科学技术本质论.ppt

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1、科学技术的本质论,2011级本硕自然辩证法概论,第二专题,主要内容,科学划界：科学、非科学及伪科学科学技术的本质科学与技术的关系医学科学技术本质的问题（讨论）,科学划界问题的由来各种科学哲学标准如何识别伪科学,一、科学划界：科学、非科学及伪科学,所谓科学划界就是在科学与非科学之间作出区别。这里的科学有一个限定，即经验科学。非科学是一个包括从各种技艺到形而上学的庞大的集合。如果非科学集合中某个元素标榜自己是科学，那就是伪科学。,（一）科学划界问题的由来,科学划界是科学哲学的最重要问题之一;关于科学划界问题的研究在西方科学哲学那里大体经历了4个阶段:逻辑主义的绝对标准历史主义的相对标准标准消解（费

2、耶阿本德）后现代主义的多元化标准,（一）科学划界问题的由来,包括逻辑实证主义和证伪主义科学划界的对象是“理论”和“理论集合”划界标准是逻辑化的、一元化的，前者为“可证实性”，后者为“可证伪性”。科学与形而上学及伪科学之间是一种“非此即彼”的关系。,（二）各种科学哲学标准,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,逻辑实证主义的中心问题是意义问题以及通过意义划分科学和形而上学的界限。他们的纲领是：捍卫科学而拒绝形而上学。,（二）各种科学哲学标准,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,孔德实证主义认为，哲学应当以实证自然科学为根据，以可以观察和实验的事实及知识为内容，摒弃神学和思辨形而上学的绝对的、终极的，然而却

3、无法证明的抽象本质。一句话，就是以实证的知识来代替神学和形而上学的思辨概念。,（二）各种科学哲学标准,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,所谓实证指的是具有“实在”、“有用”、“确定”、“精确”、“肯定”、“相对”等意义的东西。“真正的实证精神用对现象的不变的规律的研究来代替所谓原因（不管是近因还是第一因）；一句话，用研究怎样来代替为何”。,（二）各种科学哲学标准,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,英国哲学家K.波普尔创立的科学哲学理论。波普尔从反对逻辑实证主义关于科学理论来自对经验归纳的观点出发，把科学理论看作是普遍命题，认为科学理论不断通过有限的，个别的经验事实而被证实，但个别的经验事实都能证伪

4、普遍命题，即如果根据演绎推理得出的结论是假的，其前提必假。在他看来，一种理论所提供的经验内容愈丰富、愈精确和普遍，它的可证伪度就愈大，科学性就愈高。,英卡尔波普（Karl Popper,1902-1994）,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,（二）各种科学哲学标准,科学与非科学的分界标准可以用经验伪证的理论就是科学,如果一个理论列举了所有的可能性非科学：明天的以后时间可能会下雨，可能不下雨不能在逻辑上证明,重言式：“一加一等于二”“吃饱了不饿”无法证伪,伪科学，宗教，神话不可验证,（二）各种科学哲学标准,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,火星沿着椭圆形轨道围绕太阳运转所有行星沿着椭圆形轨道围绕太阳

5、运转,（二）各种科学哲学标准,1、逻辑主义的科学划界绝对标准,科学与非科学的分界标准可以用经验伪证的理论就是科学,以库恩、拉卡托斯为代表对绝对标准进行了批判和“弱化”库恩认为，在常规科学时期，由于科学有典型的“范式”可以暂时与非科学或伪科学区别开来，科学革命期间无法区分。拉卡托斯认为：划界可以等同为进步与退步的相对标准。,2、历史主义的相对科学划界标准,（二）各种科学哲学标准,费耶阿本德：划界是人为的，有害的，因此要消解划界标准。正面意义：破除科学理性主义的神话。负面意义：相对主义的幽灵。实际上，划界并非人为，虽然是由人来进行的，但是作出划分的根据显然是对象的形态特征。,3、标准消解的观点,（

6、二）各种科学哲学标准,科学划界有重要的伦理和政治意义天主教会对哥白尼学说的禁锢；罗马教会对异端的迫害.ppt苏联对摩尔根遗传理论的拒斥以及臭名昭著的“李森科事件”中国“文革”期间对爱因斯坦相对论的批判，上世纪80年代，中国特异功能研究、气功、占卜、水变油等，鱼龙混杂，需要细致的分析。,（二）各种科学哲学标准,李森科从1920年代后期绕开学术借助政治手段把批评者打倒。1935年2月14日，李森科利用斯大林参加全苏第二次集体农庄突击队员代表大会的机会，在会上做了“春化处理是增产措施”的发言。李森科在他的演说中谈到，生物学的争论就像对“集体化”的争论，是在和企图阻挠苏联发展的阶级敌人作斗争。他声称反

