营养学基础全部.ppt
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1、,营 养 学 基 础顾 萍,广义上指:生物体从外界环境中获得其自身所需的各种物质的过程,而狭义上主要指人体通过摄入食物以满足自身需要的整个生物学过程,包括食物进入人体后的消化、吸收、转化、利用和排泄等。,营养学的基本概念-,营养,指食物中含有的为人体所需要的各种物质。营养素可分为七大类,即蛋白质、脂类(包括中性脂肪和类脂)、碳水化合物(包括葡萄糖等单糖、蔗糖等双糖和淀粉等多糖)、无机盐(包括常量元素和微量元素)、维生素、水和膳食纤维,营养学的基本概念-营养素,3.营养学 是研究膳食、营养素及其他食物成分对健康影响的科学自然科学范畴、预防医学组成,4.膳食营养素参考摄入量,膳食营养素参考摄入量D
2、RIs中国营养学会 2000年,下载地址:中国营养学会http:/asp-bin/GB/?page=8&class=38&id=61,一膳食营养素参考摄入量(DRIs)营养生理需要量(nutritional requirement)指能保持人体健康,达到应有发育水平和能充分发挥效率地完成各项体力和脑力活动所需要的能量和各种营养素的必要量。,膳食营养供给量(recommended dietary allowance,RDA)在满足机体正常生理需要量的基础上,考虑到人的个体差异、食物的消化率、烹调损失和各种食物因素与营养素之间的相互影响以及饮食习惯和食物生产供应情况而确定的膳食中营养素最适宜的数量
3、。,中国居民膳食营养素参考摄入量(Chinese DRIs),1.平均需要量(estimated average requirement,EAR),EAR是某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某营养素需要量的平均值。,摄入量达到EAR水平时可以满足群体中半数个体的需要。,对于人群,EAR可以用于评估群体中摄入不足的发生率。对于个体,可以检查其摄入不足的可能性。,2.推荐摄入量(recommended nutrient intake,RNI),RNI相当于传统使用的 RDA,是指可以满足某一特定群体中绝大多数(97%98%)个体需要的营养素摄入量。长期摄入RNI水平,可以维持组织中有适当的储备。
4、,RNI是健康个体膳食营养素摄入量的目标,如果某个体的平均摄入量达到或超过了RNI,可以认为该个体没有摄入不足的危险。,个体的营养素摄入量低于其 RNI 时并不一定表明该个体未达到适宜营养状况。摄入量经常低于RNI可能提示需要进一步用生化试验或临床检查来评价其营养状况。,EAR 和 RNI的关系:如果个人摄入量呈正态分布,一个人群的 RNI=EAR+2SD。或 RNI=1.2 EAR(设 CV=10%)但能量 RNI=EAR,AI和RNI的关系:都能满足目标人群中几乎所有个体的需要。但 AI的准确性远不如 RNI(研究资料不足),可能高于RNI。,3.适宜摄入量(adequate intake
5、,AI)AI是通过观察或试验获得的健康人群某种营养素的摄入量。,AI主要用作个体的营养素摄入目标,当健康个体摄入量达到 AI 时,出现营养缺乏的危险性很小。,4.可耐受最高摄入量(tolerable upper intake level,UL),UL指平均每日可以摄入某营养素的最高数量。这个量对一般人群中的几乎所有个体都不至于损害健康。,UL的主要用途是检查个体摄入量过高的可能性,避免发生中毒。当摄入量超过UL时,发生毒副作用的危险性增加。,如果某营养素的毒副作用与摄入总量有关,则该营养素的 UL是依据食物、饮水及膳食补充剂提供的总量而定。如毒副作用仅与强化食物和膳食补充剂有关,则 UL依据这
