2#多功能天车正在6115#槽A3挂极，当李听到1#多功能天车鸣笛示警，而无停车反应时立即鸣笛示警，由于天车驾驶室密封太严，张根本无法听到。最后造成车在6114#槽上空相撞事故。由于2#多功能天车正在6115#槽挂极，提升上吊着的阳极，在两车相撞后阳极提升机拐在电解槽水平母线上，导致2#多功能天车阳极提升机构拐坏，无法完成提升动作。,安全事故案例（八）,二、事故分析会：2001年4月13日召开多功能天车事故分析会，主持

31、：穆宏兵，参加人员有分厂领导：何生玉、牛学福、刘松林、吴连成、张华；综合部：丁江涛；电解部：李金国、穆宏兵、陈亮初、闫智勇及设备组、工艺组、电解六、七车间主任、技术员、安全员、天车班班长、事故发生时的电解运行班班长、事故当事人；维修车间主任、维护一班班长。分析过程：,安全事故案例（八）,首先，由当事人张和李叙述事故经过，牛书记从事故“三不放过”原则针对问题分析了事故原因：A、天车操作者张违反安全操作规程在地面有障碍物时行车速度过快。B、从管理角度讲，两车同时作业地面应设协调人员进行指挥作业。C、由于事故发生在凌晨四点，使人易疲劳的时候，这时操作人员精力不够集中。然后，刘松林、吴连成副厂长分别做

32、了发言，他们分别指出事故的发生，,安全事故案例（八）,一方面暴露出现场管理出现的问题，比如指挥人员多、局面混乱等，并指出应将事故分析的原因及采取的措施写进今后的安全操作规程中，并将安全操作规程进一步细化。在下一步的规程和制度的学习上要讲实用，不摆花架子。,安全事故案例（八）,后来，电解部从部长到车间主任都发言，分析事故发生的原因，承认管理工作出现问题，并承担在事故中应承担的责任，并以这次事故为教训，深刻反省工作中的过失，保持警钟长鸣，改进工作作风，加强对操作人员的培训工作。应制定特殊时期的安全措施，要求安全员、工艺组、设备组在电解部开展一次查隐患工作。最后，何厂长作了总结性发言，他严肃指出本次

33、事故暴露出的工作组织问题，要求在今后的工作中要统一指挥，做到各负其职，建立有效的汇报、管理制度。,安全事故案例（八）,事故原因分析如下：1、天车操作者张严重违反开车安全操作规程，在地面有障碍物时行车速度过快。2、从管理角度分析：安全管理意识差，安全操作规程执行与考核的力度不够。3、设备的安全操作规程执行与考核的力度不够。4、两车同时作业地面没设协调人员进行直接协调指挥。由于事发时间在凌晨4：00是人容易疲劳的时候，操作人员精力集中不够。,安全事故案例（八）,5、操作人员操作不够熟练，由于焙烧装炉现场作业面人员多。6、2#多功能天车操作工没有采取补救措施。,安全事故案例（八）,三、事故责任认定：

34、根据事故发生的经过和事故的分析，认定该事故是一起责任事故，事故的责任认定如下：1、部领导和安全员负领导责任和管理责任。2、车间的安全管理意识薄弱，车间正、副主任、安全员及值班长负领导和管理责任。3、七车间天车工张违章作业，负直接责任。,安全事故案例（八）,四、整改措施：1、电解车间各班组要加强安全操作化规程的培训学习。每班提前半小时到班学习安全操作规程，做到每一个操作者通背。在5月13日之前组织一次全岗位安全操作规程考试。2、加强组织管理，将规程与实际操作相结合加强操作人员的技能培训。,安全事故案例（八）,3、细化安全操作规程，将规程与实际操作相结合，加强操作人员的技能培训。4、制定特定时期特

35、定情况的应急措施。5、加强管理，做好现场管理工作，杜绝混乱违章的工作现场。,安全事故案例（八）,五、事故启示以这次事故为教训，教育各工种人员引以为戒，警钟长鸣，加强培训，提高技能，正确操作，保障设备和人身安全。希望电解部各单位认真吸取4.10事故的教训，切实加强对本单位职工的安全教育，以防止此类事件再次发生，同时要求各单位在安全管理工作方面，严格自查自纠，把事故隐患及时消灭在萌芽状态中。,安全事故案例（九）,电解部关于铸造车间发生人身安全事故的调查报告处理决定2001年4 月13日凌晨6：10，在我部铸造车间发生了一起人从出铝包上摔下来的重伤事故。,安全事故案例（九）,一、事故经过4月12日晚