7、对春化法的科学家：“不管他是在学术界，还是不在学术界，一个阶级敌人总是一个阶级敌人”。李森科用自我否定的检讨，来改头换面地对学术界知识分子进行攻击，这一手段得到了斯大林的首肯，李森科把学术问题上升为政治问题。尽管在乌克兰50多个地点进行了5年(19311936)的连续实验，表明经春化处理的小麦并没有提高产量，但这动摇不了李森科已经取得的胜利。,（二）各种科学哲学标准,1967年末，湖南一个名叫周友华的中年数学教师到北京宣讲其题为“从物质 的矛盾运动研究场的本质及其转化”的论文。该文声称根据毛泽东思想批判了物 理学中的场论，尤其是爱因斯坦的广义相对论。,（二）各种科学哲学标准,1968年6月，“

8、学习班”写出了第一篇文章，并称之为“批判相对论的开 端”，文章标题很长：“彻底批判自然科学理论中的资产阶级反动观点：评相对 论的基础光速不变原理”。不出人们所料，文章充斥着各种各样的政治标签 和借口，与其说是物理学论文，倒不如说是政治判决书。例如，批判者声称，光 速不变原理是西方资产阶级反动政治观点的深刻反映，因为恒定的光速意味着“资本主义社会是人类终极社会，垄断资本主义生产力不可超越，西方科学是人 类科学的极限”。批判者还宣称光速不变原理“没有得到实验的直接验证”。但 是批判者们可能过于孤陋寡闻了，事实上到1965年时已经有很多实验证据直接证 明光速不变原理的正确性。,（二）各种科学哲学标准

9、,非实验性、非经验性与价值信念的相关性与日常语言的关联类型:艺术宗教政治,（三）非科学特征,那一刻 我升起风马 不为乞福 只为守候你的到来那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见 你颂经中的真言那一日 垒起玛尼堆 不为修德 只为投下心湖的石子那一夜 我听了一宿梵唱 不为参悟 只为寻你的一丝气息那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖那一世 转山转水转佛塔啊 不为修来生 只为途中与你相见那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐,艺 术,（三）非科学特征,元代画家钱选：秋江待渡图,（三）非科学特征,艺 术,上帝创世说,光日月星辰水草木

10、蔬菜鱼鸟人,人源自上帝，最终回归天国,（三）非科学特征,主张君主制,君主大权独揽,掌握着国家的行政、立法、司法、经济和军事等权力,是国家主权的化身。这样,有利于维护国家的统一和强大,防止内乱和外患。公民对君主只有服从的义务,没有对抗的权利;君主不是社会契约的一方,不受契约的约束,不存在违约问题,而公民任何对君主的不敬和反抗都是对契约的违反,都要受到严厉的惩处,这就是君主专制的政体。,霍布斯的君主专制,（三）非科学特征,张悟本“养生热”：2010年2月1日，湖南卫视百科全说播出一期“张悟本谈养生”，让张悟本一夜蹿红。他所著的把吃出来的病吃回去一跃成为各大书店、网站销售黑马，书皮上写着“上市4个月

11、突破100万册”。出自张悟本之口的绿豆汤、长茄子理论几乎到了包治百病的程度。被查出不具备任何营养师资质的张悟本，在2010年掀起了一股食疗养生热。,（四）伪科学特征,问题:研究的是脱离当前科学知识背景的伪问题:如常规条件下水能否变油?新的永动机有无可能?因果报应灵魂转世,（四）伪科学特征,事实:伪科学多涉及一些无法确定的客观实在性的虚构事实不具有可重复性可重现性强调人的感性经验的差异性方法:排斥经验方法或把经验方法粗俗化信则灵把经验方法粗俗化为“眼见为实”,（四）伪科学特征,不遵守科学规范:无公开性,无有条理的怀疑精神从事伪科学的人员多是一些科学门外汉目的中包含名利和权力的追逐,（四）伪科学特

12、征,科学家与伪科学家的区别,是在与科学家同行几乎完全隔绝下研究；具有强烈的妄想狂倾向；如自认为天才；同行则是傻瓜；自己受到压抑；竭尽全力攻击最伟大的科学家和最肯定无疑的理论，写文章往往使用杜撰的词汇。不合乎时代的想法；关注异常：UFO、超感应力；求助神话；重视证据的数量；不可反驳的假说；从相似中得出结论；漠视反例，拒绝批判。,伪科学：另一些直观经验判断,主要内容,科学划界：科学、非科学及伪科学科学技术的本质科学与技术的关系医学科学技术本质的问题（讨论）,二、科学技术的本质,科学的本质技术的本质,二、科学技术的本质,“科学”这个词，源于中世纪拉丁文“Scientia”，原意为“学”、“知”。当代