6、些来源来制定。(叶酸),营养素摄入不足和过多的危险性图解,摄入水平,EAR,RNI,UL,0,0.5,1.0,0,0.5,1.0,缺乏,毒副作用,二、营养与健康的关系三、营养学发展史,营养学的发展简史 1、中国古代关于营养学的论述,总的是提倡阴阳五行学说。皇帝内经中“”五谷为养,五果为助,五禽为益,五菜为充“-食物不同营养价值平衡膳食B,事物的归经,主治的论述,食物可分为温、凉、寒、热”四性及酸、幸、苦、咸、甘“五味”营养学与治疗医学的区别:君子不治已病治未病,不治已乱治未乱,未病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而挖井,临战做枪,斗而铸椎可,不亦晚乎?,2、西方营养的发展 西方古典营养学,
7、相对中国古典营养学倡导的阴阳五行学说,西方古典营养学则有地、水、火、风四要素学说。西方近代营养学发展三阶段:第一阶段:18世纪中叶,化学,物理学为营养学打下了实验技术科学的理论基础。如:氢气、氮气、二氧化碳物质守恒元素周期表。第二阶段:19世纪到20世纪初;在前一阶段基础上,充实了大量的营养学实验室研究资料,如:氮平衡学说,热能代谢体表面积当则,三大产热营养素的生热系数。第三阶段:二战后营养学进入了立足于实验技术科学的鼎盛时期,研究方法从宏观转向微观,更微观方面的发展,分子生物学的产生与发展使人们对营养素的认识进入分子水平,亚细胞水平。,(2)现代营养学阶段:A、20世纪初开始建立现代营养学,
8、1913年开始人群营养状况调查,抗战时有过营养学实验报告,食物成分分析士兵与居民营养调查,营养缺乏病研究。B、国后,营养科研机构曾开展过:粮食适宜碾磨度研究,标准米、面研究,由“九二米”,“八一粉(面粉)”变为“九五米”,“八五粉”,使营养素流失减少,“九五米”(1950年),100去壳的糙米加工成95大米“八五粉”,100去壳小麦加工成8面粉军粮抗氧化研究,各地食物营养成分分析及食物成分表的整理与修订,食物中营养素和非营养素生物活性成分的功能研究,营养与慢性病关系研究。1958、1982、1992、2002年进行了全国性营养调查 1963年提出了新中国第一个营养素供给量建议,2000年完成中
9、国居民膳食营养素参考摄入量即“hinese,DRIS”的控制。1997年,修订了中国居民膳食指南、特定人群膳食指南,以通信的形式担出了中国居民平衡膳食宝塔。,食品营养学的发展历程,阶段一:从18世纪中叶到19世纪中叶 燃素学说,奠定了营养学的理论基础 阶段二:从19世纪中叶到20世纪30-40年代识到了蛋白质、脂肪和碳水化合物三大有机物是人体必需养分。阶段三:从20世纪40年代至今食品营养学的形成与发展阶段,第二节能量及宏量营养素,一、能量的通用国际单位,能量的通用国际单位 是焦耳(Joule,简称J)、千焦耳(kJ)和兆焦耳(MJ),而营养学上传统使用的能量单位是卡(calorie)和千卡(
