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1、诗歌鉴赏,古体诗：四言诗经 五言古诗十九首 七言歌行体 乐府诗乐府双璧 骚体诗楚辞 杂言近体诗：绝句 律诗,诗歌体裁,枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,古诗词的题材及情感类型,常见的古诗词题材,（一）思乡怀人,古代文人因在外做官，或游学赶考，或征战在外等原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便及其他的一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统统称之为思乡怀人诗。,引发思念的缘由,内在(本质)战乱频仍，久戍不归，宦游失意，仕途坎坷，友遭不幸（孤单落寞）；外在（引子）中秋望月，重阳登高

2、，除夕孤灯，暮春残秋，日暮鸟归，子规夜啼，杨柳青青，花开花落（感时触景）。,情感类型,羁旅愁思 如：孟浩然宿建德江、温庭筠商山早行思亲念友 如：王维九月九日忆山东兄弟边关思乡 如：李益夜上受降城闻笛杜甫月夜忆舍弟闺中怀人 如：王昌龄闺怨、李白子夜吴歌,宿建德江 孟浩然,移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。,商山早行 温庭筠,晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。,夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断行人，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无

3、家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。,闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。子夜吴歌秋歌李白长安一片月，万户捣衣声.秋风吹不尽，总是玉关情.何日平胡虏，良人罢远征.,思乡怀人诗的特点,常见意象：明月、鸿雁、杨柳、哀鸿、双鲤、西风、杨华、水晶帘、玉阶、危楼、日暮、茅店、沙鸥、白云常见艺术手法：1.修辞2.借景抒情、寓情于景、以乐景写哀情、烘托、移情3.想象、虚实结合、对写,常见意象的特定内涵,月举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。碛里征人三十万，一时回首月中看。鸿雁人归落雁后，思发在花前。鸿雁几时到，江湖秋水多。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。柳

4、一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？,1、阅读下面两首古诗，回答问题,闻 雁 韦应物 寒 塘 赵 嘏故园渺何处？归思方悠哉。晓发梳临水，寒塘坐见秋。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。乡心正无限，一雁过南楼。（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发 情感。（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？,2、阅读下面这首古诗，回答问题,月 夜 杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？问：前人在评论此诗时曾说：“心已驰骋到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字从月色照出也。”你同意这种说法吗？为什么？,答案

5、：诗人身陷长安，不写自己望月思家，而写妻子望月怀夫，久久不眠的情景，无限深情都从这想象中流出，通过写妻子望月思君的情形表达两地相思，悲苦难言。诗中情景，为月夜所独有，因此前人的评价是中肯的。,3.阅读下面这首古诗，回答问题,日暮倚杖水边（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗颔联以 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）,内容：漂泊的旅思；谪官的愁思；秉道直行的信念和内心不被

6、理解的苦闷；年华易逝的伤感；宦海浮沉的厌倦。特点：触景生情，比喻，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱如丝的愁思；以“羁绪”领起全篇。,（二）托物言志,托物言志诗是一种以客观世界中的具体事物如器物、动物或植物等为描写对象，抒发作者思想感情，寄寓作者襟怀抱负等为主要内容的诗歌。它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤、思念等感情。,托物言志诗的特点,内容上以某一物为描写对象，抓

7、住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。思想上往往是由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备。情感或发其志士之悲、君国之忧，或赞扬某种精神品格，抒发志向，或写其怀才不遇的感受。常用表现手法托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像等。,托物言志诗的分类,描摹情态类对物象情态进行生动的描摹，从而抒发作者对物象的喜爱之情。如苏轼海棠、元稹菊花托物言志类运用象征手法通过写具体的“物”，来表达自己内心的志向与抱负。如于谦石灰吟、郑燮竹石咏物抒怀类这类诗与托物言志类的诗有许多相似之处，只是它抒发的情感相对来

8、说是短暂的，与“物”所处的具体环境和作者当时的个人处境关系更密切。如虞世南蝉、李商隐咏柳、曾巩咏柳,海棠 苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。菊花 元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。竹石 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。,蝉 虞世南垂緌（ru）饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉(ji)秋风。咏柳 李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解

9、把飞花蒙日月，不知天地有清霜,托物言志诗的分类,以物喻人类所描写或吟咏之“物”与某一类型、某一群体的人相似，而不单单指向作者自己。如李纲病牛、罗隐蜂托物言理类通过具体的物象来说明一些“事理”，即通过某个具体事物的“理”，引申出具有普遍意义的大道理。如苏轼琴诗、王维终南别业,病牛 李纲耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳。蜂 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？,琴诗 苏轼若言弦上有琴声，放在匣中何不鸣。若言声在指头上，何不于君指上听。终南别业 王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无