36、11点，天车工张和丁上零点班，接班后到事发时张进行过两次吊挂操作，工作空闲中在长条椅上睡觉。6：10 左右，由于从二分厂铸造出完铝的空包需要用张操作的2#天车吊下清包，当时除天车工丁一人在炉台上，,安全事故案例（九）,其余铸造工均在炉台下干活。于是，丁边指挥天车边上出铝车至出铝包盖顶部挂钩（因丁刚从二铸造回来）。在指挥与操作中，操作者张根据丁指挥而操作天车。但由于协调不一致，张在操作中致使天车钩头摆动，碰到丁身上，使丁失去重心，往后一退，从高约4米的出铝抬包上面摔到水泥地上，随后被出铝车送到医院，经确诊为胸脊椎第十一根脊椎骨折。,安全事故案例（九）,二、事故分析会：4月13日下午4：00电解部

37、李金国主持召开了事故分析会。参加人员有：分厂厂长何生玉、分厂安全员张华、电解部安全员闫志勇、工艺组、设备组技术员、铸造车间主任、技术员、全体天车工及各运行班班长、事故当事人张。,安全事故案例（九）,三、事故分析：A、当事人张违反操作规程：（1）在操作视线不明确的情况下（厂房灯光暗）操作天车；（2）在出铝包上有人的情况下走小车起钩。,安全事故案例（九）,B、操作者在当班时间内两次在3#混合炉旁睡觉，在注意力不集中的状态下操作天车，这既违反劳动纪律，又给操作埋下了安全隐患。C、被伤害人丁在不允许站在出铝抬包上挂钩的情况下，违章进行该项作业。D、天车工操作失误致使小车走动。天车工对操作规程不熟练，对

38、安全操作规程掌握得不透，安全意识淡薄，违章作业。,安全事故案例（九）,E、管理不到位：（1）人不应上抬包上人工挂钩；（2）抬包上有人作业，天车工应禁止动作。天车操作应在确定起重物上、下及周围内无人才能起吊。,安全事故案例（九）,四、事故责任认定：根据事故发生的经过和事故的分析，认定该起事故是一起责任事故。事故责任认定如下：1、张作为一名从事天车操作工作三年多、有经验的熟练天车工，由于违章作业造成此次工伤事故，当事人张负主要直接责任。,安全事故案例（九）,2、丁作为一名从事天车操作工作近十年、有一定经验的天车工违反规程，造成此工伤事故，当事人丁负次要责任。3、车间安全管理意识薄弱，对人工上抬包挂

39、钩没有严格、明确管的理规定，车间正、副主任、安全员、班长负领导责任和管理责任。4、领导负连带责任。,安全事故案例（九）,五、整改措施：1、属于“上墙”的各项安全规程必须立即“上墙”，并每日提前半小时接班，召开班前会，安排工作时首先安排安全注意事项，要将安全放在第一位进行强调，同时组织安全操作规程、工艺规程、设备维护规程、设备检修规程、设备操作规程的反复学习，作好记录，每季度进行一次安全考试，并不定期地进行抽查，牢固树立安全防范意识。,安全事故案例（九）,2、以后铸造工不得上抬包上挂钩，天车工必须自行挂钩、摘钩，铸造工可用“安全导向钩”协助挂钩、摘钩。3、规范天车指挥手势，加强天车工“三准”、“

40、四稳”、“十不吊”的学习，并进行定期的考试和不定期的抽查。4、配电室及天然气管道处悬挂“严禁烟火、禁止通行、有电危险”等警示牌，做好灭火器等安全防护用品的配置工作，并严禁在厂房内吸烟。,安全事故案例（九）,5、采用多种形式的岗位练兵活动，对天车工、炉前作业工、铸造工进行训练，比如指定路线，制指定吊物将指定物体吊入指定地点等，并进行考核，不合格者严禁上岗。6、做到劳保用品穿戴齐全并有效，班组成员要互检，班组安全员要认真履行职责。车间安全员要详细检查并严格考核，建立值班安全检查考核记录，并依据安全考核制度考核，对当班各工种及工作现场的安全进行全面细致的检查。,安全事故案例（九）,7、严格执行交接班

