职业生涯规划第四讲(自我探索技能).ppt
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1、第四讲 自我探索-技能,大学生职业生涯规划与就业指导,尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点,但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着的一罐金子,土地的主人却不知道一样。约拿珊斯威夫特,系统职业生涯规划法,纵观整个人类发展的历程来看,并没有高低贵贱之分,只不过是人变了,变得早已不认识自己了。这个世界上,任何一个人所创造出来的东西,都有说明来描述它的存在和它的意义。而作为万物灵长的人是最可悲的。为什么?因为人找不到自己的说明。,分 享,困惑与迷思1,吴雅萍的困惑是她不知道自己究竟擅长什么,能做什么。对于找工作,她没有信心,因为她压根就不清楚该怎么找,也不觉得自己能有什么优势或长处会被用人
2、单位看上。再说,如果有幸能找到一份工作,她也不知道自己是否能胜任。,困惑与迷思2,杨超在重点大学上学,所学专业也是热门专业。他痛感自己人际交往技能差,又难于改变。和同学比起来,他的动手能力和英语交流能力都很弱。他觉得很自卑,对于自己的前途并不看好。,困惑与迷思3,杨慧是英语专业学生。她感到现在会英语的人太多了,自己仅仅掌握这一个工具也许不会有太大的竞争力。还有,将来从事的工作如果只与语言相关,那大概只有如翻译、教师等职业可以选择,择业面很窄。如果将来从事的工作与语言的关系不是很大,那就需要其他的技能,可是她不知道需要一些什么样的技能才能帮助自己找到一份比较好的工作。,困惑与迷思4,匡胜对自己在
3、专业方面的能力不是很自信,也不打算以后从事本专业的工作。但对非本专业的领域,他又没有足够的信心能做得比人家专业出身的人更好。况且,如果浪费四年的专业学习,也会觉得可惜,甚至很有挫折感。对于前途,他感到很迷茫。,认知目标,正确理解技能的概念及分类。在职业规划中能重视对个人技能的澄清。愿意在实践中不断探索思考,并有意识地培养自己所需要的技能。,能够对自己的技能进行探索和分类。能使用至少三种途径来了解意向职业的技能要求。学会合理描述自己所具备的技能。,技能目标:,目 录,技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习,什么是技能?,技能是人们通过后天学习和练习而获得的能力,通常表现为某种动作系统
4、和动作方式。能力是人们顺利实现某种活动的心理条件,它不仅包含了一个人现在已经达到的水平,而且包含了一个人所具有的潜力。,目 录,技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习,技能的分类,美国,辛迪梵和理查德鲍尔斯(Sidney Fine&Richard Bolles),专业知识技能自我管理技能可迁移技能,就是你所掌握的知识需要经过有意识的、专门的学习和记忆。常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。它的重要性常常被求职者夸大。一般用_来表示。,名词,专业知识技能,知识技能就是那些需要通过教育或培训才能获得的特别的知识或能力。,专业知识技能的发现,你大学学习的是什么专业?你的专业课有哪些?除
5、了专业课之外,你还选修了哪些课程?你参加过哪些相关培训?你最近在看什么书?.,在校教育;业余辅导,自学相关课程;专业会议,讲座,研讨会;资格认证考试培训;岗前培训,在职教育;业余爱好,娱乐休闲,社团活动等。,专业知识技能的获得,专业知识技能的组合,技能的组合即我们通常所说的“复合型人才”就是指具有不同知识技能的人。,技能的组合使得我们在人才市场上更具竞争力,也更有可能将工作完成好。,练习:你有哪些专业知识技能,对下面经历进行分析,尽可能地列出你所掌握的知识技能。1、从中分别挑选出你自己感觉比较精通的知识技能。2、你在工作中应用或希望应用的知识技能。3、最后排列出对你来说最重要的五项知识技能。,
6、在学校课程中学到?在工作(兼职和暑假)中学到?从课外培训、辅导班、研讨班学到?从专业会议或讲座中学到?从爱好、社团活动等学到?从阅读、看电视等方式学到?.,你有哪些知识技能,1、在盘点了自己现有的知识技能以后,把 你的思绪转向未来,想想有哪些知识技能是目前还不具备、但希望自己拥有。可以通过什么样的途径获得这些知识。2、在上一个练习你所列出的知识技能之间可以互相结合吗?他么的组合能够使你更好地完成什么样的工作?3、与你的同学相比,你还有那些独特的知识技能,这些知识是否有可能应用在你将来的专业工作中。,思考,自我管理技能,就是你所具有的特征和品质。用来帮助一个人更好地适应环境。是个人最有价值的“资
