探究简单电路 (1).docx

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1、探究简单电路课程要求：1. 了解电路，电流，电压的有关知识，通过观察试验现象，分析，归纳出相关 的物理规律。2. 学会连接电路，测试电路中的电流，电压的方法。3. 了解电荷及其相互作用的规律，了解电流的通路，开路，短路，能读，会画 简单的电路图。4. 理解串联电路中的电流，电压的关系，并能够进行简单的计算。本章重点：掌握电荷中相互作用的规律；理解电流的形成及方向；掌握电路的构成部分； 会看电路图；正确区分串联和并联电路，会连接电流表，并会读数；掌握串、 并联电路电流的规律；会连接电压表，并会读数；掌握串、并联电路电压的规 律。本章难点：理解摩擦起电的原因；静电现象的应用与防护；掌握电路的构成部

2、分；正确 区分串联和并联电路，并会画图；会连接电流表、电压表、并会读数。知识点一：摩擦起电物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带 了 “电”，或者说带了电荷。举出一个物体带电的例子：摩擦起电：用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。原 因：由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互 摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子 就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体 由于带有多余的电子而带负电。实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带（）电，得到电子的物体带（）电。条

3、件：1.相互摩擦的物体是不同的物质。2. 摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。例：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（）A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起B、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土D、磁铁能够吸引小铁钉例：摩擦起电是（）A、正电荷转移的过程B、正、负电荷同时移动的过程C、创造电荷的过程D、使电子从一个物体转移到另一个物体的过程例：为什么摩擦起电能使手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使手中的金属棒带 电，怎样才能使金属棒带电？知识点二：两种电荷及其相互作用自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带（），电毛皮

4、摩擦过的橡胶棒带（）电。 作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。实验：下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）例：有A，B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引， 那么A 一定带（）电，B与C 一定能相互（）。例：三个轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两个球靠近时都吸引，则下列结论 正确的是（）A、三个球都带电B、有两球带同种电荷，第三球不带电C、只有一球带电D、有两球带异种电荷，第三球不带电例：四个通草球的两两相互作用情况为：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、 丁相互排斥，已知丁带正电，则甲与丙若相互靠近，可能会出现什么现象？知识点三：

5、怎样知道物体带了电 验电器原理:验电器可以显示物体是否带珥电中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫做中和，电的中和是电荷 转移的结果，并不是电荷消失了。例：用带电的橡胶棒去接触带正电的验电器的金属球时，发现箔片张角恰好闭合， 下列说法正确的是（）A、橡胶棒带负电，与验电器带的电荷量相等B、橡胶棒带正电，与验电器带的电荷量相等C、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量多D、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量少例：用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开 一定的角度。那么，以下说法中正确的是（）A、在验电器的两张金属箔片上，分别带上了异种电荷B、当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒

6、失去了电子C、由于玻璃棒能够带电，所以它是导体D、丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷例：用毛皮和橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电荷，如果再用毛皮接触验电器的金属球， 那么验电器的金属箔片张开是因为带了（）A、正电荷B、负电荷 C、不带电D、无法确定知识点四：电路的组成及电器元件的符号所谓的电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来的电路通路。一个完整的电路包括： 、 、 、 四种电路元件，缺一不可。画出主要的电器元件的符号开关 电源 小灯泡 电动机 电铃 交叉不相连的导线知识点五：通路、开路和短路通路开路短路知识点六：电路的连接方式串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。特 点

7、：1.电流只有一条路径，无十路、支路之分。2. 通过一个用电器也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响，一 个用电器停止工作，另一个用电器也不能工作。3. 串联电路只要介入一只开关，即可控制所有的用电器。并联电路：把电路原件并列起来的电路叫并联电路。特 点：1.电路有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分2. 干路电流在分支处分成两个或两个以上支路电流，每条支路都与电 源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响。3. 控制整个电路中的用电器需要在干路设置开关，控制各支路用电器 要在各支路设置开关。例：如图所示，若S闭合，则可能发生的现象是（）A、L1发光，L2不发光B、L1的灯丝被烧断C、L2的

8、灯丝被烧断D、电池被烧坏 例：判断下图中的电路结构。例、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，并画出图丙对应的电路 图。由电路图连接实物图时，注意导线不能交叉；由实物图画电路图时，要注意 画成框图。知识点七：怎样认识和测量电流生活中有水流，人流，车流。同理，导体中的电荷向一定方向移动，是不是会形 成电流？水管中水流有大小，在相同的时间内，水管流出的水越多，水流就越大。 导体中的电流也有大小，但是电流看不见，摸不着，怎样才能知道它的大小呢。电流：物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流的强弱。电流用字母“I”表示，国际单位名称是“ ”，简称“ ”。符号是“ ”。电流形成的原因

9、：导体中有大量的自由电荷，平时他们的运动时杂乱无章的，接 上电源后，他们受到力的作用，出现定向移动，电荷的定向移 动形成电流。电流的方向：正负电荷的定向移动都可以形成电流，在物理学中，将正电荷 定向移动的方向规定为电路的方向，在金属中，定向移动的是 带负电的自由电子，在酸碱溶液中，定向移动的是带正电的正 离子和带负电的负离子。认识 电流表：我们通常用电流表来测量电流的大小。电流表使用规则：1.电流表必须与被测电器串联2. 电流表接入电路时，应从“ + ”接线柱流入，“一”接线柱流 出3. 主要接入的量程4. 不允许将电流表直接接在电源的两极上电流表的电阻无穷（），可近似的看成一根导线。试触法：

