职业素养训练(前言、第一章)学生用.ppt

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1、2023/6/24,主讲教师：周爽,职业素养训练,2,2023/6/24,它是一门这样的课程：它有32学时；学习了这门课程，你将获得关于如何做好一名职业人所必须具备的素质和修养，可以武装自己，使自己的外在和内心都变得更强大，进而帮助你在未来的工作中更快地适应工作环境、内容，找到自己的位置。,课程介绍,3,2023/6/24,授课方式、课堂活动组织形式,授课方式：讲授、课堂实践课堂活动组织形式：情境模拟（实际工作环境）小组讨论小组PK,4,2023/6/24,考核标准与说明,总成绩=总成绩=提问（10%）+作业（10%）+笔记（10%）+课堂表现（20%）+期末考试（50%）注：该门课程没有期中

2、考试,5,2023/6/24,课堂要求,关闭手机或置于静音或震动档；避免随意出入教室；避免频繁交头接耳；每节课需要带齐课本、笔记本、签字笔和作业纸。,6,2023/6/24,常用沟通方式,面对面沟通（周一、周三、周四下午在）书面沟通：小纸条邮件沟通：办公地点：主楼2层德育教研组,2023/6/24,前言,说在前面的话.,8,2023/6/24,为什么要学习这门课程？,低调做人、高调做事，成为企业所需要的合格人才；忠诚感恩、履行责任，成为企业看重的人才；认真细致、精益求精，成为企业不可缺少的人才；团结协作、竞争创新，成为企业重用的人才。,如何学习这门课程,课上记记笔记（怎么记笔记）,课前看看书,

3、课后想想问题,2023/6/24,第一节 职业与职业素养,第一章 走进职业,11,2023/6/24,学习要求,明确学习职业素养训练的意义与方法；明确职业、职业素养的涵义。树立正确的人生观、价值观、职业观，树立爱岗敬业的意识。,12,2023/6/24,内容提要,一、教师自我介绍二、职业的内涵 三、职业素养的内涵,13,2023/6/24,一、自我介绍,希望本学期我们能相处的愉快。,授课班级,14,2023/6/24,机电一体化专业介绍,本专业培养具有良好职业道德、精湛专业技术的机电一体化方面的技术应用型人才，毕业生将具备维护、安装、维修自动化生产制造设备方面的职业能力。从业方向：毕业生主要从

4、事自动化生产线的安装、调试、维修，小型计算机控制系统的设计与集成方面的工作，也可以从事电气工程制图方面的工作。,15,2023/6/24,通信技术专业介绍,本专业面向通信设备制造、通信运营类企业、以及与通信技术有关的岗位，培养思想品德优秀、身体健康灵活、心理素质良好、具有扎实的通信网络与数字通信技术基础知识，掌握通信网络协议、通信网络组建与维护技术，具备通信传输、交换设备的安装和调试、通信网络的开通运行与维护、通信终端设备的检修等核心职业能力的高技能人才。从业方向：毕业生从事现代通信交换与传输设备和系统的安装调试、运行与维护等技术工作,16,2023/6/24,电子信息专业介绍,培养目标：本专

5、业面向电子信息产业的制造、服务类企业以及与电子信息技术有关岗位，培养思想品德优秀、身体健康灵活、心理素质良好、具有扎实的电子电路及电子产品工艺基础知识，掌握电子产品生产制造与维修技术，具备电子产品辅助设计与制作、印刷电路板的设计与制作、电子整机安装、调试与维修等核心职业能力的高技能人才。从业方向：毕业生从事电子产品及整机设备的设计、制造、装配、检验、调试、维修等技术工作。,17,2023/6/24,信息安全技术（网络安全管理）,培养目标：本专业面向各类IT企事业单位的网络与信息安全相关的岗位，培养想品德优秀、爱国敬业、法律意识、团队协作、具有扎实的网络安全基础知识的高技能人才。毕业生具备进行网