7、产”。是影响职业生涯成功与否的关键。一般用_或_来表示。,形容词,副词,自我管理技能的发现,请用5个形容词来描述你的优点。在老师眼里,你是一个什么样的学生?你的同学通常怎么评价你?通常,你给人留下最深刻的印象会是什么?你觉得自己身上最明显的特点是什么?,自我管理技能的获得,榜样的力量,认同与练习观念的多元化自我认知的提高意志力的培养丰富的精神生活业余爱好,娱乐休闲,社团活动等。,可迁移技能,就是你所能做的事,也称为通用技能。可以在生活的方方面面,特别是工作之外得到发展。可以在工作内外,工作之间通用。它是用人单位最看重的部分。一般用_来表示。,动词,可迁移技能的发现,你都会做什么?你参加过哪些社
8、会实践?请用5-10个动词来概述你的工作能力。你觉得自己最突出的工作能力有哪些?哪些能力使你能够胜任这项工作?,可迁移技能的获得,参与实践,归纳总结观察学习,模仿体会专业训练实习培训业余爱好,娱乐休闲,社团活动。,讨论:,三种技能之间的关系哪种技能更重要?学生在理解技能方面存在哪些误区?,目 录,技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习,探索自我技能的方法,成绩单,实践报告,实习证明,工作履历表技能问卷或技能分类卡成就故事集的撰写与分析,成就故事法:,写一个你的成就故事,包括:当时的情形(Situation)面临的任务/目标(Task/Target)采取的行动/态度(Action/A
9、ttitude)取得的结果(Results)试分析其中所反映的个人技能。,这学期,作为师范生的必要培训内容之一,我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前,我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法,我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下,并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中,由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜,我获得了95分的高分,并得到了老师和同学的称赞。,成
10、就故事,目 录,技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习,技能驱动的职业生涯发展,技能的一万小时定律:一个人的技能要达到世界级水平,练习时间必须超过1万小时,任何行业都不例外。,6岁作曲,20岁才创作世界级作品,1964年风靡全球前已演出1200场,1968年接触计算机,创业前已编程7年。,你能够为你的职业锻炼技能1万小时吗?,张茵:从会计转行到造纸的女首富(玖龙集团董事长)郭广昌:从哲学转行到生物医药(上海复星集团)陈天桥:经济学转行到网络游戏(盛大网络)马云:从英语转行到电子商务史玉柱:从数学转行到生物技术吴士宏:从护士转行到销售和管理的“打工女皇”(IBM-微软-TCL)杨澜:
11、从外语转行到传媒张朝阳:从物理转行到网络(搜狐)张建国:从通信工程转行到网络招聘(中华英才)摘引自转行,你能成功,猜猜他们的专业,技能与职业,我们和雇主共同关注的:从前做过的,现在能做的,未来可以做的。技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。工作的理想状态:可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。,技能与职业,求职前:技能的培养与澄清求职中:技能的描述与证明工作后:技能的发挥与发展,雇主们最重视的技能,我凭什么雇用你?雇主最重视的技能和个人品质,沟通能力积极主动性团队合作精神领导能力学习能力人际交往能力,灵活性/适应能力专业技术诚实正直工作道德分析和解决问题的能力,你在为你的职业
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