节奏狂飙炫音魅影.ppt
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1、节奏狂飙 炫音魅影,2003年百事可乐“炫音飞车”音乐活动计划学校版,目录,项目背景活动目的活动主题活动框架主题活动执行安排,项目背景,百事可乐年度音乐主题活动的开展音乐主题活动需要深度和广度的有效协同卡车的机动能力为巡回覆盖创造了必要条件经验证明,卡车巡演对特定目标具有特殊的吸引力,活动目的,提升百事音乐主题在特定细分市场的知晓率和形象针对特定细分通达音乐主题促销及其方法的知晓率提高参与度,支持促销活动为特定细分人群提供亲身参与百事品牌体验的机会,提升百事品牌的美誉度,活动时间/地点,9月12-13日 苏州 苏州大学活动 2场9月19-20日 杭州 浙江大学活动 2场,活动主题,切入点:令人
2、兴奋的音乐体验创意核心:利用学校的特点,向细分人群传达有针对性的信息;提供充分参与平台的互动体系;改造卡车形成的特殊百事音乐氛围,炫出自我,尽情享受生活中的音乐魅力活动主题:百事炫音飞车2003,活动框架,前期宣传过滤参与人群,超炫布展带来强烈的视觉冲击,精彩表演提升音乐形象,全面参与环节增强互动体验,新奇刺激游戏强化品牌通达,前期通达,如何在有效过滤活动参与人群的前提下增加公众活动的通达效率,增加现场气氛和可控制性,一直是没有媒体支持的活动的最大问题,对于我们的音乐主题活动则更加重要。为此,我们计划在本次户外活动前期作如下安排:学校活动:学校电台宣传(通达电台主持参与信息)学校售点及食堂招贴
3、栏海报 通过招募学生演唱组以及在留学生院等地方招募西方民族特色歌舞表演,超炫布展,超炫布展,超炫布展,令人兴奋的全新亮点音乐卡车的使用与主题呼应车头热舞高台的设置强烈冲击学生乐队及黑人表演渲染全场气氛彩绘人体的“炫装影音人”成为穿梭全场的暴走一族带动全面参与,全面互动环节 A go go Time,如何在露天场所组织的音乐主题活动中充分渲染气氛以感染全场情绪带动全面参与一直是我们希望突破的难点,在学校活动的,使参与者相对无控制人群而言得到了一定程度的提高,也使全面参与成为可能。高潮时间的“多点诱发”机制 每场活动的互动时间将在活动最后高潮时间。现场气氛允许时,2位上身进行人体彩绘的“超炫影音人
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