10、kcal)。一升纯水从15升温至16 所吸收的热量、或从16 降温至15 释放的热量即等于1千卡。kcal与kJ和MJ的换算关系如下:1 kcal=4.184 kJ;1 kJ=0.239 kcal1000 kcal=4.184 MJ;1 MJ=239 kcal,人体的能量需求和消耗主要用于以下三个方面:(1)维持基础代谢所需的能量;(2)食物的特殊耗能作用,通常也称之为食物的特殊动力作用;(3)各种体力脑力劳动和活动所需能量。,人体的能量需要,1基础代谢及其影响因素 人体在适宜的气温环境(1820)中,在空腹、清醒、静卧状态下维持各种正常生命活动所需的能量,称之为基础代谢。此部分能量消耗主要由
11、年龄、性别、体质、体重和体表面积等因素决定。故对于某一个体而言,基础代谢是相对恒定的。,人体的能量需要,单位时间(一般为每小时)内每平方米体表面积所消耗的基础代谢能量称之为基础代谢率(Basal Metabolism Rate,BMR;亦称Resting metabolism Rate,RMR)。成人BMR,男性1 kcal/(kg.h);女性0.95 kcal/(kg.h)。体表面积 p63,人体的能量需要,影响基础代谢的主要因素有:(1)年龄:婴幼儿生长发育很快,故其基础代谢率最高;随着年龄的增长,基础代谢率不断下降,12岁以前下降较快,而12岁以后下降变慢。一般成人比儿童的BMR约低10
12、12%,老年人又比中青年低1015%。,人体的能量需要,(2)身材大小及肥瘦程度:基础代谢随体表面积的增大而增加,即与身体大小成正比;另一方面,基础代谢还取决于瘦体质的多少,瘦体质较多者其基础代谢率亦较高。,人体的能量需要,(3)性别:女性的基础代谢率比男性略低510%(即成年女性每公斤体重每小时约需0.90.95kcal)(4)气候:生活于热带的居民,其基础代谢率通常较生活于温带、寒带的居民约低10%。,人体的能量需要,2食物特殊动力作用及其影响因素食物特殊动力作用(specific dynamic action,SDA)亦称食物热效应(thermic effect of food,TEF)
13、,是指由于摄取食物而引起机体能量消耗增加的现象。,人体的能量需要,3活动的热能消耗及其影响因素 此部分能量是人体能量消耗的主要部分之一,亦是造成不同个体和群体能量需要差异较大的主要原因。活动时能量的消耗不仅决定于体力活动的性质和强度,而且决定于体重及动作的熟练程度。尤其是动作熟练程度对能量消耗的影响很大,动作不熟练则消耗能量较多,熟练则消耗能量较少。,人体的能量需要,常见活动时能量的消耗(男子,65kg体重),常见活动时能量的消耗(女子,55kg体重),例如体重66kg的成年男子,每日睡眠和休息8小时,实验室工作8小时,步行(上、下班)1.5小时,其余6.5小时为娱乐、家务及其他轻度活动等,其
14、24小时的能量需要量为:8h睡眠和休息:4.52*480=2169.6KJ(518.5Kcal)8h实验室工作:9.62*480=4617.61.5h步行:15.48*90=1393.26.5h轻微活动:10.46*390=4079.4故24h消耗能量总计为2930Kcal,食物的热能含量,1三大营养素的产热系数和呼吸商 碳水化合物、脂肪和蛋白质在体内外完全燃烧,生成二氧化碳和水,同时放出热量。,实际上食物中每克碳水化合物进入体内氧化后可产热4kcal,每克脂肪产热9kcal,每克蛋白质产热则为 4kcal。碳水化合物、脂肪、蛋白质在体内氧化的产热值即称之为三大营养素的生热系数。,食物的热能含