41、制度，交接班时须保证工作现场的完好、整洁，工器具按定置堆放，否则下一班次可以拒绝接班。努力营造良好有序的工作环境。8、车间正、副主任、技术员、安全员、班组长必须加强工作现场的巡视工作，对安全隐患及时查除，及时防范。9、对天车、混合炉、铸造机组定期进行检查，加强润滑和保养，保证设备运行正常，对配电系统经常检查，及时发现故障，及时修理，为职工提供宽敞明亮、安全的作业空间。,安全事故案例（九）,10、结合一、二铸造砸伤、烫伤、挤伤、电击等事故，并以这次摔伤事故为反面教材，进行全面的安全教育，让全体职工引起高度重视，将安全作为头等大事来抓。11、每班班长专门负责安全，副班长主管安全检查，要求班班进行安

42、全检查，不能疏忽。12、从4月5日起对各工种全面进行“查隐患、堵漏洞”工作，从每一个工种查起，边查边整改。,安全事故案例（十）,关于6月20日出铝排包撞击出铝车的事故分析6月20日19：00左右，电解六车间发生出铝包碰撞出铝拖车的事故，事故分析如下。一、事故发生时现场当事人及设备情况如下：天车工丁、马用1#天车出铝；出铝工毕、杨用2#出铝包出铝；出铝拖车司机王驾驶7#出铝车出铝。,安全事故案例（十）,三、事故责任的界定：1、天车工丁作为现场监护人责任心不强，违章操作，操作不属于自己职责范围内的作业（即操作出铝包）；作为师傅，对徒弟马平时指导、监督的力度不够，负主要责任。,安全事故案例（十）,2

43、、天车工马由电解工转岗为天车工一个月，平时不注意学习、锻炼，对自己要求不严，因此操作不熟练而导致误操作，负主要责任。3、天车班班长、副班长、组长管理力度不够，平时对培训工作有所忽视，负管理责任。,安全事故案例（十）,四、防范与整改措施：1、明确师傅、徒弟的责任；2、加强天车工与出铝工之间的配合；3、加强对天车工的培训工作。,安全事故案例（十一）,铸造车间9月20日发生安全事故的报告一、事故经过：2001年9月20日下午5时左右，我车间运行二班职工刘在做生产前准备工作时，发现放在铸造机顶部横梁上的半桶脱模剂（1.5公斤重量桶）被正在烘烤模具的烧嘴火点着，由于灭火心切，,安全事故案例（十一）,他匆

44、忙赶上去准备将其拿到安全的地方扑灭，但是由于本人慌张没经验反而将脱模剂拉翻在地溅到自己的裤腿上烧着，与此同时其他人立即打开2瓶灭火器将火扑灭，但已造成小腿表皮烫伤的安全事故。事故发生后，车间于三班生产结束后11：30，召集运行二班全体职工，针对此次事故和生产中还存在着哪些安全隐患，进行了讨论、调查、分析专题会。,安全事故案例（十一）,二、导致此次事故的原因有二：1、直接原因：各班在使用完脱模剂后，将剩余脱模剂桶乱放，没有放置到规定安全的地方。2、间接原因：刘属工作经验不足，慌乱中反将脱模剂桶拉翻所致。,安全事故案例（十一）,三、整改措施：1、通过此次安全事故，车间要进一步加强安全知识的各项安全

45、操作规程学习教育，同时要培养和锻炼职工，一旦出现险情时的应变处理能力和良好的心理素质。2、要加强剩余脱模剂桶等杂物的管理，严禁在火源处放置易燃（如脱模剂等）物品。力求做到在生产线周围越整齐，越无与生产相关物品越好。,安全事故案例（十一）,3、要利用班前会把此次事故教训，在各班进行一次深入的学习讨论，发动各班自查自纠，从每个死角，平时不引起大家注意死角部位上查隐患，坚决杜绝类似及其它事故的发生。,安全事故案例（十二）,电解部铸造车间2#铸机电气操作盘被撞事故经过2001年9月23日星期天凌晨4：40左右，生产运行四班在2#铸造机生产运行的过程中，发生设备故障，当时将铝渣放入渣箱内让综合部的叉车叉

