父亲的麦芽糖.ppt
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1、32*父亲的麦芽糖,略读课文:一读,解决生字词;二读,理清结构,弄清主要内容;三读,带着问题读文感悟。,正确读出词语:不领情 讨厌 自卑,阿德张大嘴咬了一口,细细地咀嚼(j ju)着,而他此刻的心情,就像嚼(jio)在嘴里的麦芽糖饼一样,脆脆的、酸酸的、甜甜的。,咀嚼,疼爱 果腹 沉默寡言 兴奋,默读课文,思考:1、这篇课文主要写了一件什么事?2、课文是按什么顺序写的?可分为几部分?每部分主要写了什么?,阿德对麦芽糖的态度发生了怎样的转变?(),(),学习提示:默读课文,想想阿德为什么开始那样讨厌麦芽糖,后来又为什么主动吃麦芽糖了呢?画出相关的词句,做批注。,他从小就 麦芽糖,这个到处都散发着
2、麦芽糖味道的家,同学叫他“麦芽糖阿德”,爸爸这份卖麦芽糖的工作。至于爸爸做的麦芽糖,他一口都不愿意沾。,讨厌,讨厌,讨厌,讨厌,在书中批画出阿德和老李各自的生活。,当阿德上大学时,父亲();当阿德体面地去上班时,父亲();当阿德不经常回家时,父亲();当阿德邀父亲同住时,父亲()。,阿德看到了满头白发、驼着背、脚上裹着石膏的父亲;他看到了艰难地爬下床,撑着拐杖,一步步吃力地走向自己的父亲;他看到了一拐一拐地走向厨房为他做饭的父亲。,阿德望着满头白发、驼着背、脚上裹着石膏、双手撑着拐杖的父亲,一句话也说不出口。他觉得父亲老了,真的老了。阿德看着眼前这个为他辛苦一辈子的父亲,看着满屋子的麦芽糖罐儿
3、,闻着浓浓的麦芽糖味儿,呆呆地愣住了。,“爸”阿德望着满头白发、驼着背、脚上裹着石膏、双手撑着拐杖的父亲,一句话也说不出口。他觉得父亲老了,真的老了。“阿德,你还没吃饭吧。来,我帮你下碗面。”说着,老李转身一拐一拐地走向厨房。“爸”阿德看着眼前这个为他辛苦一辈子的父亲,看着满屋子的麦芽糖罐儿,闻着浓浓的麦芽糖味儿,呆呆地愣住了。,阿德张大嘴咬了一口,细细地咀嚼着,而他此刻的心情,就像嚼在嘴里的麦芽糖饼一样,脆脆的、酸酸的、甜甜的。,余音袅袅,引人深思、回味。,在人生的旅途中,是那些深如海的亲情、醇如酒的友情,还有那些擦肩而过的感动给了我们走下去的勇气和信心。感谢生活吧,是它让我们看到美,让我们懂得生命的意义。,练笔:在你的身边有没有让你感动的人或事?有没有让你感动的亲情?拿起你手中的笔写一写。,歌颂伟大无私的父爱。,歌颂了充满智慧的母爱。,歌颂了鲁本对妈妈的爱。,表现父亲对儿子的严格要求与培养。深沉、伟大的父爱。,
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