议论文分论点设置(类).ppt

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1、议论文分论点的提炼与表达,议论文论述的基本思维角度：,1、是什么（what）（揭示内涵）2、为什么(why)（支撑论点）3、怎么做(how)（实用操作）,什么是分论点？,分论点：为了论证中心论点，从不同角度，不同侧面，不同层次展开分析，阐述其中某一个事理，论证其中某一方面的观点，就是一个分论点。,分论点就是将中心论点具体化，分论点确立的前提就是确立中心论点，必须紧承中心论点设置分论点。,设置分论点的作用,设置分论点1、可以使作文摆脱堆砌材料的状况，避免写成例证文2、可以使文章思想丰富、深刻，体现考生的思维水平。3、使文章层次分明，结构严谨。显示考生谋篇布局的能力,等待也是一种美丽戴望舒在雨巷里

2、等待那个丁香一样的女孩，那是一种美丽；翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子，那是一种美丽；陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那也是一种美丽。历史长河中，无数的等待在河中泛起波光，灿烂夺目，向我们讲述着一个个娓娓动听的故事，“交织”成无与伦比的美丽。等待是充满希望的美丽。越王勾践是一位懂得等待的人，二十载的等待，终于获得三千越甲终吞吴的胜利。等待充满了希望，因为等待是失败时对成功的执着；是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的坚信；是“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的追求，等待意味着转机，意味着重生，意味着希望。,等待是满怀信心的美丽。诸葛亮躬耕于南阳，等待着“伯乐”刘备的到来，如此平静，如此安闲，都源

3、与他的成竹在胸。八年抗战，中国共产党等待了八年，才得以力歼敌人，他们丝毫未被“亡国论”动摇，从某种程度上说，八年，是共产党充满信心的等待。而如今，社会主义经济蓬勃发展，科学技术突飞猛进，相信等待中国达到中等发达国家水平的日子已不再漫长。等待是沉着冷静的美丽。德国总理默克尔曾经在上一届竞选中惨输给施罗德。但这位女政治家耐住性子，几年的等待，终于换来了现在成功。正像她的政敌所说：“谁忽视了这个女人，谁将会惨痛的失败。”默克尔身上的那种沉着冷静、经受得助长久等待的品格，正是我们这些年轻人所缺乏的。心浮气躁，急功近利是我们许多人的通病。学会等待，就是让我们更加懂得经营人生。,等待是充满寂寞的美丽。我们

4、总是在不断的寻找能发挥自我才能的天空，太过于苛求环境，而很少对自己要求什么。其实，要想成功，必须耐得住等待的寂寞。等待，是“十年寒窗无人问”的寂寞，是“十年磨一剑”的孤寂，是“衣带渐宽终不悔”的落寞。这里没有灯红酒绿，没有莺歌燕舞，没有锣鼓喧天。等待是种子企盼着生根发芽，是蓓蕾等待着迎风怒放，是水滴等待着穿透磐石，更是我们年青一代等待着插上理想的翅膀，飞向理想的天堂。等待也是一种美丽。朋友，学会等待吧！,点评这篇文章最大的亮点是结构。文章采用“总-分-总”结构，开头的总起和结尾的总收紧扣中心论点“等待也是一种美丽”，运用排比营造了语言的亮色，中间的分论层次非常清楚，一个自然段论述一个分论点，每

5、个分论点句式匀称，放在每个自然段的开头，这样的作文肯定可以稳操胜券,并列式拆分论点,一、是什么（类）（1）揭示与阐发“话题语”或中心论点的关键词语（名词和动词居多）的内涵层次、本质属性、类别种类等。有哪些不同的特征，不同的种类。可以简称为“类”。来深入剖析话题，谋篇布局。(2)常见形式：话题（或话题、题目中的关键词语）是,班门弄斧，是一种积极进取的态度；班门弄斧，是一种开拓创新的精神；班门弄斧，是一种永不言败的激情。,1、班门弄斧也是值得称赞的,A、揭示内涵型,以上三个分论点，分别从三个角度深入揭示了“班门弄斧”这种行为的精神内涵。,2、以“英雄,可敬可佩”为题写分论点,英雄,是在重压之下挺直

