议论文中的排比.ppt

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1、议论文中排比句的运用,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文(60份).孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一块破烂的马蹄铁,就让子路捡起来,不料子路懒得弯腰便假装没听见.孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来3文钱,又用这钱买了十七八颗樱桃.出了城,二人继续前行,经过的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃.孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十七八次腰.最后,孔子笑着对子路说:要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰了.小事不干,将来就会在更小的事上操劳.上述材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角

2、度、自拟题目写一篇不少于800字的文章.积沙成塔,集腋成裘 江河不择细流,点滴积累,汇成“飞流直下三千尺”的奔腾浩瀚;刀刃的锋利,出自磨刀石上次次的磨砺,成就寒光万丈;平凡小事的日积月累,成就了大事的铺垫.子路不愿在小事上的弯腰,却不得不以十七八次弯腰来弥补曾经的“不愿”.可见，善于积累,奠定成功基石.,一、排比开头-起兴式 这种形式的开头往往充满诗意，富有文采。主旨鲜明，能感染读者。如：春之繁华，只因它屏弃了严寒侵扰，而心向旭日，于是它生机勃勃。夏之美艳，只因它挥别了阴云缠绕，而心向朗空，于是它繁华竞逐。心是一座自然的花园，若想让它如春日般积极向上，如夏日般娇艳美丽，那么，请给予它希望的种子

3、。希望不灭，花亦不谢。注意点：所写起兴的内容可以是自然景物，也可以是生活事理。起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。,例：蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。（人生因忙而精彩）例：面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。（你选择了吗？）,例：蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到

4、自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。要相信自己，是金子，总会有发光的时候的。例：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。-。例：既然要做一匹骏马，就应该果断地把铁蹄交给征程；既然要做一只雄鹰，就应该坚定地把翅膀交给天空；既然要做一片海洋，就该像一条小溪，冲开拦路的高山，投身奔腾的江河。-。,总结：你能从这些优秀开头中看出什么共性的地方吗？,课堂练习：1、以瞬间造就永恒为题写一个排比开头2、以摆脱束缚写一个排比开头3、以生命的伟大写一个排

5、比开头从上面三个题目中任选一个写一个开头,二、排比论证,1、假设句组成排比例：如果管仲没有选择和鲍叔牙的和善相处，就不会在战败后不被处死；如果张良没有选择在桥上恭敬的帮助那位老人穿好鞋子，就不会获得天子兵法而帮助刘帮成就大事；如果那位登山者没有帮助那个冻僵的人，就不会使自己身心暖和，从而走出困境。（择善而从）,例：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的高山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（2003年高考打开另一扇心门）,例：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无

6、以成江海”。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？,例：智者多勤，勤奋使人成功。爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”没错，若没有了勤奋，没有了孜孜不倦的尝试，哪来的电灯泡，哪来的“发明大王”？还有爱因斯坦，这位大科学家无时无刻不勤奋，无时无刻不在思考问题，甚至就在他弥留之际还在思考数学题。所以勤奋使人成功！论勤奋,如果管仲没

7、有选择和鲍叔牙的和善相处，就不会在战败后不被处死；如果张良没有选择在桥上恭敬的帮助那位老人穿好鞋子，就不会获得天子兵法而帮助刘帮成就大事；如果那位登山者没有帮助那个冻僵的人，就不会使自己身心暖和，从而走出困境。如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的高山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那

8、么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？智者多勤，勤奋使人成功。爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”没错，若没有了勤奋，没有了孜孜不倦的尝试，哪来的电灯泡，哪来的“发明大王”？还有爱因斯坦，这位大科学家无时无刻不勤奋，无时无刻不在思考问题，甚至就在他弥留之际还在思考数学题。所以勤奋使人成功。,正例反设与反例正设,例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改

9、组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17年的世界杯，登上了奥运会的最高领奖台。假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键时刻相信自己，取得了骄人的成绩。（优秀作文相信自己，也相信别人）,生活需要微笑一位医生被检查出已是癌症的晚期，这消息对他来说犹如晴天霹雳，对于医者不能自救，他感到万般悲哀。每日郁郁寡欢，工作时也常走神，好几次开错了药单，渐渐地形容憔悴。后来有一天他终于想通了，他开始用微笑面对生活，用微笑面对那些不能改变的事实，把全部的精力投入到事业中，虽然最终等待他的依然是