6、络安全产品的安装与调试、大型数据库的安全管理、网络的病毒防范、网站的安全管理、黑客攻击与防范、数据加密与数字签名等核心职业能力，并能从事网络安全产品测试与营销等技术工作。从业方向：毕业生可从事局域网安全方案规划、安全产品测试、安全设备安装与调试、局域网安全与维护、网站安全管理与维护、企业数据库安全管理、安全产品配置、网络安全产品销售与售后技术支持等工作。,18,2023/6/24,网络系统管理专业介绍,培养目标：网络系统管理培养具有网络技术与网络管理基础知识，掌握网络操作系统的配置与管理、多区域企业网异质操作系统的互操作与管理，网络管理与维护的基本知识和技能，具备企业网络管理服务器的配置与管理

7、、网络配置策略的制定现网络管理的实施，网络运行与维护的、网络安全管理、局域网攻防安全与配置、企业网站的开发与管理、的核心职业能力。培养能进行企业网络网络管理、运行维护、安全管理、网站开发、网站管理的高技术应用型人才。从业方向：毕业生可从事网络服务器的配置与管理、局域网规划与建设、企业局域网运行与维护管理、网站建设与维护管理、网络应用程序的开发、网络公司售后技术支持等工作。,19,2023/6/24,20,2023/6/24,二、职业的内涵,职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。,2014年的看好的新兴职业,网络写手同声传译首席微博运营官精算师,产品定制师电影试片员职业差评师短信写手,2

8、1,2023/6/24,22,2023/6/24,三、职业素养的内涵,职业素养是职业活动中表现出来的综合品质；职业精神职业态度职业理想职业习惯职业意识职业形象,23,2023/6/24,今日作业,复习本节内容；作业：你以后想从事什么样的职业？为什么？,24,2023/6/24,思考：,2023/6/24,第二节 我的职业锚,第一章 走进职业,26,2023/6/24,学习要求,学会运用职业锚理论进行职业定位的方法；树立正确的人生观、价值观、职业观，树立爱岗敬业的意识。,27,2023/6/24,内容提要,一、课程导入二、职业锚的内涵 三、如何确定自己的职业锚,28,2023/6/24,一、课程

9、导入,1、课堂提问2、案例导入：,29,2023/6/24,案例一,2005年毕业于某高职学院的李某，靠着自己的过硬的技能、出色的管理、较强的开拓意识以及良好的适应能力，一路行来，今天已经成为大华新材料公司的总经理，公司资产500余万元，属下员工200余人。认识他的人亲切地称他为“能人大李”。他在总结自己时曾说：“我确实做出了不少成绩，但也经受了不少的酸甜苦辣。说到成就，我真的很感激我的高职生活。刚开始的时候，我悲观过，但是没多久，我就找准了方向。那几年，我不仅学到了谋生的手段，更学到了做人的道理，初步确立了自己的职业锚，这几年我是想方设法一直奔着目标走的，这是心理话。”思考：猜一猜，什么是职

10、业锚？,案例二,30,2023/6/24,思考：案例中应聘者的职业锚出了什么问题？,31,2023/6/24,二、职业锚的内涵,锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。,职业,埃德加H施恩,要干什么？能干什么？为什么干？,32,2023/6/24,巴菲特的职业锚,1930年生于美国五岁时就在家门口摆地摊兜售口香糖。2008年的福布斯排行榜上财富超过比尔盖茨，成为世界首富。11周岁，他便跃身股海，并购买了平生第一张股票。21周岁的巴菲特获得了哥伦比亚大学经济学硕士学位。不贪婪、不跟风、不投机。,1922

11、年出生于德国画作基本上以室内肖像、为主。坚持现实主义绘画；每天画10个半小时，模特都是身边的普通人约了6年，他才答应为英国女王作肖像画09英国最佳着装男士排行榜中，与查尔斯王子-贝克汉姆共同上榜,33,2023/6/24,弗洛伊德的职业锚,34,2023/6/24,画作欣赏,Girl with a kitten 抱着猫的女孩,弗洛依德自画像,35,2023/6/24,三、职业锚的类型,课堂作业：记住这些职业对应的职业锚,在笔记本上将不同类型的职业锚对应的职业挑选几种写在你的笔记本上。,36,2023/6/24,37,2023/6/24,课堂讨论？,根据职业锚的理论知识，结合自己在日常生活中的行

