议论文第一篇(谈偶像).ppt
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1、1.论点要正确,表述要清晰。2.全文要围绕中心论点,不要前后不一致。3.全文思路清晰。,中心论点:我们应该积极面对(8),偶像是什么?(1,2),我对偶像的分类及思考(3-6),为什么会有偶像及偶像崇拜那样普遍(7),我们如何对待偶像崇拜(8),总说类型(3),积极进取型(4),盲目追求型(5),舆论控制型(6),层进,并列,中心论点:好的偶像和适度的崇拜可以使人进步(1),偶像是什么(2),人们疯狂追星(3),真正的偶像像信徒那样心中有一尊佛(4),肤浅地喜欢不等于崇拜偶像(5)(6),要有真正的偶像观(710),总说肤浅地喜欢不等于崇拜偶像(5),举例肤浅地喜欢不等于崇拜偶像(6),照应开
2、头(10),正反对比,怎么样,怎么办,层进,思考写作素材,打开写作思路,课文中的素材社会热点新闻历史人物事件我们学生现状,从自然想到生命从物质想到精神从个性想到共性从正面想到反面,抽象和具体的思考理性和感性的思考发展的眼光看问题,是什么为什么怎么样怎么办,一、提出论点,二、阐明论点(是什么),三、论证观点(为什么),(一)评述过渡通领下文,年轻人崇拜偶像本无可厚非,关键是崇拜什么样的偶像,崇拜偶像的什么呢?崇拜不够格的偶像,崇拜偶像的表面现象,这只能算是盲目崇拜,对健康的偶像崇高的精神进行崇拜,才是发挥了偶像真正的作用。,那偶像是什么呢?偶像一词,原指用木头、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。
3、显然,这是一个地地道道的贬义词。但也有人说某某伟大人物(或英模人物)是我崇拜的偶像,这时的偶像顺理成章地成了褒义词,是“模范”“典型”的代名词。,“偶像”既然既有贬义的意思,又有褒义的内涵,可见选择好的偶像的重要性了。实际上每个时代的青少年都有自己的偶像,在偶像的影响下,成长为社会建设的栋梁之材。,(二)论证,(一),在新中国建设时期,草原英雄小姐妹玉荣、玉梅,救火英雄赖宁,救人英雄杨丽娟,讲求无私奉献乐于助人的雷锋,铁人王进喜他们都有着美好的思想性格;为了国家和集体利益,为了他人利益,他们挺身而出,救人、救火,抢救国家和集体的财产,不怕牺牲,勇敢搏斗。他们作为偶像成为一代青少年学习、模仿的光
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