越中览古苏台览古对比教学.ppt
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1、一、李白的一生,1.蜀中读书与任侠时期“五岁诵六甲,十岁观百家。”(上安州裴长史书)“十五观奇书,作赋凌相如。”(赠张相镐)“十五好剑术,遍干诸侯。”(与韩荆州书)“十五游神仙,仙游未曾歇。”(感兴八首之五)开元五年(717)隐居大匡山读书,从赵蕤学纵横术。,2.仗剑去国、追求功业时期“仗剑去国,辞亲远游。”(上安州裴长史书)“白闻天下谈士相聚而言曰:生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。何令人之景慕一至於此耶!”(与韩荆州书)开元十八年(730)一入长安,隐居终南山。,3.三年长安供奉翰林时期,天宝元年(742)秋,因玉真公主推荐,被诏入京,作南陵别儿童入京诗:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”
2、玄宗“降辇步迎,如见绮皓;以七宝床赐食,御手调羹以饭之。”(李阳冰草堂集序)有诏供奉翰林。天宝三载(744)春,上书求还山,玄宗以李白“非廊庙器,优诏罢遣之”。积极入世、谋求建功立业(前期)愤世嫉俗、笑傲王侯、蔑视权贵(后期),4.以东鲁、梁园为中心的十载漫游时期,与杜甫相识,后与杜甫、高适畅游梁宋齐鲁一带。“一朝去京国,十载客梁园”(书赠蔡舍人雄)又到齐鲁,金陵、幽蓟等地。,5.安史之乱时期 因从永王璘系浔阳狱,后长流夜郎。上元二年(761),准备参加李光弼平叛,途中因病折回。宝应元年(762),病死于当涂族叔李阳冰家。,二、李白的性格,(1)天才横放,具有强烈的自我意识,高度的自信、自负,
3、自命不凡。狂放(2)好剑术,任侠仗义,轻财好施,非一介书生。侠义(3)狂狷独立,傲视权贵,笑傲王侯。傲岸(4)不以一介文人自足,自命,具有崇高理想、执着信念、豪迈精神 天真,越中览古,越中览古,越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。,一首怀古之作,诗人南游吴越时所写勾践灭吴:春秋时期吴、越两国争霸。公元前494年,越王勾践为吴王夫差所败,此后他卧薪尝胆20年,于公元前437年灭吴。,讨论:作者选取了哪些镜头?渲染了怎样的气氛?,镜头一:义士还家尽锦衣 战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲穿锦衣。只“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘托出来。,镜头二:“宫
4、女如花满春殿”越王回宫,花朵儿样的美人,在宫殿簇拥着他,侍候着他。锦衣战士、如花宫女,渲染出繁盛、美好、热闹、欢乐的气氛!,镜头三:只今惟有鹧鸪飞 眼前景,“鹧鸪飞”点出凄凉之境。,赏析”尽”“满”二字的妙处?,合作探究,“炼字”题解题步骤,1、解释该字的意思。2、描绘该句的景象3、分析该字的表达效果,问题归纳(炼字),“尽”在句中意为全部。凯旋之后,士兵全部都穿着华丽的衣衫。“满”字意为布满、占满。像花一样的美人布满了整个宫殿。“尽”字、“满”字,写出了凯旋之后越国从士兵到君王之间的奢侈享乐生活。,问题归纳(表现手法),1、对比手法。古越的热闹、繁华与现在 的荒凉、衰败形成鲜明的对比,抒发了



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