6、腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。英雄,是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。英雄,是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。,3、以“自嘲”为题写分论点,话题“自嘲”可以按如下这样分解：自嘲，是机敏的退让；自嘲，是面对缺点的勇敢；自嘲，是生存的智慧。,4、以“勇敢是高尚的灵魂”为中心论点设置三个分论点,勇敢是富贵不能淫的品质.勇敢是贫贱不能移的人格.勇敢是威武不能屈的气节.,从三个角度阐述了“勇敢”这种精神的属性，揭示其内涵。,4、举例:以“勇敢让你成为强者”为中心论点三个分论点,勇敢是不惧困难，知难而上的刚强。勇敢是蔑视敌人，超越对手的豪迈。勇敢是克制冲动

7、，战胜自我的坚毅,从三个角度阐述了“勇敢”这种精神的属性，揭示其内涵。,坚守良知，就是坚守理想。坚守良知，就是坚守正义。坚守良知，就是坚守道德。,5、坚守良知,6、中心论点：生活中要懂得播种希望,播种希望是奋斗的起点；播种希望是奋斗的动力；播种希望是奋斗的目标.,别让生命等待,使用“别让生命等待，是”的句式写三个分论点。,练一练,使用“别让生命等待，是”的句式写三个分论点。,别让生命等待，是一种生存的智慧;别让生命等待，是面对困境的自信;别让生命等待，是珍惜时间的严谨。,B、列举种类型,珍惜拥有的亲情。珍惜拥有的友情。珍惜拥有的爱情。,1、以“珍惜拥有”为中心论点设置三个分论点,以上从“拥有的

8、对象的种类”的角度，通过补充宾语来设置三个分论点，,2、以“脸”为话题。论点：三国戏是一部脸戏。,三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏。三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏。三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。,以上从三国脸戏表现的的三个种类的角度来分设三个分论点。,3、以“谈意气”为题目设置三个分论点,意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。,以上从意气在生活中表现的三个种类，取三个不同类型的人物来分设论点,请，以“肩膀”为话题，分设论点,可以通过“揭示内涵”，也可以“列举种类”来分

9、设论点。,练一练,4、以“肩膀”为话题。中心论点：铁肩担重任,王选用柔弱的肩膀担负起历史的使命。李春燕用瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康。洪战辉用宽大的肩膀撑起困境中的家庭。,以上从生活中三类人承担责任的不同表现的角度来分设三个分论点。,4、以“肩膀”为话题。中心论点：铁肩担重任,肩负家庭重担。肩负职业使命。肩负道义重任肩负民族振兴。,以上从承担什么责任，以对象的不同种类的角度来分设论点。,以“肩膀”为话题可设置三个分论点：肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。,4、以“肩膀”为话题。中心论点：铁肩显柔情,C、补充成分取种类法,话题

10、或命题作文，其缺失的成分往往有很大的自由想象空间，有很多不确定性，可以通过补充成分的不同内容来设置不同的分论点。,C、补充成分取种类法,当话题是动词时，可以补充话题的主语或宾语，也可对动作发生的场合（状语）进行分类来设置分论点。当话题是动宾短语时可以对动宾短语中的宾语或对动作发生的场合（定语或状语）进行分类。当话题是主谓句时可以对主语进行补充修饰限定成分（定语）来分类。,a.中心论点：慎独君子若慎其独，则显其德也。商人若慎其独，则益于民也。黎民若慎其独，则享太平也。,(1)补充话题的主语,慎独：独处时也能保持谨慎不苟。语出礼记中庸：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”,b.以“赏识”为话题

11、，写分论点,朋友懂得赏识，融化心底矗立的坚冰。老师懂得赏识，点燃学生自信的火花。社会懂得赏识，唤醒无数沉睡的沙漠,返回,a、以“赏识”为话题，写分论点,赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。,（2）补充话题的宾语,返回,珍惜拥有的亲情。珍惜拥有的友情。珍惜拥有的爱情。,b、以“珍惜拥有”为中心论点设置三个分论点,以上从“拥有的对象的种类”的角度，通过补充宾语来设置三个分论点，,(2)补充话题的宾语,a.以“微笑”为话题，写分论点,在交往中微笑，传递内心的友善。在困境中微笑，握紧成功的信念。在屈辱中微笑，挺直不倒的灵魂,(3)