46、到炉台上，叉车司机朱在叉渣箱的过程中，由于操作不当急转弯致使渣箱撞到铸机操作盘上，使操作盘的外壳正面发生凹下变形，整个箱体底角被撞松动，箱体内部电器元件损坏，设备运行性能没有受到影响。事故发生后，叉车司机朱迅速倒车，,安全事故案例（十二）,下车察看被撞的操作盘，将盘内震掉的电缆盖板盖好后离开现场，生产班班长、电气技术员也赶到现场，对操作盘内的电器元件进行查看，检查被撞情况，随后向设备主任当面汇报了这一情况，陈主任让技术员谢向分厂调度室汇报了这一情况。在11月24日谢本人向部设备管理组汇报了这一情况。事故发生后，我们认真分析，认为造成事故的主要原因有以下两个方面：,安全事故案例（十二）,一、在凌

47、晨四、五点钟是工人最疲劳的时候，精力分散，叉车司机和生产工人安全意识淡薄，司机在操作盘较近的地方操作，没有明显的安全警戒线界定，现场没有很好地协调指挥，司机在驾驶过程中再没有避开设备的距离内快速转向，违章驾驶，是造成事故的主要原因。二、生产工艺环节忽视安全因素：渣箱不应用叉车叉到炉台，而应用天车吊至安全的地方起吊后到达炉台，天车在厂房上空运行空间大，障碍物少，效率高，天车工只要按安全规程操作，发生类似不安全的因素就会比叉车作业少。,安全事故案例（十二）,整改措施：1、事故发生后，车间规定除散铝锭不准天车起吊外，渣箱一律在避开配电盘设备安全距离外用天车起吊到达炉台；2、在3条铸机生产线上用黄漆划

48、出安全警戒线，严禁叉车在警戒线内运行，及时发现及时制止；3、加强生产运行班安全生产教育的强化学习，提高思想意识做好与叉车司机之间的协调，叉车司机在作业时，生产工人应指挥作业，杜绝安全隐患。,安全事故案例（十二）,总结教训：这次设备事故虽然没有给生产造成停机停产的恐怖事件，但后果是严重的，给操作盘外壳造成不可修复，后果再扩大一些，就会影响电解系统的正常运行，车间应加强班组安全生产教育，警钟长鸣！树立安全第一的思想，为保证设备、生产安全作出长期不懈的努力。,安全事故案例（十三）,铸造车间9月23日发生职工脚被铝水烫伤的安全事故报告一、事故经过9月23日上午9时，铸造车间运行二班新职工王在铸打炉眼进

49、行浇铸时，因工作经验不足，站在炉眼正面的平台上。当拉出塞子杆时，由于炉料压力过大，使铝液从溜槽边溅出，溅到王的鞋里，致使脚背，脚掌烫伤。白班生产结束于4：00，车间主任、安全员与运行二班全体职工进行了认真的事故讨论分析总结专题会。,安全事故案例（十三）,二、原因分析1、应该说新职工入厂的三级安全教育学习是充分的，对各自的岗位的安全操作规程是懂的，班组利用班前会该讲该强调的也是充分的。关键是新职工缺乏经验，遇到特殊情况就不知所措。2、设备及工作现场的个别部位还存在着不安全因素，正如王学堂所烫之处溜槽槽过低，会向外反铝水，还有就是由于炉眼高于地平面约2米，看眼工攀上攀下，尤其要跨过流淌着铝水的溜槽

50、作业很不安全等都需要改造的改造，加设的加设。,安全事故案例（十三）,三、整改措施1、通过铸造车间连续性发生烫伤、烧伤的事故教训，我们认为：对新职工我们重点抓理论上的多，实际性的少，重视了劳保品穿戴齐备，而忽视了穿戴的规范与完好、重视了安全操作规程的学习，而忽视了日常工作中点点滴滴的引导与指点。因此，下一步我们要着重于这一方面的工作力度。,安全事故案例（十三）,2、实行车间安检人员跟班巡视、督促检查工作方法。对在工作现场盲目蛮干、工作要领不准确、不规范的要及时给予耐心的纠正、引导，对个别有令不止、有章不循、明知故犯的违纪违规人员要进行严格的现场考核。该停止工作的要停止工作，重新补安全生产这一课。