质量与密度的复习公开课(修改后).ppt

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1、质量与密度的复习,(1)质量的定义：物体_叫做质量。(2)质量是物体的一种_,它不随物体的_、_、_ _、_的变化而变。,所含物质的多少,属性,形状,状态,温度,位置,（3）质量的单位：国际单位是_，符号是。常用单位还有、。换算关系：,吨（t）、克(g)、毫克(mg),千克,kg,知识梳理,1t=Kg，1g=Kg,103,10-3,一些常见物体的质量：,一张邮票的质量大约：50,一个中学生的质量约：50,一个苹果的质量大约：150,一元硬币的质量：6,一只鸡的质量大约：2,一头大象的质量约：2,mg,kg,g,g,kg,t,一枚大头针的质量：80,一本物理书的质量：0.25,mg,kg,一条鲸

2、鱼的质量：120,t,估测,（4）测量工具：实验室常用_来测量质量。日常用的测质量工具有 等。,托盘天平,杆秤、案秤、磅秤、电子秤,案秤,杆秤,磅秤,电子秤,（1）1 kg的铁块，在下列情况下质量将发生变化的是()A.将它带到月球上 B.将它锉掉部分做成零件 C.将它全部熔化后浇铸成铸 D.将它轨成铁片.,考点训练,B,质量的属性：同一物体，质量不变,（2）感受身边的物理质量为1.5105mg的物体可能是()A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象,C,托盘天平的使用方法：“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”：把天平放在,把游码拨至标尺。“调”：调节，使指针指在分

3、度盘的 处，这时横梁平衡。“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复。“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码的 侧在标尺上所对的质量值,平衡螺母,零刻度,左,中央,右,镊子,水平桌面,平衡,左,知识梳理,1、物体的质量不能超过天平的_,测量范围,2、不允许把_或有腐蚀性的物体 直接放到托盘上。,潮湿的,3、砝码要用_夹取,不能用手拿,镊子,4、测量过程中不能动已调好的。,平衡螺母,天平的使用注意事项,知识梳理,典型题,(1)在用托盘天平测量某金属块的质量时（配备的砝码盒中有100g、50g、20g、10g、5g的砝码），应先把天平放在 台上，把游码放在标

4、尺左端的 处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将 向_(选填“左”或“右”)调节，直到指针指在分度盘的 处或左右摆动幅度，使天平平衡把金属块放在天平的 盘里，估计金属块的质量在30g左右；用镊子夹取、的砝码各1个放入右盘中，若发现指针指示如图乙的位置，则应取下 g砝码，试加上最小的5g砝码，最后调节游码。当游码拨到如下图丙所示的位置时，天平恰好平衡，这一金属块的质量应为 g.,水平,20g,零刻度,平衡螺母,右,相同,中央,10g,10,左,28.4,先弄清分度值再度数,(2).在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的?()A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上

5、B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止下来,D,(3)如下图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出各存在的什么错误。,甲图中:1.被测物放在右盘 2.用手拿砝码,丙图中：称量时调节了平衡螺母,乙图中：调节平衡螺母前没有先把游码归零,实验操作能力,二、密度 定义:某种物质的组成的物体 与它的 之比叫做这种物质的密度。公式：密度公式为，可变形为 和。单位：密度的国际单位是，常用的有。换算关系：1g/cm3=kg/m3。水的密度是 Kg/m3，它表示的物理意义是.,知识梳理,体积,质量,k

6、g/m3,g/cm3,每立方米的水质量是1103 kg,103,1103,mV,水=1103 kg/m3=g/cm3,1,100g的水体积是 cm3，80cm3的水质量是 g,100,80,（6）密度是物质的一种特性，不同物质密度一般，跟物体的、均无关。同一物质密度还和其所处状态和 有关。,不同,质量,体积,密度的应用 鉴别物质 求质量：求体积：判断物体实心还是空心,温度,mV,知识梳理,（1）关于密度公式 的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关,典型题,D,密度是

7、物质的一种特性，同种物质密度一般相同，跟物体的质量和体积均无关，公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。,密度的理解,（2）.“蒙牛酸酸乳”牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275（填上合适的单位），体积为0.25（填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为 kg/m,V=0.25L=0.25 dm3=2.510-4 m3,解：,m=0.275kg,=1.1103 kg/m3,注意单位要换算成主单位再代入公式计算,g,dm3,1.1103,考点训练,（3）如下图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是

8、()AB水 B.BA 水 C.A水B D.水AB,考点训练,C,水,利用图象比较物质的密度,注意控制变量,读图能力,当密度相同时，物体的质量与体积成正比当体积相同时，物体的质量与密度成正比，当质量相同时，物体的体积与密度成反比,（4）（2010年广东梅州）我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，（酒=0.9103 kg/m3），则它所装酒的质量为 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为 kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多 kg。若用此瓶去装0.45 kg的水将（)A.刚好装满 B.装不

9、下 C.装不满,0.45,0.9103,0.05,体积相等问题,质量相等问题,C,考点训练,实验：测固体和液体的密度,实验原理：,实验器材：,托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体,知识梳理,量筒的使用：,测量前：,读数时：,观察量筒的量程和分度值,视线应与液面的凹面相平,知识梳理,规则固体密度的测定,a,b,c,知识梳理,不规则固体密度的测定,V1,V2,排水法,知识梳理,实验表格：,知识梳理,V蜡？V2V1,2.不沉于水的固体体积的测量：,怎样使蜡块没入水中？,V物V2V1,1.沉于水的固体,不规则固体体积的测定,知识梳理,针压法：,V蜡V3V1,V蜡V3V2,坠沉法：,知识梳理,测液体的密度

10、,m1,m2,m2-m1,V,知识梳理,测液体的密度2,m1,V,m2,知识梳理,m2,m1,m=m1-m2,实验表格：,知识梳理,（1）张华拾到一个小金属零件，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：把天平放在 上，并将游码移至标尺的零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为 g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 gcm3若该零件磨损后，它的质量将，密度将(填“变大”、“

11、变小”或“不变”),右,62,20,3.1,水平面,变小,不变,测固体密度,典型题,（2）在测定盐水密度的分组实验中，小明同学完全正确使用天平测量出烧杯和盐水的总质量150g,然后他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景如下图甲所示，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。,典型题,117,33,30,1.1,310-5,1.1103,如何测液体密度,尽量减少误差,质量,定义:,物体中所含物质的多少叫做质量。,质量是物体的一种，它不随物体的、和、而改变。,单位及换算:,Kg(国际单位),质量的测量:,测量工具,天平的结构与使用,t、g、mg,属性

12、,特性,种类和状态等,课堂小结：,定义:,假定物体是实心的，计算2cm3的金质量是，判定该铝球是空心的。,质量是25g的实心金币球计算体积应是=1.3cm3，因为1.3cm32cm3，判定该铝球是空心的。,判断物体是否实心的三种办法：,mV=19.3g/cm32cm3=38.6 g,因为38.6g 25g,方法三：比较体积法,方法二：比较质量法,完成实验报告。实验目的：测定矿石的密度。实验器材：一小块矿石，天平和砝码，盛水的溢水杯，细线。实验原理：(用公式表示)。实验步骤：(A)将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；(B)用天平称出待测矿石的质量m石；(C)用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量M；(D)用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m；(E)把矿石用细线系好，轻轻地放入盛满水的溢水杯中，溢出部分水。上述操作步骤的正确顺序是(只要填操作步骤的序号)。由以上测量结果得出：(1)矿石排开水的质量=；(2)矿石的体积=；(3)矿石的密度=(用公式表示)。,A B D E C,m+m石-M,