设计初步I建筑徒手线条练习(图片已压缩).ppt
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1、建筑徒手线条练习,一、徒手建筑画基础知识,(一)、设计的图像表达,图像表达方式是一种能使建筑师、设计师们便捷地表达和促进他们设计思维的方式。,直观性图像表达,直观性的图像表达应不仅限于简单描述,而是要通过鉴别、思维,达到对建筑艺术的进一步理解。埃德蒙勃克费尔德曼(Edmund Burke Feldman)将“理解”看成是文艺评论(包括建筑艺术评论)的首要目的:“我们希望找到一种方法,通过它去观察艺术品,并加以思索,就能最大限度地理解它们真实或假设的价值。训练有素的鉴赏家在观察艺术品时会得到某种信息,这些信息有助于形成鉴别性的意见。”。在通过图像表达求得对建筑艺术的理解时,我们可以考虑采取费尔德
2、曼所提出的有关鉴别的四个关键步骤:“描述”,“形式分析”,“理解”和“结论”。,“描述”是对一项设计或景观的外貌、特征加以记录。它是对具体且无可置疑的客观实际,如尺度、形状、色彩、位置等的简单而直观的记录。用图像语言对建筑物绘制描述性草图时,则应是综合性的,要求相当准确、清浙,比例尺度真实,而且是能说明问题的。,“形式分析”是对建筑设计里所包含的设计原则的运用情况加以描述。这里不仅要有基本情况,而且要表现出诸如线条、形状、色彩、韵律和明暗度等因素,以体现我们对建筑艺术方向设想所起的作用。虽然这些方面的分析(包括比例、尺度、序列和构图)主要依靠口头介绍,而其相互关系、空间处理之效果却需要同时以图
3、像加以交流。比较抽象的图像,在形式分析性的视觉表达方面更为有效。,“理解”包括表达一项设计所具有的内涵,以及这种内涵与我们生活和整体人文坏境之间的相互关系。图像表达可以是对某个特定景观,如其形体、特性或状况作出判读之重要手段。表达特定内涵的关键是运用各种技术,使看图者有身临其境之感觉。常用的手法是在图像内加上人物及道具,以加强这种感觉,目前已可用计算机绘制动态图像,有如看图人身在其中时所见者。,“结论”的内容包括将一项建筑设计与同类型项目,就其实用、经济和美观方面加以比较。由于作出论断的基本手段是比较,要认真选择图像表达方式,前后一致的图像语言或作图风格会有助于作出正确评价。,思维性图像表达,
4、传统的科学思维方式在一定程度上,使我们将客观现象看成是由一个个孤立的,各具特性的范畴或组成部分所构成,致使我们在思想方法上习惯于强调思维和形象之间的区别,而不是它们的交互作用。现代有关认知心理学和头脑生理学的研究,建立了一种综合的形象思维观点,即通过视觉形象构成的思维“观看,想像,表达”。举例来说,当思维以一个具体的形象表现出来时,可以说这个思维已被图像化。,图像化思维可以被看成是我们自己与画在纸(或其他媒介)上的一个形象之间的对话过程,即眼睛、头脑和手之间的互动。其长处在于某种想法,可以通过从形象到眼睛,到头脑,到手,又回到形象之间的持续周转循环,使这种想法得到深化和提高。如果承认媒介在表现
5、内容上的作用,那么思维性图像作为促进今后设计过程发展的工具之作用,也必然是极其深远的。研究表明从不同角度观察事物,并加以形象化的做法,在创造与发明过程中起了重要的催化剂作用。图像表达可以同时用于刺激特定想法,以及有目的地改变思维方式以促进想像力和创造性。,交流性图像表达,人类一切活动的基本点是相互之间的交流。作为人类活动之一的设计工作,也包含广泛的相互交流,从明确的信息交换直至某种暗示。,分析问题草图 问题定性草图,相应设计草图 设计评价草图,设计发展草图 实施设计草图,作为推进设计工作的手段,交流性图像可以起多种作用,诸如对存在问题作出分析和定性,演绎可供选择的其他方案,有助于对设计作出评价
6、,发展和执行设计。作为开展工作的一种辅助手段,图像表达为参与合作各方对完善设计提供了一个相互沟通并予以综合的渠道,如建筑师与业主之间,与顾问,与承包商之间的沟通。作为一种美学作品,图像表达本身也能有助于推动设计工作。,(二)、徒手建筑画的优势,用途广泛:收集资料,设计草图,记录参观,建筑设计推敲方面都有很好的用途工具简便:各种铅笔,钢笔,自来水笔等便于保存,对提炼设计思维有很大帮助:有助于快速捕捉思维 强化对于周围环境的观察与提炼 提高分析与表达的综合能力.,徒手画是建筑学专业学生必须掌握的表现技巧,其表现优势在于:,(三)、徒手建筑画的工具,所谓铅笔画,就是用铅笔绘制的图画。就当前现有的条件
