营养不良的五阶梯治疗.ppt
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1、营养不良的五阶梯治疗,湖北省肿瘤医院 王华斌,几个概念,营养:机体摄取、消化、吸收、代谢和利用食物中的养分以满足自身生理需要的整个过程即称营养。营养不良:描述健康状况的用语,由不适当或不足饮食所造成,通常指起因于摄于不足、吸收不良或过度损耗营养素所造成的营养不足,但也可能包含由于暴饮暴食或过度的摄于特定的营养素而造成的特定营养过剩。全肠外营养(TPN,total parenteral nutrition)全肠内营养(TEN,total enteral nutrition)部分肠外营养(PPN,partial parenteral nutrition)部分肠内营养(PEN,partial ent
2、eral nutrition)口服营养补充(ONS,oral nutrition supplements)营养教育:包括营养咨询、饮食指导与饮食调整。,营养评价,膳食调查,体格检查、人体测量,营养缺乏病体征检查,实验室检查,1,2,3,4,人体测量-体重,体重:最简单、最直接可靠的方法,总体上反映人体营养状况。体重减少是营养不良的重要指标。北方理想体重(kg)=身高(cm)-150 0.6+50;南方理想体重(kg)=身高(cm)-150 0.6+48;标准测量方法:晨起、空腹、排大小便后、着内衣裤测定。应结合内脏功能的测定指标(握力、血浆蛋白)综合评估。,体格检查,营养缺乏表现及其可能因素,
3、满足能量、蛋白质、液体及微量营养素的目标需求量。基本要求是满足90%液体、70%(70%90%)能量、100%蛋白质及100%微量营养素的目标需求。,营养不良治疗的基本要求,四达标,调节异常代谢、改善免疫功能控制疾病提高生活质量、延长生存时间。,最高目标,营养治疗初始量,起始给予能量2025kal/(Kg.d),营养不良程度越重、持续时间越长,起始给予能量越低,如1015kal/(Kg.d);目标需要量根据年龄、营养状况、活动情况及应激状态调整,营养治疗初始量,蛋白质目标需要量一般可按11.2g/(Kg.d)计算,严重营养不良可按1.22g/(Kg.d)给予,能量需求的校正系数,营养不良患者营
4、养干预五阶梯模式,部分肠内、肠外营养,全肠内营养,饮食+口服营养补充,饮食+营养教育,全肠外营养,TPN,第一阶梯:饮食+营养教育,是所有营养不良患者首选的治疗方法,经济、实用、有效,所有营养不良治疗的基础,轻度营养不良患者使用该阶梯治疗可能完全治愈,营养教育包括营养咨询、饮食指导、饮食调整,第一阶梯饮食+营养教育,评估营养不良的严重程度,评估工具,SGA,MNA,PG-SGA,评估工具,微型营养评估(MNA),主观整体评估(SGA),营养不良的严重程度:轻、中、重度,主观整体评估(SGA):根据病史和体格检查的一种主观评估方法,省略人体测量和生化检查,患者主观整体评估(PG-SGA),主观整
5、体评估(SGA),微型营养评估(MNA),4.对健康和营养状况的自我监测,1.身高、体重、体重丧失,2.生活类型、医疗、疾病状况,3.食欲、食物数量、餐次、营养素摄入量、摄食障碍,MNA 24:营养状况良好23.5 MNA 17:存在营养不良的风险MNA17:营养不良,MNA,MNA-人体测量,既往3个月内体重下降:0.0=3kg;1.0=不知道;2.0=无体重下降2.BMI(kg/m):0.0=19;1.0=19 BMI21;2.0=21 BMI23;3.0 23;3.中臂围(MAC):0.0=21cm;0.5=21cm MAC22cm;1.022cm;4.小腿围(CC):0.0=31cm;
6、1.0=31cm。,MNA-整体评定,5.活动能力:0.0=需卧床或长期坐着;1.0=能下床但不能外出;2.0=能独立外出;6.过去的3个月内有无重大心理变化或急性疾病?0.0=有;1.0=无;7.神经心理问题:0.0=严重智力减退或抑郁;1.0=轻度智力减退;2.0=无问题;8.是否独立生活(无护理或不住院)?0.0=否;1.0=是;9.每日应用处方药是否超过三种?0.0=否;1.0=是;10.是否有褥疮或皮肤溃疡:0.0=否;1.0=是;,MNA-膳食问卷,11.既往3个月内是否由于食欲下降、消化问题、咀嚼或吞咽困难而摄食减少?0.0=摄食量为0;1.0=摄食量中等度下降;2.0=摄食量正
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