15、量食物的卡价,产热系数:蛋白质 每1克含4千卡脂肪.9碳水化合物.4.酒精.7.果胶.2.,2膳食热能的来源 凡含有碳水化合物、脂肪、蛋白质这三类营养素的食物均可提供人体所需的热能。如富含淀粉的谷、薯类,富含蛋白质和脂肪的肉、鱼、禽、蛋、奶等,均可作为人体所需热能的良好来源。,食物的热能含量,从合理营养学的角度而言,三大产热营养素的最佳供热比应为:碳水化合物供热占总热量的5565%,脂肪供热占总热量的2030%,蛋白质供热占总热量的1015%。,食物的热能含量,能量的供给:人体的热能需要因其年龄、性别、身高、体重、劳动强度、健康状况、以及外界环境因素(如季节、气温、气压、地理位置等)的不同而有
16、较大差异。能量的RDA或DIRs(考虑年龄、性别和劳动强度等因素),还应考虑三大产热营养素合理的摄入比。,食物的热能含量,二、蛋白质,蛋白质的元素组成和氨基酸组成 蛋白质含碳50-55%,氢6-8%,氧20-30%,氮15-18%,硫0-4%,磷0-3%,以及微量的Zn、Fe、Cu、Mn、I、Mo等。平均含氮量为16%。组成天然蛋白质的氨基酸主要是20种,蛋白质的氨基酸组成与分类,必需氨基酸(essential amino acid,EAA):是指机体不能合成或合成速度不能满足机体需要,而必须从食物获取的氨基酸。目前已肯定的有九种,即赖氨酸(Lys)、色氨酸(Trp)、苏氨酸(Thr)、蛋氨酸
17、(Met)、亮氨酸(Leu)、异亮氨酸(Ile)、苯丙氨酸(Phe)、缬氨酸(Val)和组氨酸(His)。组氨酸为婴儿的必需氨基酸,成人需要较少。鞋亮一梳,本色即(蛋)来,非必需氨基酸(nonessential amino acid):是指机体可以利用体内已有的物质自行合成的氨基酸,不一定必须从食物获取,但其功能仍然是非常重要的。如丙氨酸(Ala)、谷氨酸(Glu)、谷氨酰胺(Gln)、天门冬氨酸(Asp)和天门冬酰胺(Asn)等。,蛋白质的氨基酸组成与分类,条件必需氨基酸:在某些特殊条件下可变成必需氨基酸。如蛋氨酸和苯丙氨酸在体内分别可转变为胱氨酸(Cys)和酪氨酸(Tyr);如胱氨酸和酪氨
18、酸供给不足,将加大对蛋氨酸和苯丙氨酸的需要量。故这两种氨基酸属于条件必需氨基酸。甘氨酸(Gly)、丝氨酸(Ser)、脯氨酸(Pro)和牛磺酸(Taurine)在某些特殊条件下也是必需的。,蛋白质的氨基酸组成与分类,蛋白质的分类与分布(简单蛋白),蛋白质的分类与分布(结合蛋白)返回,构建机体和修复组织 构成体内重要的化合物:酶、激素、抗体、补体、血红蛋白 供给能量:人体每天所需能量大约10%15%由蛋白质提供。,蛋白质的生理功能,食物蛋白质的营养价值,决定于以下三个因素:食物中蛋白质的含量;食物中蛋白质的消化率;食物蛋白质中必需氨基酸的含量及其相互比值。,食物蛋白质营养学评价,食物中蛋白质的含量
19、:食物中蛋白质的含量测定多采用凯氏定氮法。由于多数蛋白质的平均含氮量为16%,故将测得的含氮量乘以6.25(即100/16),即可得计算出食物的蛋白质含量(粗蛋白含量)。,食物蛋白质营养学评价,常见食物中蛋白质的含量范围:大米710%,小麦粉912%,玉米710%,大豆3040%,绿豆、豌豆1825%,核桃1217%,花生1828%,木耳1118%,猪肉(肥)13%,猪肉(瘦)1822%,猪肝1522%,鸡肉1722%,鸭肉1318%,鱼、虾1522%,虾仁3550%,鸡蛋1114%,鲜牛奶2.53.5%,奶粉1825%,萝卜0.71.5%,马铃薯1.52.5%,菠菜23%,梨、苹果、葡萄0.