10、还期。,咏物诗鉴赏方法,(1).“读清”全诗。(2).提炼所写物象描写特征的词语，分析所咏之物的外在特征、环境特点，挖掘物象内在品格和精神，抓住“物”与“志”的契合点。(3).联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。(4).体会诗人手法的高妙分析咏物诗的写作技巧,答题技巧总结,一般提问方式：说出诗中所咏之物的形象特点（作者塑造的主要形象是什么），表达了怎样的思想感情。答题思路：结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。答题模式：通用：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。形象特点：环境特点+物像自身特点所抒感情：什么内容寄寓什

11、么样的感情表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志,练习（一）,画眉鸟 欧阳修百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）前两句写了什么形象？（2）后两句用什么手法来表现作者的思想？,描绘了林间画眉自由自在的美好形象。,运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。,练习（二）,齐安郡中偶题 杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上 杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1）这两首诗描写的都是_时刻的景色，均以荷与_为诗歌的主要意象。（2）这两首诗都运用了什么表现

12、手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。,答案：（1）傍晚 西风（2）拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。总结答题要点：手法+表达作用,练习（三）,咏怀八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。【注】商风：秋风。怆悢（ling）:悲伤。（1）诗中“清朝

13、饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（2）这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。,答案：高洁，志向远大。（2）这首诗运用了托物言志（或“比兴”“象征”）手法；以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬的悲伤情怀。,金陵图 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。石头城 刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,(三)咏古抒怀诗,含义：咏古（或怀古）是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、

14、历史事件的成败等发表议论、抒发感慨，或借古讽今、批判现实，或感叹自身、抒发抑郁。刘禹锡的乌衣巷 石头城 苏轼的念奴娇赤壁怀古，辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古 李白的苏台览古、越中览古，即怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹，融合对自然、社会、历史的感触，一般以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”“怀古”为标 题的一类诗歌。,咏古抒怀诗的特点,1、内容结构：临古地思古人忆其事抒己志2、常见意象：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京、骊山、赤壁、马嵬坡、华清宫、乌江亭。名人祠堂、陵墓、古战场3、表现手法：对比、触情生景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虚实结合、侧面烘托、借古讽今、吊古伤今、用典,4、思想感情

15、：国家国运衰微、国土沦丧（多为宋朝）；统治者昏庸腐朽、骄奢淫逸；古地昔盛今衰、人世沧桑；古人壮志难酬、报国无门*咏古诗中还有一种可能是诗人将自己置身与历史之外，只是客观地对历史进行评价，并不抒发个人的思想感情。5、语言风格：或慷慨壮阔、或苍凉沉郁,鉴赏方法,1.要弄清史实。2.要领悟感情。3.要分析写法。,双调 折桂令咏史元 阿鲁威问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。,题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,叠题乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东

16、子弟今虽在，肯与君王卷土来？,阅读下面两首唐诗，然后回答问题（8分）07年湖北卷）华清宫 吴融四郊飞雪暗云端,唯此宫中落旋干。绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。过华清宫 李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）,【参考答案】（1）两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法（2分）第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成荫，温暖如春。（1分）第二首今昔（或时间）：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫

17、殿荒凉。（1分）（2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分）第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注：此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。1结合颔联分析，诗中的“凤去台空”有什么意味？2分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。,【参考答案】（1）作者用凤凰的飞去象征六朝的繁华不复存在，表达了昔盛今衰的感慨。三、四句是说吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜

18、，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，这是对凤去台空之意的进一步书写。（2）“日”喻帝王，“浮云”喻小人，比喻的运用含蓄地表达了作者的思想感情。表达了皇帝被奸邪蒙蔽，而自己报国无门的伤痛，抒发了忧国伤时的情怀。,总戎扫大漠，一战擒单于。常怀感激心，愿效纵横谟 高适塞上,（四）边塞诗,含义：边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。思想内容：可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情；可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的离恨；可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷；可以宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情；可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。而诗中流露的也可能是矛盾的复杂的情感：

19、慷慨从军与久戍思乡的无奈；卫国激情与艰苦生活的冲突；献身卫国与痛恨庸将无能的悲慨。,边塞诗词的特点,在诗的意象上，秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、惨烈悲壮的战役等景观；描写有旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战争有关的器物；楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台等与战争有关的地点；单于、都护、将军、征人、胡儿等与战争有关的人；羌笛、胡笳、琵琶、折杨柳、落梅花、关山月等音乐。,这些意象的特点：荒凉、单调、旷远、开阔。,多用比喻、夸张、用典、渲染、衬托、直抒胸臆、借景抒情、虚实结合等技巧。,（三）语言风格,雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达 慷慨悲壮 凄婉清丽,（二）表达技巧,醉卧沙场君莫笑，

20、古来征战几人回。,大漠孤烟直，长河落日圆。,落日照大旗，马鸣风萧萧。,何日平胡虏，良人罢远征。,从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。,横吹曲辞出塞 张籍秋塞雪初下，将军远出师。分营长记火，放马不收旗。月冷边帐湿，沙昏夜探迟。征人皆白首，谁见灭胡时。,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)征 人 怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。（1）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。（2）诗