12、为，谈谈自己是什么具备有什么样的职业锚类型？,38,2023/6/24,四、如何确立自己的职业锚,正视自己（学习状况，各种能力）立足专业确立志向了解自身条件对环境的适应性格、兴趣、特长与职业的匹配职业生涯的确定（近期、远期）制定行动计划评估与反馈,39,2023/6/24,今日作业,复习本节内容；思考：你认为自己的职业锚类型是什么？为什么？那么你未来的职业锚类型会不会发生改变呢？为什么？,2023/6/24,第三节 低调做人 高调做事 第四节 按照企业要求进行职业素养训练,第一章 走进职业,41,2023/6/24,学习要求,明确低调做人、高调做事的涵义；了解企业对人才的要求，了解进行职业素养

13、训练的意义；能按照企业对人才素质的要求，自觉训练职业素养。,42,2023/6/24,内容提要,一、课程导入二、低调做人的涵义三、高调做事的涵义四、按照企业要求进行职业素养训练,43,2023/6/24,一、课程导入,1、课堂提问2、案例导入：阅读书上P27页，思考：低调是不是遇到什么事情都不闻不问？没有目标的低沉地过日子？,44,2023/6/24,二、低调做人的涵义,1、低调做人的涵义：就是踏踏实实做人、做实事、做好事、不张扬、不摆阔、不得意忘形。低调，强调的是表现上的低调，而内心是目标明确和意志坚定。,45,2023/6/24,低调的沃尔顿,【案例】萨姆沃尔顿是全球最大零售商“沃尔玛”的

14、创始人，1985年别列为全球首富，却过着深居简出的生活：萨姆穿着一套自己商店出售的廉价服装，开着一辆破旧不堪的小货运卡车上下班，车后还安装着关猎犬的狗笼子，戴着一顶折价的棒球帽。罗布森沃尔顿被列为2002年度世界首富，人们在沃尔玛的网页上根本找不到沃尔顿的“玉照”，外界只知道他现居于阿肯色州，过着有节制而绝非穷奢极欲的生活：平时沃尔顿一直坚持驾驶一辆旧货车到平价理发店理发。,46,2023/6/24,二、低调做人的涵义,2、低调做人的意义：低调做人才能善于与人共事（居里夫人）低调做人才能干成事（一个低调做人的人，是一个踏踏实实想干事的人，不想当将军的士兵不是好士兵）低调做人是一种境界（做人如一

15、场赛跑，但并非跑到第一才有意义，歌坛巨星刘德华说得就很通俗：“我就是喜欢做第二。做第二很好，前面永远有个目标追，做第一高处不胜寒。无敌也很寂寞。”,47,2023/6/24,二、低调做人的涵义,3、低调做人的方法心态上，做人要通情达理，不要锋芒毕露；行为上，与领导、同事相处不可过分张扬、卖弄，不耍小聪明，兢兢业业。,48,2023/6/24,三、高调做事的涵义,1、高调做事的含义：脚踏实地、精益求精、敢于创新的态度，做实事、做好事，敢想敢拼，成熟思考、积极行动、持之以恒。高调做事，你会一次比一次更出色。,49,2023/6/24,三、高调做事的涵义,2、高调做事的要求：在心志上要高调，在你还是

16、默默无闻不被人重视的时候，不妨做到踏实肯干，做好一个普通人的普通事。【案例】一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”在行动上高调，用勇往直前代替高谈阔论；在行动中尝试、改变、再尝试直到成功。（练双杠、爱迪生）,50,2023/6/24,四、按照企业要求进行职业素养训练,（一）企业需要有职业素养的人案例导入：,案例：喋喋不休的鸭子，还是展翅高飞的苍鹰,一天，纽约时

17、报著名专栏作家哈维麦克在机场排队等候出租车。当一辆出租车停在他面前时，哈维眼前一亮，这辆车一尘不染，司机穿着整洁的白衬衫，熨烫得十分平整的黑裤子，系着黑领带。他走下车来为哈维打开后车门，同时，他递给哈维一张薄薄的卡片说：“我是您的司机威林，在我给您装行李的时候，希望您能够阅读一下我的工作介绍。”哈维拿起卡片看了起来：“威林的任务：让我尊贵的顾客沉浸在愉快的氛围中，通过最快捷的、最安全的并且是最为廉价的路线，到达顾客的目的地。”哈维心里为之一振，尤其是他注意到出租车内同它的外观一样，也是一尘不染。哈维坐在座位上后，威林说：“您要来杯咖啡吗？热水瓶里有加糖咖啡和无糖咖啡两种。”哈维说道：“不用了，

