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1、,课前小测1、西北地区荒漠化的成因2、针对成因有哪些解决措施,三江平原,红岛,洞庭湖,海南红树林,青岛海滨,十三陵水库,稻田,滩涂,珊瑚礁,在世界自然保护大纲中,湿地与森林、海洋一起并称为全球三大系统。,世界湿地日:2月2日,自主学习看课本41页-43页完成学案本部分内容,自学过程中你有什么疑问,1、湿地的定义:指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。,2、湿地的类型及特点,天然湿地:沼泽、滩涂、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流、泛洪平原、珊瑚礁、河口三角洲、红树林、低潮时水位小于6米的浅海,人工湿地:水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖,一、湿地的定义及分布,看图思考:中国湿地空间分布特点,分布不均:东
2、多西少,D,C,地势低平,土壤肥 沃,沼泽地广布,是许多候鸟、珍禽的栖息之地。,东北三江平原湿地,方格状水域是稻田,是人类长期进行生产活动形成的人工湿地,是南方独有的耕地类型水田。稻田具有调节局部小气候、产出粮食的功能,是人类赖以生存的重要耕地类型之。,长江中下游平原湿地(稻田),我国第一大淡水湖,位于江西省。是典型的湖泊湿地,调节气候和维持生物多样性方面作用巨大。是众多鸟类的栖息地。,鄱阳湖湿地,分布在沿海地区的红树林低矮茂密,是生长在热带浅海中的耐海水腐蚀的特有树种,具有防止海浪侵蚀海岸、防御台风和风暴潮的作用,是天然的海防林。,海南岛红树林湿地,红树林:红树林是一种稀有的木本胎生植物,因
3、砍伐时遇铁变成红色而得名。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,是陆地向海洋过度的特殊生态系统。,调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性等,提供水资源、提供农副产品、提供工业原料、航运,旅游观光、教育、科研等,湿地功能,小结:,洞庭湖湿地的功能,维持生物多样性调蓄洪水提供丰富的农副产品航运旅游观光,“生命的摇篮”、“鸟类的天堂”,“天然的水库”,“资源的宝库”,水鸟、江豚、麋鹿,是洞庭湖区“三宝”,洞庭湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shng)(shng),横无际涯,八百里洞庭,B,2.下列不属于洞庭湖湿地作用的是()A.蓄洪水 B.灌溉、发电C.提供丰富农产品
4、D.航运,B,3.2003年世界湿地日的主题是“从高山到大海,湿地在为我们服务”.湿地的作用()湿地能为我们提供矿产资源、一个湿地就是一个聚宝盆;湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地;湿地能为人类提供大量粮食、肉类、药材、及多种工业原料;为人类提供旅游资源;调节气候;提供大量木材A.B.C.D.,C,合作探究 小组交流讨论完成1、如果失去湿地,鸟类会受到什么样的影响?2、谈一谈你对洞庭湖区是天然物种基因库的理解。3、有人说,“湿地水分的蒸发,可在附近地区形成降雨,具有调节气候的作用。”你赞成这种说法吗?,P43活动的第1小题参考答案,1如果失去湿地,鸟类将失去生长、栖息和繁衍的场所,使鸟类迁徙,破坏
5、了本地的生态平衡,甚至导致鸟类失去食物而死亡。,P43活动的第2小题参考答案,2洞庭湖湿地的存在,为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所,使得生物物种繁多,有些物种是我国所特有的生物物种,有的有很大的经济价值和科研价值。洞庭湖因生物物种繁多,被称为天然生物基因库。,P43活动的第3小题参考答案,3正确。湿地水分的蒸发,能增加湿地附近的空气湿度,可在附近地区形成降水,减小气温日较差,具有调节区域小气候的作用。,课前小测湿地有哪些功能?,读图210、211,说出其含义,并针对这些现象谈一谈你的看法。,图2-10的含义是过度性捕捞,破坏了湿地的生产能力。图中渔民连非常小的鱼苗都捕了上来,这种做法会
6、使河湖海中的鱼的繁殖能力下降,导致鱼产量下降。这种杀鸡取卵的行为是不可取的。应当采取休渔制度、限制网眼等措施,以保证鱼类的再生产能力,满足人类的后来需要。,图2-11的含义是指人们的滥猎行为。图中的珍稀鸟类被人们捕杀后摆放在地面上,惨不忍睹。人类滥捕滥猎行为导致一些物种的灭绝,破坏了生物多样性和生态系统的平衡,必将遭到大自然的报复。因此应当严禁滥捕滥猎,保护湿地生物多样性。,自主学习看课本43页-46页完成学案本部分内容,自学过程中你有什么疑问,2.洞庭湖区为什么会出现围湖 造田的现象?,人多地少,围湖垦田能扩大耕地面积,增加粮食产量.,泥沙淤积、围湖造田,三、湿地资源问题,3.围湖造田对湖区