21、题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)从军行七首(其二)王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?答：不矛盾，以乐景写哀情，这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？答：前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。,从军行 王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏

22、独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。,回答下列问题：两首诗共同表现了边塞什么样的环境特点？王诗最后一句作者运用什么表达技巧，高诗最后两句运用了什么手法？请简要分析。同为边塞诗，其表达的思想感情有何不同？,蓟(j)中作 高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。,答：（1）广漠无边，充满凄清与悲凉，但也潜藏着紧张。,运用了曲笔（从对方来写）,王诗表现征人思乡怀人的感情，不直接写出来，而是从深闺的妻子的万里愁反映出来，用曲笔，把征人和思妇的感情完全融在一起。（也可以从虚实或者对比衬托的角度谈）；高诗用典故，表

23、现自己对现实的不满。,（3）王诗表达了边塞戍卒怀乡思亲之情；高诗表达了自我壮志难酬的苦闷心情。,归园田居 其一陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,山水田园诗,（五）山水田园诗,含义：以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活为题材内容的一类诗歌。特点：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，自然质朴常用表现手法：白描、比喻、拟人、借代、视听结合、远近结合、动静结合、以动衬静、色彩

24、对比、虚实结合景物描写的作用：点明时间与地点、渲染气氛、烘托心情、为全诗奠定基调,山水田园诗的情感类型,1.热爱山水2.渴望归隐3.淡泊名利4.乐观豁达,山居秋暝王维,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,步入衡山范成大,应有人家住隔溪，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。,游月陂程颢,月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。,秋晓行南谷经荒村柳宗元,杪秋霜露重，晨起行幽谷

25、。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿?,夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。1.颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。2.这首诗是如何表现环境的清的？抒发了诗人什么样的感情？,1：“邀”字是拟人手法，晃动的月影好像是疏帘请来的一样；“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样。2：这首诗运用反衬的艺术手法表现环境的“清”。幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；风吹帘动，嘈嘈溪声，反衬夜晚的清静。这首诗表现出诗人对月影、溪声

26、的喜爱之情、闲适的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望。,寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。1.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么？2.请分别对第三联中“过”和“随”进行简要赏析。,1：幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。2：“过”字把雨后松树翠绿的颜色呈现了出来；“随”字形象地表现了山路峰回路转，人在随山转折、缘山寻找水源，令人有曲径通幽的遐思。,送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧

27、班马鸣。,送别诗,（六）送别诗,含义：以亲友送别为题材的诗歌特点：一般是按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。诗歌题目中通常有“赠、别、送”等字眼。常常直抒胸臆或借景抒情。风格有的格调豪放旷达，有的委婉含蓄，有的词浅情深。,感情特征：表达离愁别绪 想象别后生活 劝勉安慰友人 寄寓自身遭遇常用表现手法：想象、虚实结合、对比、以乐景衬爱情、借景抒情,送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。,别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下

28、谁人不识君？,送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期?1.在送别诗中，诗人常常通过写离别之景里寄寓自己的离别之情。请结合诗句，对此进行简要分析。2.诗人的“悲”表现在哪些方面,参考答案：1.借“衰草边”暗写寒风劲吹，渲染一种浓郁的荒凉萧索的气氛，烘托出诗人浓重的离别之情。借“寒云”、“暮雪”写环境的阴冷，寄寓人物内心的凄冷沉重的感受。2.诗人之“悲”表现在四个方面：离别之悲，身世之悲，国难之悲，相逢无期之悲。,别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后

29、相思梦，长在荆门郢树烟。注释：宗一：柳宗元的堂弟。元和十一年（816）春，柳宗一从广西柳州到江陵（今湖北江陵县）去，柳宗元写了这首诗送别，当时诗人因参加“永贞革新”而被贬柳州。越江：这里指柳江。荆门：当时为县名，在湖北。郢：今湖北江陵,1.第二联表达的情感与其他联有何不同？请简要分析。参考答案：诗的一、三、四联主要表现的是手足情深，第二联表达的是诗人被贬的愤懑愁苦之情。以“六千里”“十二年”表明遭贬谪地点之远、时间之长，以“万死”“投荒”渲染处境之艰难，抒发抑郁不平之气。,2.请简析后两联的表现手法。参考答案：对比。以诗人所处的柳州地区瘴气弥漫的恶劣环境，对比堂弟所去之地春尽洞庭的美好景色，突出今后山川隔阻，相见无期的悲哀之情。比喻。“云似墨”象征自己处境险恶。“水如天”象征相似绵长，相见困难。想象。诗人想象梦中与宗一在江陵相见，情深意切。虚实结合。眼前的桂岭瘴气与想象中的洞庭春尽，今日的柳江分别与梦中的郢地团聚，意境迷离。借景抒情。诗人借梦中经常出现的郢地一带的“烟树”，表达了渴望与亲人团聚的思念之情。,