18、我还是喜欢喝点饮料。”“没问题，在小冰箱里面有可乐、水还有橙汁。”哈维有点惊讶，差点口吃起来，“我，我还是来杯可乐吧。”递给哈维饮料后，威林说：“如果您想看点东西的话，车里有华尔街日报、时代周刊、体育画报还有今日美国报。”车开起来了，威林递给了哈维另一张卡片：“这是我所搜集的播放音乐的电台频率，如果您喜欢的话，可以听一下收音机。”似乎还没结束，威林问哈维车内温度是不是合适。然后，他告知了哈维到达目的地的最佳路线。他还让哈维知道自己非常乐意交谈，如果哈维喜欢的话。“告诉我威林，你一向这样为顾客服务吗？”后视镜中的威林面带笑容：“不，实际上，仅仅是最近2年才这样。在开始5年中，我的大多数时间都用来

19、抱怨，就跟大多数出租车司机一样。后来，我在收音机中听到了一位心理学家韦恩戴尔的成长经历，他写了一本名为只要相信就能实现的书，书里写道，如果你在早上起床就期盼会有糟糕的一天，你将不会失望，因为糟糕的事情肯定会如约而至。停止抱怨！在竞争中改变自己，不要做鸭子，要做一只鹰。鸭子喋喋不休，抱怨不停；而鹰则越过人群，展翅高飞。他真的让我茅塞顿开，韦恩说的就是我，我就是喋喋不休、抱怨不停，所以我决定改变自己的生活态度，变成一只鹰。”威林的一席话让哈维陷入了深思思考：企业需要喋喋不休的鸭子，还是老鹰？为什么？,52,2023/6/24,（一）企业需要有职业素养的人,思考：企业需要的人才应该具备哪些职业素养？

20、,拥有科学的职业观；精益求精的职业精神；具有忠诚负责地职业态度；按照社会企业需要确立职业理想；养成与人合作，善于沟通，严格执行工作规程规范的职业习惯；具有时间管理的职业意识；树立踏实肯干竞争创新的职业形象。,53,2023/6/24,（二）按照企业要求进行职业素养训练,精心、精细、精确、创新地做好每一件事忠诚、尽职尽责地做好每一件事按照企业要求确立职业理想养成工作环境清洁的习惯及塑造清洁工作的心态培养与人合作及人和意识培养有效沟通的方法，展示良好的职业形象,54,2023/6/24,课堂游戏：讨论,小组讨论：如何度过你生命中的最后一天？,55,2023/6/24,今日作业,复习本节内容；完成课

21、后作业：你具备“低调做人”的品质吗？请你举一个自己亲身经历的或发生在你身边的事情，或者是你在书本上阅读过的故事？,第一章 总结与练习,通过第一章的学习，你学会了一些关于职业素养的知识，下面让我们通过一些题目了解自己对本门课程的学习情况：以下题目的答案，来自于课堂教师讲授、课本中的内容，请你在书上耐心需找答案后，作答。1、你觉得高职院校和普通大学的区别何在？（不少于30字）2、你的专业是什么？毕业后会从事哪些工作，请举例说明？3、房地产经纪人、动车组司机、礼仪主持人分别是在哪年由哪个部门发布的新职业？,56,2023/6/24,第一章 总结与练习,4、请简要描述对“糖果工艺师”的技能要求？5、什么是职业？职业的主体是什么？职业的载体是什么？职业的内容是什么？职业的价值是什么？6、请举出常见的5-8种职业？7、简要描述粉领、红领的涵义？8、什么是职商？它由哪些要素构成？9、职业素养具备哪些特征？10、什么是职业锚？职业锚有哪些类型？11、高职生为什么要尽快尽早地明确自己的职业锚？,57,2023/6/24,第一章总结与练习,12、用8个字回答：如何确定自己的职业锚？13、什么是低调做人？高调做事？14、低调做人的意义何在？15、高调做事的要求是什么？,58,2023/6/24,