景观和景观生态学.ppt
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1、景观生态学,郑景明:林学院生态学科电话:62338100(o)办公室:林业楼402室,教学安排,学习本课程的目的:掌握景观生态学基本原理学会常用软件基本功能学时:32学时授课;8学时实习(上机)考核方式:平时提问(20分);课堂小组讲座(20分);实验报告(30分);开卷考试(30分)。,参考书:建议教材:周志翔.2007。景观生态学基础。中国农业出版社。为“十一五”国家级规划教材,面向21世纪课程教材。建议教学参考书:1.傅伯杰等.2001.景观生态学原理及应用.北京:科学出版社.2.邬建国.2000.景观生态学格局、过程、尺度与等级.北京:高等教育出版社(学术性强,认真学)3.肖笃宁等。2
2、003.景观生态学.北京:科学出版社,引论:森林经营的景观思想起源,Watts unit pattern(1925,1947,森林循环理论),真正从林窗变化中总结出了森林景观从时间动态转换为空间格局的范式,景观生态理论更为学界认可,也成为森林管理的重要理论基础。,斑点猫头鹰(Strix occidentalis),斑海燕(Branchyramphus marmoratus),Ecosystem management of forest in PNW,Ecosystem management of forest in PNW,克林顿政府组织的FEMAT(1993)森林生态系统经营报告中,中心思想
3、之一就是景观生态学,其意在强调资源在较大时、空尺度上的整体性,各组成部分的分布、相互关系和动态,以及权衡生态、环境、经济、社会等多项因子的得失,进而制定可行的科学经营方案。1)老树和枯立木管理:作为动物生境和结构多样性来源;1)立地管理:老龄林结构保持,绿色保留地;2)流域管理:森林内的河流廊道及采伐廊道缓冲区等;3)景观生态系统管理:干扰体系近自然模拟,采伐布局和 轮伐期,边缘与网络,生物多样性保护;4)适应性管理,森林生态系统经营中不同尺度考虑的资源问题(美国俄勒冈州),Forest landscape analysis and design in Leoland,Oregon,USA.1
4、999,第一讲:绪论,景观的概念景观生态学的特点中国景观生态学的应用领域景观生态学的发展历史景观生态研究案例,一、景观的含义,景观生态学自1939年由特罗尔提出后,发展十分迅速,到1980年代已成为生态学一重要分支,并且已形成一套自己的理论,为生态学的发展提供了一个全新的空间。,1.1 景观(landscape)一词的多义,一般意义上的“景观”即陆地景色,包含着画面和美的含义。常用的词汇如:草地景观、荒漠景观、森林景观等。与之相关的词 Seascape 海景也有类似的含义。属于视觉美学范畴。在欧洲,“景观”一词最早来源于圣经中,用来描述耶路撒冷城周围美丽的景画。与“风景”同义。绘画中的景观通常
5、是指乡村景色。不是本学科中所指的景观。,“景观”一词最早出现在希伯来语的圣经中,在圣经题材的绘画中,也把欧洲乡村景观作为背景。,捕鱼奇迹,Konrad Witz,1444,雪地猎人,彼得勃鲁盖尔,1965,当代风景画中所表现的景观特征:1.多样性和异质性;2.空间比例;3.题材选择,科学意义上的景观洪堡(1800):首先把“景观”一词引入地理植被科学中,定义为“自然地理综合体”。地理学角度的定义:景观作为地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体,类似于生物群落。德国的特罗尔(1939)研究东非的土地利用,在非洲稀树草原航片中看到的草原、树木、白蚁堆等重复出现的现象,造出科学意义上的“景观
6、”一词。,1.2 景观的定义,景观的定义Forman&Godron(1986):景观是以类似方式重复出现的、相互作用的若干生态系统的聚合所组成的异质性土地地域。Forman(1995):空间上镶嵌出现的紧密联系的生态系统组合。在区域尺度上,景观是不重复的且对比性强的结构单元。它具有可辨识性、空间重复性和异质性。,邬建国(2000):狭义景观和广义景观狭义景观:将空间范围限定在几公里到几百公里的景观。(暗含着人类视角的观点)广义景观:没有空间范围限制的,只强调空间异质性的景观。(暗含动物视角的观点)从近几年的文献看,景观生态学突破了空间范围的限制,广义景观为多数生态学家所接受。Wiens:从微观
7、到宏观不同尺度上具有异质性或镶嵌性的空间单元。关键词:尺度,异质性,镶嵌性,空间单元,农田景观鸟瞰,有时候,景观可以被简单地表示成飞机窗外观察到的现象,这个说法至少表明景观生态学是研究空间异质性问题的。,山地景观,沿海湿地景观,欧洲乡村景观,1)景观是一组生态系统的聚合体(异质性/镶嵌性);2)各生态系统之间通过相互之间的生态流密切联系在一起(相互影响);3)具有特定的气候和地貌类型特征(形成模板);4)具有特定的干扰和动态驱动机制(动态机制)。,1.3 景观的界定原则,镶嵌性:道路+森林+农田+村庄相互联系:养分+水+生物+运输模板:地形+气候驱动:采伐+开垦+修路盖房,例如:,例如:,镶嵌
8、性:河流+高地森林+湿地相互联系:养分+水+生物模板:地形+气候+水文驱动:洪水+林火+开垦,景观构成:斑块-廊道-基质模型,二、景观生态学特点,Forman:景观生态学是以景观结构、功能和动态特征为主要研究对象的一门新兴宏观生态学分支学科。结构:明显区别的景观要素(地形、水文、气候、土壤、植被、动物)和组分(森林、草地、农田、果园、水体、道路、村庄聚落等)的种类、大小、形状、轮廓、数目和空间配置。功能:要素或组分之间的相互作用,即能量、物质和有机体在组分(主要是生态系统)之间的流动。动态:结构和功能随时间的改变。宏观生态学:大尺度生态学或大范围生态学。,景观生态学历史与现状,北美的理论欧洲的
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