20、10.8%,枣0.82.0%。,食物蛋白质营养学评价,2.食物蛋白质的消化率:食物蛋白质的消化率反映蛋白质在胃肠道内经消化酶作用而分解和吸收的程度,可通过动物试验和人体实验求得真蛋白质消化率(%)食物氮-(粪氮-粪代谢氮)食物氮 100%,食物蛋白质营养学评价,3.蛋白质的利用率:反映食物蛋白质利用率的指标有许多,常用者有以下三个:(1)生物学价值(BV):即贮留的蛋白质占吸收蛋白质的比例,表示蛋白质吸收后在体内贮留的程度。生物学价值愈大,说明其利用率愈高。氮贮留量 蛋白质生物学价值 100 氮吸收量 氮吸收量食物氮-(粪氮-粪代谢氮);氮贮留量氮吸收量-(尿氮-尿内源性氮),食物蛋白质营养学
21、评价,(2)蛋白质净利用率(NPU):即贮留的蛋白质占摄入蛋白质的比例,表示摄取的蛋白质被机体贮留的程度,可体现出各种蛋白质的不同消化率。蛋白质净利用率(NPU)生物学价值消化率,食物蛋白质营养学评价,(3)蛋白质功效比值(PER):即摄入每克蛋白质使动物体重增加的克数。可反映蛋白质对于机体生长发育需要的满足程度。动物体重增加(g)蛋白质功效比值(PER)摄入蛋白质(g),食物蛋白质营养学评价,PER的测定是以含10%待测蛋白质的饲料喂饲刚断乳的雄性大鼠4周,通过每日称量给食量和剩食量从而求得摄入蛋白质的总量,再与4周动物增重比较而算出。同一种蛋白质在不同实验条件下测出的PER常有较大差异,为
22、便于比较和评价,实验时常使用标化酪蛋白作为对照组,并将该组的PER定为2.5,再把实验组所得的PER换算为对照组的PER为2.5时的数值。即按下式计算待测蛋白质的相对PER:,食物蛋白质营养学评价,实验组PER待测蛋白质相对PER 2.5 对照组PER,几种食物的蛋白质含量和质量指标,食 物 蛋白质含量(%)质量指标(%)鲜食品 干食品 消化率 生物学价值 NPU 全鸡蛋 11.8 48 99 94 93 全牛乳 3.5 27 97 84 82 鱼 19 72 98 83 81 牛肉 18 45 99 74 73 大豆 15 41 90 73 66 花生 16 27 87 54 47 全麦 1
23、4 65 59 38 土豆 2 9 89 67 60 玉米 11 90 59 53,食物蛋白质营养学评价,氨基酸模式(amino acid pattern)是指某种蛋白质中各种必需氨基酸相互构成比例。计算方法就是将某种蛋白质中色氨酸的含量定为1,分别计算其他必需氨基酸的相应比值,这一系列的比值就是该种蛋白质的氨基酸模式。,食物蛋白质营养学评价,当食物蛋白质氨基酸模式与人体蛋白质氨基酸模式越接近时,人体对食物蛋白质的利用程度就越高,该种蛋白质的营养价值也就越高。如蛋、奶、肉、鱼等以及大豆蛋白中所含有的必需氨基酸模式能满足人体需要,在营养学上称为优质蛋白质,或完全蛋白质。鸡蛋蛋白质与人体蛋白质氨基
24、酸模式更接近,在实验中常以它作为参考蛋白质(reference protein),食物蛋白质营养学评价,氨基酸评分(amine acid score,AAS)和经消化率修正的氨基酸评分(protein digestibility corrected amine acid score,PDCAAS)被测食物蛋白质的必需氨基酸模式与推荐的理想的模式或参考蛋白的模式进行比较的评分,食物蛋白质营养学评价,被测蛋白质中某氨基酸含量(mg)氨基酸评分=100 理想或参考蛋白中该氨基酸的含(mg)例1克某蛋白赖苏色23,25,13,/1克参考蛋白58,34,11,=赖0.4 100=40消化率修正的氨基酸评
25、分=氨基酸评分真消化率,食物蛋白质营养学评价,当食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸相对含量较低或缺乏,限制了食物蛋白质中的其它必需氨基酸被机体利用的程度,使其营养价值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸称为限制氨基酸(limiting amino acid,LAA)含量最低的称为第一限制氨基酸,余者以此类推。谷类蛋白质第一限制氨基酸为赖氨酸,豆类蛋白质为蛋氨酸。谷类蛋白质除缺乏赖氨酸外,异亮氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸也比较缺乏。,多种食物蛋白混合食用,它们之间相互补充其必需氨基酸不足以提高整个膳食蛋白质营养价值的作用叫蛋白质互补作用(complementary action)。比如,将大豆和米同时食用
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