12、补充话题的状语对动作发生的场合进行分类,面对诽谤，不要轻易说“不”。面对困难，不要轻易说“不”。面对帮助，不要轻易说“不”。09广东考生（一类文）,返回,b.中心论点：不要轻易说“不”,a.以“关注你身边的人”为话题，写三个分论点。,学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度。学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨。学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水。,（4）补充话题的定语 对动宾短语中的宾语类别进行分类。,b.以“阅读是一种孤独”为中心论点,阅读是一种环境上的孤独。阅读是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。,返回,请，以“放飞心灵”为题，设置论点,

13、可以通过补充不同的成分，（主语，状语，定语等）来设置分论点。,练一练,1、补充主语：文士放飞心灵，在青山绿水中守卫灵魂。宦者放飞心灵，在隆隆声中推动历史车轮。科学家放飞心灵，载着梦想翱翔未知领域。,以“放飞心灵”为题，拟分论点。,2、补充状语：在书中放飞心灵，让你学识渊博在大自然放飞心灵，让你心灵纯净在梦想中放飞心灵，让你心灵飞扬,b.以“放飞心灵”为题，拟分论点。,请以“爱，用心来传递”为题，设置论点,可以通过补充不同的成分，（主语，状语，定语等）来设置分论点。,练一练,补充定语法爱，用真诚（的心）来传递爱，用宽容（的心）来传递爱，用帮助（的心）来传递,请以“爱，用心来传递”为题，设置论点,

14、爱，用心来传递,电磁波时刻在我们的身边穿行，可是我们的心却捕捉不到；光纤线路密集地在我们的脚下穿梭，可是我们却融摸不到。电磁波与光纤在传递着无尽的信息，为何我们却无法接收?因为活生生的我们有着炽热的心，冰冷的死物却不能把爱传递。是的，无情的事物只能传递冷漠，爱的传递需要我们用心去搭建桥梁，让温暖源源不断地涌动，在你我之间，在人与人之间。,请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。（分论点一）是否有想过，传递竟是如此简单?不用兴建电缆，不用高筑电闸，仅仅是真诚的一个笑容，温暖的一声问候，紧紧的一个握手，就能把爱撒播于别人心上。德兰修女用她慈祥的笑容告诉我们，她那传递于各个阴暗的爱，如此温暖直

15、接。她微笑地拥抱艾滋病孤儿，慈祥地问候贫民窟的妇女，没有鄙夷，仅仅是真诚的眼神，就传递了无尽的爱意。还记得刘少奇与挖粪工人的一次紧紧的握手吗?那无尽真诚的紧握，胜过了无数金钱的奖励，因为它传递了人与人之间最温暖的一声鼓励与珍爱。用真诚传递爱意，纯洁无瑕，感人心脾。,请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。（分论点二）人与人之间就如核磁场，太紧太密会互相排斥，给各自一点空间，却能互相供给无穷的力量。爱的传递也一样，父母爱着子女，却不能用无穷的拘束来把爱传递，用无比的严格把爱传导。试着宽容，爱其实就在那无形的缝隙中渗透。张良退墙让邻里三尺，蔺相如藏车避廉颇几段，都是宽容在传递着无形的感情。邻里之爱，同僚之心，在宽容的搭建下，无限温暖。,请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。（分论点三）或许只是弯身为别人的一次拾捡，或许只是抬手为别人的一次取物，或许只是为希望工程捐款，只是为“手拉手活动”捐物，爱其实就在不言中传递。助人有多难?只是一举手一抬足；传递有多难?只须一颗助人为乐的心。爱，需要用我们的心来传递。笑出真诚，做出宽容，伸出援手，爱在我们心中的桥梁轻轻走过。,