13、汉语的“科学”一词译自英文或法文的science。在旧中国起初一直译为“格致”，后来受日本影响译为“科学”。1897年，康有为在其日本书目志中引进了这个词。日本人用这个词表示西方分科的学问与中国不分科的儒学相对应，这个理解被20世纪初年的中国知识界所接受。,由于科学及其活动的多样性，至今还没有一个公认的定义。英国著名科学家贝尔纳指出：“科学在全部人类历史中确已如此地改变了它的性质，以致无法下一个适合的定义”，“科学不是个能用定义一劳永逸地固定下来的单一体”。也许一个严格的定义反而会使其精神实质被阉割。,二、科学技术的本质,科学产生于人的非自然性的生存方式,1、科学的形象：科学是人对自然的能动认

14、识,（一）科学的本质,科学劳动者科学劳动对象科学劳动资料科学组织管理方式,科学的形象：科学是一种的精神生产活动,I love you!,（一）科学的本质,知识形态的生产力潜在形态的生产力,科学的形象：科学是一种生产力,（一）科学的本质,精神财富资本要素,科学的形象：科学是一种财富,（一）科学的本质,科学的形象：科学是一种社会建制,社会建制是使社会运行的各部分形成有机整体的方式,包括价值观、社会规范体系、维护建制的权威及社会建制的实际承载物构成。,（一）科学的本质,科学的形象：科学是一种文化现象,科学文化人文文化,（一）科学的本质,科学文化的核心就是科学精神,求实精神创新精神怀疑精神宽容精神,（

15、一）科学的本质,哈维的血液循环理论,学习前人的成果动物实验人体实验,（一）科学的本质,人文文化,敬畏、关爱人的生命向善臻美的价值取向,（一）科学的本质,考克斯安乐死告别仪式,考克斯是一位晚期癌症患者，荷兰安乐死法通过后，在家举行告别仪式。大厅精致、温馨，医生承认其为明智之举；丈夫亲吻爱妻；哥哥播放其所爱歌曲；孩子们同声呼唤“我们爱你”；考克斯太太吃下丈夫送上的蛋糕，第二天上午，梳洗装扮、亲人围坐、医生注射，安然离去。,（一）科学的本质,人文文化,她获第三屆“中國醫師獎”，不論是在急診科，還是在ICU，她對危重病人的照顧總是無微不至，有危重病人她24小時呆在病房；到ICU做主任後，她幾乎天天不在

16、家裏住，即使科室聚會吃飯，也很少願意到步行十分鐘路程以外的地方；她去全國各地進行學術交流，臨走前就把回程票買好；而每次回來，她都是先回病房察看病人的病情,做醫生要有顆善良的心,（一）科学的本质,中国科学技术水平累加增长曲线,讨论与思考：求解李约瑟难题,西方科学技术水平累加增长曲线,讨论与思考：求解李约瑟难题,积分举例理论 实验 技术中国,讨论与思考：求解李约瑟难题,积分举例理论 实验 技术西方,讨论与思考：求解李约瑟难题,常识的世界图景宗教的世界图景哲学的世界图景科学的世界图景,科学的形象:科学是一种理解世界的方法,（一）科学的本质,宇宙大爆炸,16世纪后由英语引进我国，译作“格致”，意思是“

17、通过接触事物而获得知识”19世纪末康有为、严复等译为“科学”，意 思是“关于自然、社会和思维的知识体系”,2、科学的定义,（一）科学的本质,亚里士多德：“科学是对于普遍的、必然的事物的一种解答。”（尼各马可伦理学，P174）,2、科学的定义,（一）科学的本质,达尔文：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。”布莱克特：“所谓科学，就是通过国家出钱来满足科学家的好奇心。”,2、科学的定义,（一）科学的本质,贝尔纳：科学就是组织人们去完成一定社会任务的体制；发现自然界和社会的新规律的全部方法；积累起来的科学传说；发展生产的重要因素、新思想、新原理、新世界观的来源.,2、科学的定义,（一）

18、科学的本质,钱兆华：科学是人们对自然现象产生原因的一种猜测或解释，而以这种猜测或解释为前提推导的公式、定律等可以得到人类经验的证实 科学是由概念、定律、定理、公式和原理等要素组成的具有逻辑自治的知识体系,2、科学的定义,（一）科学的本质,科学是建立在实践基础上，经过实践验证，具有严密逻辑论证的关于自然界各个领域事物现象的本质和运动规律的知识体系。,2、科学的定义,（一）科学的本质,科学是人类活动的一个范畴，它的直接职能是不断探求和系统总结关于客观世界的知识；“科学这个概念不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果，即知识体系；科学这种知识体系还可以物化为社会生产力。简言之，科学是知识体