10、例：电路中能产生持续电流的条件是：（1）（2）电流是有大小的：同一个灯泡通电时，灯泡越（），电流就越（）。例：以美国为首的北约多国部队，在空袭主权国家南联盟时，使用了一种“石墨” 炸弹，它爆炸时在供电线路上空撒布大量的石墨丝条，漫天飞舞的石墨丝条 破坏了供电系统，使人民生活受到巨大影响，财产受到巨大的损失，这种炸 弹的原理应为：（）A、石墨使供电线路短路B、石墨使供电线路断路C、石墨丝条拉断了电线D、石墨丝条，将电线紧紧地捆扎在一起例：关于电流，下列说法正确的是（）A. 只有正电荷的定向移动，才能形成电流B. 只有自由电子定向移动，才能形成电流C. 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D. 负

11、电荷定向移动的方向规定为电流的方向例：“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A. 家用电冰箱B. 家用空调器C. 普通的白炽灯D. 普通计算器 例：把电流表接入电路时，有时要试触，其目的是（）A. 检查电流表是不是完好B. 检查电流表的连接方式否正确C. 检查整个电路连接是否正确D. 选择最适合于被测电流的量程例：用0-3A的量程读数为_ 用0-0.6A的量程读数为g用 MA的量。读数为_III0-0.6A的扩吁读数为例：说出下面图管的错误知识点八：怎样认识和测量电压什么是电压，我们可以用一个有抽水机和涡轮的闭合水路与一个有电源和灯泡的 闭合电路作一对比：抽水机niWlJ涡轮电

12、荷$%*电源:、复开美 电灯在闭合水路中，抽水机不断把水从低处 抽到高处，使之保持有一定的水压（水 位差）。在闭合电路中，电源的作用就相当于水 路中的抽水机，灯泡就相当于涡轮机， 电源能不断搬运电荷，使正极上始终聚 集着正电荷，负极上始终聚集着负电 荷，在电路两端形成一定的电压。水压（水位差）使水管中的水流动，形 成水流。电路两端一定的电压，使电路中有持续 的电流。水流经过涡轮时冲击涡轮转动做功。电流通过电路中的灯泡使灯泡发光。正如水压是形成水流的原因，电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。 电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置，常见的电源有：干电池、蓄电 池、纽扣电池和发电机。电

13、压的字母表示：U，单位：伏特、简称伏（V）；常用单位千伏（kV），毫伏（mV）认识电压表：我们通常用电压表来测量电压的大小。电压表使用规则：1.电流表必须与被测电器并联2. 电流表接入电路时，应从“ + ”接线柱流入，“一”接线柱流 出3. 被测电压不要超过电压表的量程。例：在国际单位制中，电压的单位是（）A. 伏特B.欧姆 C.库仑 D.瓦特例：（多选）一个同学在使用电压表测量某电路两端电压时，发现指针反向偏转，产生这一现象的原因不可能是（）A. 电压表坏了B. 正、负接线柱接反了C. 所用电压表的量程接错了D. 两个接线柱分别接在“3”和“15 ”的接线柱上例：以下关于电压的说法正确的是（

14、）A. 一节干电池的电压是1.5 VB. 对人体的安全电压不高于220 VC. 用电器正常的工作电压都是110 VD. 我国高压输电线的电压是200 V例：学生实验用的电压表，当使用“-”和“ 15 ”两个接线柱时，电压表的量程 和最小刻度值分别是（）A. 15V，0.5VB. 15V，1VC. 3V，0.1VD. 3V，0.05V例：下图是连入电路的电压表的示意图，其指示的示数为下列数据的哪一个?B.1.5V()A.5.5VC.5.3VD.1.3V例：如图所示，L1是灯泡，且两灯均正常发光，“。”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）A. a为电流表，b为电压

15、表，c为电流表B. a为电压表，b为电压表，c为电流表C. a为电流表，b为电流表，c为电压表D. a为电流表，b为电流表，c为电流表知识点九：探究串、并联电路中的电流及电压串联电路中电流的规律：串联电路中电流。并联电路中电流的规律：并联电路中，干路上的电流等于各个支路上的电流，并联电路各之路的电流大小不一定相同， 但所有支路电流之和等于干路中的总电流。串联电路中电压的规律：串联电路两端电压等于串联的各部分两端电压之和。并联电路中电压的规律：并联电路中各并联支路两端电压相等。例：连接电路时，开关应，还要按一定顺序连接。将电流表接入电路中时， 应先用量程，若指针示数小于 A时，再改用量程。例：如

16、图2所示，电流表A1，A2, A3的示数分别为I1,I2,I3，那么(a)图中II， I2和I3的关系表达式是，(b)图中II，I2和I3的关系表达式是。例：在图3所示电路中，如果电流表示数1.2A，通过L1的电流强度是0.7A，则 流过灯泡L2的电流强度是 A。例：某同学为了测量L1中的电流，采用了图4所示的电路，请指出图中的连接 错误，在图上把错的地方改正过来。例：如图所示的电路中，电压表V1、V2和V3分别测量的是、和 两端的电压；如果电压表V1、V2的示数分别为6V和4V，那么电压表V3的示数为 V.例：如图所示，电源电压为5V,闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表读数为2.5V，把，从灯座上旋下来，则下列说法正确的是（）卜TA. 电流表读数为0AB. 电压表读数为5VC. 电压表读数为2.5VD. 电流表读数为0.4A例:如图是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？ 请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图.例：如图所示的电路中，电压表*的示数为2.5 V，电压表V2的示数为3.8 V， 则电压表V的示数应为 V.13