10、死亡，但是他在他有生之年赢得了病人对他由衷的感谢与赞扬，赢得了医院以他为荣的荣誉。如果当初他没有改变心态，没有用微笑来面对生活那么他定然会郁郁寡欢，痛苦的走完余生。如果当初他没有用微笑来面对生活的话，那么他定然会默默无闻，直至死神的降临，而不是被人们铭记与赞扬。可见生活需要用微笑，只有用微笑来面对生活，生活才会更加多姿多彩。评价：整段文字，叙例精炼，尤其是运用假设分析的排比形式，增加了文章的说服力，结束时小结、重申观点，水到渠成。不足之处，在段首没有提出观点。,例：欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药“六0六”

11、。假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。即使他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持就是胜利。,史铁生在最狂妄的年纪残废了双腿，他没有消极颓废，在痛苦的思索探求中找回了自我，用生花妙笔铺出了一条辉煌的人生之路，实现了自己的人生价值。如果他当初因为身体的残疾就消沉下去，觉得自己一文不值，那么他的人生就会黯淡无光。我们就不可能欣赏到他那感人至深的精美文章，也许他只会成为一个令人可怜的普通的残疾人，只会是社会的负担，而毫无价值可言。不一定要写成假设句组成的排比,总结：你能从这些优秀例证中看出什

12、么共性的地方吗？,课堂练习：运用假设法分析事例（论点：立志）王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。,2、因果分析组成排比例：正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌，诚信中国侠客永恒的旋律；正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌，诚信中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌，诚信中国清官属守的定律。（2001年高考作文以生命践约）,生活需要微笑微笑，如同一缕清风，吹散人们心中的阴霾，微笑，如同冬日里的阳光，

13、融化人们心中的坚冰。生活常常伴有坎坷和挫折，我们的内心也许笼罩着厚厚阴云，不如给自己一个微笑，让自己拥有笑对生活的勇气。生活需要微笑，当你微笑面对生活时，生活也会对你微笑。当苏轼面对生活的艰辛、仕途失意时，他并没有逐渐消沉下去，而是微笑着面对这些苦难。在他的眼中，静听雨声，缓步慢行，是一种安谧的享受。竹杖芒鞋，削落官职，是一种卸下负担的轻松。阴晴圆缺，悲欢离合是一笔特殊的财富，宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，任天外云卷云舒。正是因为苏轼微笑面对生活的态度，他获得了一份坦荡潇洒的人生。他的诗作也成为我国古代诗坛中一颗耀眼的明星，流传千古，假使苏轼一味沉溺于痛苦无法自拔，那么祖国的山河里便不再

14、有他飘逸长衣，历史里便不会有如此才华横溢的大文豪，这是何等可惜啊。评价：叙例简洁、概括。并对客观事实直接分析、评论，作出了系统的、符合逻辑的说明，证明了观点，表达了中心。,例：事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂，是因他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进;蔡伦、毕生、祖充之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。谁建树了对人类有

15、益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。,总结：你能从这些优秀例证中看出什么共性的地方吗？,例：曹雪芹悼红轩中踏实地批阅十载成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜踏实地千刻万磨练就的；蒙娜丽莎的微笑背后有达芬奇幼时踏实画鸡蛋的刻苦总之，大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。,3、一般例证组成排比,例：包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；蔺相如对廉颇的包容，成

16、就了“将相和”的佳话！李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮！包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有巨大的能动作用。,例：勤学苦练使成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训”吗？

17、由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为,4.例证加引用组成排比,例：放弃是一种智慧论证部分，第二段：放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。/古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。/这样的放弃，是对精神藩篱的一次

18、突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。,例：是啊，怎么才能天下安定？“有容乃大，无欲则刚”，这是禁烟斗士林则徐的修身铭文吧？“我自横刀向天笑”，这是维新勇士谭嗣同的慷慨高歌吧？“遍地腥云，满街狼犬”，这是反清义士林觉民的悲愤绝笔吧？“天下为公”，这是革命志士孙逸仙的毕生追求吧？怎么办？先觉们为之前赴后继，但悲壮的事实宣告了这种种求安之法的失败。,总结：你能从这些优秀例证中看出什么共性的地方吗？,课后练习：请运用因果分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字,1、王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！,