7、来说,使用上海中国铅笔一厂生产的“中华绘图铅笔”较为理想。铅笔分硬铅和软铅两种。硬铅用“H”表示,约从“H、1H、2H、3H 6H”,序数越大,铅笔芯的质地越硬,色调就越浅;软铅用“B”表示,约从“B、1B、2B6B”,数越大,铅芯质地越软,色调越深。“HB”是中性铅笔,介于“H”铅和“B”铅之间,多用来打轮廓。,初学者画铅笔画,大都用线表现物体,所以不宜使用过硬或过软的铅笔。铅笔太硬了,画不显,软了易断。一般用HB或2B为最合适。一杆铅笔的第一次使用,首先要看看铅笔上的号码(即B、2B或H等),要削去没号码的一端,这样在使用时,随时都可以看看自己使用的是什么铅笔,以免混误。削笔不宜用“卷笔刀
8、”,尤其是软铅。因为,铅笔刀削出的铅坡度较小,铅太尖,以致使许多铅料被削掉。再之,用卷笔刀削出的铅笔对于平涂、排线也会带来不利。,削铅笔坡度越大越好,特别是软铅笔。削硬铅时,铅芯露出木鞘稍长些,削软铅笔时,铅芯露出木鞘稍短些,原因是软铅易断。软铅一般不要削得太尖,铅也不要随便刮掉。有些不会使用软铅的的画者,把铅削得尖尖的,画秃了又用刀削尖,结果一杆铅笔很快就用完了,造成了很大浪费。,在使用橡皮时,最好同时准备一块布料,在纸上擦一下沾上铅色后,再在布料上檫一下,使橡皮上铅色去掉,然后再往纸上擦,这样多次反复直至达到目的为止,如果把橡皮在纸上来回磨擦,一是容易把纸面擦坏;一是容易脏,以致破坏画面的
9、统一。,一、制图工具的使用和作图要领,使用绘图工具(丁字尺、圆规、三角板)工整地绘制出来的图样称为工具线条。它分为铅笔线条和墨线条两种。视不同工具而区分。,丁字尺和三角板是最常用的工具,使用前必须擦干净,其要领是:丁字尺尺头绪紧靠图版左侧,不可以在图版其它侧向使用三角板须紧靠丁字尺尺边,角向应在画线的右侧水平线要用丁字尺自上而下的移动,笔道由左向右垂直线要用三角板由左向右移动,笔道自下而上,字体格式:仿宋字一般高宽比为3:2;字间距约为字高的1/4,行距为字高的1/3,书写前应在事先位置上用铅笔淡淡打好方格。,字体结构:宋体字要形成一个完美的结构,其关键部位是各个笔划的相互位置。必须做到:各部
10、分大小长短间隔合乎比例;上下左右匀称;各部分的笔划疏密合适。,二、徒手画线条,(一)、徒手画线条种类,用线条表现物体是绘画中最简练,最原始、最经济,最明了的一种手法。所用线条,概括起来不外乎如下四类:刚线、柔线、死线、活线。刚线、柔线是指线的动势;死线、活线是指线的粗细变化和深浅变化。,死线:线条没有粗细、强弱变化如人们常说的“铁丝框线”。这种线条能给人以装饰美、稚拙美。儿童绘画技能低下,常用此线作画。成熟的画者为了追求某种装饰效果,也常用此线作画。,活线:富于粗细、强弱、急缓变化的线条。此线能给人以韵律美和节奏美。它可以合理地表现出物体的质感和立体感。用这种线条表现物体必须具有一定的基础技能
11、和写生训练。线条的粗细深浅一般根据物体的质料、明暗、结构来合理安排(有的为了追求韵律感各节奏美的线条另当别论),如有的画物体的亮部时,线条变细、变淡,画暗部时线变粗变浓;有的画质料粗糙的、坚实的、近的物体的亮部时,线条变细、变淡,画暗部时线变粗变浓;有的画质料粗糙的、坚实的、近的物体用粗线条,画光滑的、轻柔的、远的物体用粗线条。在实际应用中这四种线条不是孤立的,可以相互穿插结合,根据具体情况种要求进行灵活的选择,不可胶柱鼓瑟。,(二)、徒手画线条的技法要领,1、多练手,学习徒手画的第一步,要作大量各种线条的徒手练习,这样熟能生巧。一个建筑学专业的学生应该经常利用一些零碎时间来作线条练习,这也就
12、是所谓练手。,铅笔画线,画线 用铅笔画线,要充分利用铅笔的软、硬、粗、细,以表现不同浓淡、宽窄的线条。画线时要掌握好用笔的力度,要让画出的线条呈现出深、浅、厚、薄,起笔与收笔的力度要重,中间运笔时要匀。,钢笔画线,钢笔由于受笔尖宽度的限制,不可能像铅笔侧锋那样涂出淡淡的影调。所以主要依靠线条的白描、排列、叠加、组合产生不同的表现效果。由于线条在白描或叠加时的方向、曲直、长短、粗细、疏密的不同,排列组合后在纸面产生的强烈黑白对比,以及残留的小块白色底面给人以丰富的视觉印象,从而达到表现不同对象的目的。,运笔放松,线条肯定,切忌小段反复描绘过长的线可以断开,分段再画,非结构性转折处应减少线条搭接宁
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