7、社会经济 发展有哪些影响?,活动:结合p44阅读材料,讨论分析:,湿地数量不断减少,湿地生物多样性锐减,水质污染问题突出,围垦湿地、泥沙淤积,过度利用水生动植物资源,大量排放污染物,P45,四、保护湿地,思考:洞庭湖是怎样变大的?,措施:,退耕还林、封山育林,退田还湖、以工代赈、移民建镇,平垸行洪,加固干堤、疏浚河道,平垸行洪就是主动挖开阻水的岸堤,让洪水流进地势较低的堤垸,以淹没庄稼和家园为代价,来降低湖水的危险水位,保护湿地,问题探究,结合湿地资源开发利用中存在的讨论:,退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草;,防止水污染;,保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;,建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识
8、。,保护湿地的措施:,保护湿地要注意的两个原则:(1)湿地保护与开发的关系。(2)湿地既是自然资源,又是环境 资源。,下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘,在洪水期间可蓄水分洪,在湖水水位较低时,又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼,这种生产方式的改变好不好?除此方法外,你认为还可以采用哪些移民生产安置方式?,洞庭湖水产养殖场,2)发展加工工业:利用当地的水产资源及运进原料发展加工工业,增加就业机会;(3)发展旅游业:还可以利用当地优美的自然风光发展旅游业等第三产业,吸纳劳动力。,1)发展水产养殖,以湖养人:退田还湖,退田还塘,既可以蓄水分洪,又可以发展养殖,农民变渔民,既保护湿
9、地的生态的环境效益,又使原来的居民有稳定的经济收入。这种生产方式的改变,符合因地制宜的原则。,拓展探究,三江平原的湿地开发,经历了“从北大荒到北大仓,再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不同的发展阶段。收集资料,了解三江平原湿地开发的历史背景,分析哪一种湿地开发模式有利于区域的可特续发展。,我国现代化程度最高、商品率最高的商品粮基地,北大仓商品谷物农业,玉米、小麦、大豆、水稻,北大荒,北大仓,北大荒,1947年,第一批荣复军人,按照党中央关于“建立巩固的东北根据地”的重要指示,从烽火弥漫的战场转战到沉睡千年的北大荒,创建了第一批国营机械化农场,点燃了北大荒农垦事业的火种,拉开了北大荒开发建设的序幕
10、。1958年前后,根据党中央、国务院和中央军委的战略决策,先后有14万转业官兵、10万知识分子和20万北京、天津、上海、哈尔滨、山东等地支边青年,陆续来到这里,开始大面积开发建设。68年以后,又有54万城市知识青年和大批现役军人从祖国的四面八方汇集到这里,在千里亘古荒原上,大规模开发建设着北大荒。经过半个世纪的艰苦奋斗,建成了我国规模最大的国有农场群。,三江平原生态农业发展现状、存在问题及原因分析 三江平原生态农业发展面临的资源环境压力 由于农业开发、盲目开垦湿地及无机污染,导致三江平原湿地面积减少。湿地整体功能已出现退化,生态环境遭到严重破坏,生物多样性降低,原始植被遭到破坏,生态系统结构趋
11、于单一化,野生动物栖息地和觅食范围大幅度减少,一些珍稀野生动植物种群数量减少,濒临灭绝。气候恶化,旱涝频繁,水土流失与土地退化日趋严重。发源于区内的中、小河流径流量明显减少,枯水期甚至断流。草原面积锐减导致灾害增多。严重影响和损害三江平原的长远经济效益、生态效益和社会效益。水资源环境逐渐恶化。,三江平原生态农业发展中存在的问题 农民综合素质低,缺乏生态意识和观念。农民是弱势群体,教育水平和综合素质低,往往过于急功近利,只追求眼前的经济利益,因而化肥农药的过量使用等现象不能得到有效制止。此外,环保意识不强,在开发农作物的同时往往破坏原有的生态农业环境,造成不可挽回的损失,致使农民自身也处于增产不
12、增收的境地。生态农产品的监测标准不健全,生产技术落后。生态农产品的市场化水平低,生态农产品结构不合理。三江平原虽然在生态农业生产上拥有一定优势,但在生态农产品的市场开发上起步较晚。由于经营分散,使生态农产品不能形成统一健全的市场体系,导致优质不优价,挫伤了农民生产积极性,阻碍生态农业的发展。生态农业的社会化服务体系不健全。生态农业建设强调各要素、各部门的有机联系和密切配合,需要一定的社会化服务体系作支撑,而目前三江平原生态农业建设中的中介服务组织、咨询机构等社会化服务体系建设十分薄弱,影响了生态农业整体效益的提高。长期以来部门内部和部门之间条块分割,各行其是,部门之间缺乏相互融合的配套保障机制
13、,限制了生态农业建设的发展。法规和政策的扶持力度不够。,黑龙江省农垦总局做出决定,北大荒不再开垦荒地,将集中力量开展专项检查,抢救保护好三江平原。黑龙江省垦区仅三江平原的54个农场就有湿地54.9万公顷。黑龙江省农垦总局发文重申,对重要生态功能区要实行重点保护,严禁在区内开荒,已开垦的荒地要迅速还林、还草、还湿地。要加强草原管理,严禁开垦草原,并实行草场禁牧期、林牧区和轮牧制度,防止超载放牧。现有湿地一律停止垦植和采掘。黑龙江农垦总局还要求,1994年后开垦的林地和1994年前开垦的坡度在25度以上的坡耕地,要在2005年之前全部还林。凡15度以上的坡耕地,要有计划地退耕还林还草。1994年到1998年间开垦的草原,应在3年内退耕还草。对1999年以来违法开垦草原的现象,要依法严肃查处,立即退耕还草。,沼泽土,三江平原是我国最大的淡水沼泽区,被列为世界重要湿地保护区:高纬地区,气温低,湿度大,有利于沼泽土的发育。,沼泽的保护,保护原因,蓄水池,也是水源地,沼泽范围,主要在三江平原,调节气候,改善生态环境,生物资源,
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