词义的性质和构成.ppt

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1、第三章词汇学习内容,一、词义的性质和构成二、义项三、同义词四、反义词五、词义和语境的关系,学习要点,（一）词义是词的内容（二）词义的性质,（一）词义是词的内容 语音是词的形式；词义是词的内容，包括词汇意义和语法意义。gi g（语音）改革 把事物中旧的不合理的部分 改成新的、能适应客观情况的。（词义）（语音）祖国 人们祖籍居住的国家或自己的国家（词义）,问题讨论（1）（请分析下列词的词义具有什么特性？）学生 笔 鸟 水果上午 中午 下午 美丽 东 南 西 北哥哥 弟弟 brother 姐姐 妹妹 sister堂哥 堂姐 堂弟 堂妹 表哥 表姐 表弟 表妹cousin伯伯 叔叔 舅舅 uncle伯

2、母 婶婶 舅妈 姑姑 姨妈 aunt 癞皮狗 疯狗 巴儿狗 狗腿子 人模狗样to work like a dog a lucky dog,1.词义的概括性,一般的词指的都是整类事物或现象。例如：人 鸟 中国 黄河 北京,2.词义的模糊性,词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清。但是所指事物的核心部分一般来说还是比较明确的。例如：高 矮 胖 瘦 水果 蔬菜 人妖 青年 中年 老年,3.词义的民族性（文化色彩）,词义的民族性指同类事物在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同。（理性义和附加色彩）白色 红色 黄色 龙,问题讨论（2）,

3、请说出下列词的词义，并且指出哪些词是褒义词，哪些是中性词，哪些是贬义词。花茶 复杂 英雄 雄伟 劳模巴结 吹捧 盗版 长舌妇 三长两短战士 兵士 大兵 老人 老骨头 理发员 剃头的褒义词：英雄 雄伟 劳模 战士 中性词：花茶 复杂 三长两短 兵士 老人 理发员 贬义词：巴结 吹捧 盗版 长舌妇 大兵 老骨头 剃头的,（一）理性义（二）色彩义,理性义指词义中同概念有关的意义部分，也叫概念义或主要意义。例如：吃：表示进食的动作。花茶：用茉莉花等鲜花熏制的绿茶。,理性义的作用：给词所联系的事物划一个范围，是区别于其它事物的关键。例如：“花茶”的理性义就在于说明该词所指的是经过用香花熏制过的绿茶，因此

4、，红茶以及其他绿茶都不在“花茶”之列。,问题讨论（3）,下列哪些词多用于口语，哪些多用于书面语；哪些具有形象性。心态 祝愿 反思 脑袋 诚挚 打牙祭 纳闷儿 车流 炒鱿鱼 巴不得 风貌 垂柳 美人鱼 喇叭花 鹅卵石口语：脑袋 打牙祭 纳闷儿 炒鱿鱼 巴不得 书面语：心态 诚挚 风貌 祝愿 反思 形象性：炒鱿鱼 车流 垂柳 美人鱼 喇叭花 鹅卵石,（1）褒义词（2）贬义词（3）中性词,（1）褒义词,有些词表明说话人对有关事物的赞美，褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称做“褒义词”。（喜欢、赞美、喜爱、亲近、赞同、尊敬等肯定态度）例如：光顾 战鹰 长眠,（2）贬义词,有些词表明说话人对有

5、关事物的厌恶，贬斥的感情，这是词义中的贬义色彩，这样的词称做“贬义词”。（厌恶、贬低、排斥、轻蔑、反对、讥讽、戏谑、斥责、骄傲、詈骂等否定态度）例如：鬼哭狼嚎 市井之徙 饭桶 废物 滚,（3）中性词,更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词。例如：山川 河流 骑马 坐车 跑 跳 走 睡 卧 吃 喝 唱 演 东西 长相,注：（1）有些词造成短语或句子之后，整个语句可以产生褒义或贬义的感情色彩。例如：什么东西 瞧那长相（2）同一词在不同的句子中有不同的色彩。例如：（批评）还尖锐（批评）太尖锐,语体色彩又称文体色彩，有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩。有的具

6、有书面语色彩。例如：致歉 嘲讽 吝啬 磋商 矢志 有的具有口语色彩的。例如：赔不是 挖苦 抠门儿 合计 铁了心,注：选择何种文体色彩的词，固然同使用的场合有关，也同谈话人的文化修养有关。（例子见课本231页）,表现具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括。A.形态：梯田 蜗居 刀鱼 拱桥 B.动态：垂柳 上钩 蚕食 瓜分 C.颜色：白桦 雪豹 彩带 墨菊 D.声音：轰隆 劈里叭啦 布谷鸟 乒乓球 E.嗅觉、味觉：酸溜溜 甜滋滋 香喷喷 臭乎乎,词的形象色彩往往在文学作品中得到充分的表现。古代的如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。现代的如：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天”。-鲁迅药,甚至不同的阶层、行业、集团的习惯用语，都有自己的特殊色彩。（例子见课本232页）,