19、系和由知识所转化的生产实践活动的统一。”,2、科学的定义,（一）科学的本质,从科学的产生看，科学是人类的一种精神活动 和知识体系从科学的成果看，科学是由概念、判断和推理 等思维形式构成的特定知识系统从科学的社会建制看，科学是社会的一种集群 和职业活动从科学活动的方法看，科学是用理性方法整 理感性材料的过程 从科学的社会地位看，科学是对自然实现的智 力建构,2、科学的定义,（一）科学的本质,时间：15-18世纪特点：哲人探求唯知，科学研究是个人行为代表性事件：太阳中心说与地球中心说,科学发展的唯知期,3、科学的历史,（一）科学的本质,时间：19-20世纪特点：科技纳入国家战略，科学研究是国家行为

20、代表性事件：曼哈顿计划,科学发展的政治期,3、科学的历史,（一）科学的本质,Manhattan Project)美国陆军部于1942年6月开始实施的利用核裂变反应来研制原子弹的计划，亦称曼哈顿计划。为了先于纳粹德国制造出原子弹，该工程集中了当时西方国家(除纳粹德国外)最优秀的核科学家，动员了10万多人参加这一工程，历时3年，耗资20亿美元，于1945年7月16日成功地进行了世界上第一次核爆炸，并按计划制造出两颗实用的原子弹。整个工程取得圆满成功。在工程执行过程中，负责人L.R.格罗夫斯和R.奥本海默应用了系统工程的思路和方法，大大缩短了工程所耗时间。这一工程的成功促进了第二次世界大战后系统工程

21、的发展。,（一）科学的本质,3、科学的历史,时间：20世纪50年代到20世纪90年代特点：市场竞争成为科技发展的源泉代表性事件：企业研究院的兴起与发展,科学发展的经济期,3、科学的历史,中国电信股份有限公司上海研究院,（一）科学的本质,时间：20世纪80年代以来特点：科技发展受生态、文化等的规范代表性事件：可持续发展观的提出,科学发展的社会期,3、科学的历史,环境科学,（一）科学的本质,日本福岛核电站核辐射,（一）科学的本质,3、科学的历史,(二）技术的本质及其特点,技术的本质技术的特点,事实上，动物也存在简单的技能,人与动物有何区别？,生态别墅,技术从本质上反映了人与自然界的相互作用，它既是

22、人类有目的的改造与控制自然的活动，也是这一活动所赖以进行的各种物质与知识手段，同时也是这一活动的成果各种技术制品以及其他非物质性的成果如技术知识等。,(二）技术的本质及其特点,我们生活在一个技术所构建的世界之中，到处可以看到技术装置、产品与工艺。但倘若要我们对技术下一个明确的定义，那么马上就会陷于困境之中。技术是我们最为熟悉的东西，但最熟悉的东西也往往是最熟视无睹的东西。,(二）技术的本质及其特点,第一，定义技术的基本方式,（1）从技术与人的关系出发（2）从技术与生产、经济的关系出发（3）从技术与社会的关系出发（4）把技术当作一个认识论的问题（5）从哲学的层面出发,1、技术的本质,这是一种联系

23、人性来理解技术的方式。按照这种理论，技术制品是人的体外器官，它们是人的自然器官的模仿与延伸技术具有三种功能首先，技术补偿人体器官的缺陷第二，技术加强已有的器官，一把锤子或斧头加强了人手第三，技术替代器官。轮子是这种技术的例子，它替代了我们的腿技术是客观化的人类器官,（1）从技术与人的关系出发,渡黄河的皮筏子,（1）从技术与人的关系出发,皮筏子比赛,在这里，技术或者被理解为生产过程中的劳动手段，或者被理解为体现在工艺制造程序和产品设计上的专有知识与信息。如经济学家罗森布鲁姆(D.H.Rosenbloom)认为，技术是企业发展、生产、传达其产品和服务的知识、诀窍、技艺的理论与实务的总和。,（2）从

24、技术与生产、经济的关系出发,自主技术论或技术决定论，把技术视作社会中的决定性因素。社会决定论，以及技术的社会建构理论，把技术视作是社会价值的体现，是一个社会建构。,（3）从技术与社会的关系出发,此方式的两极性,这种方式认为，技术是一种认知形式或程序活动。因此，应该把技术同人类的另一些知识形态如科学联系起来加以考察 技术追求的不是知识，而是生产给定种类产品的有效性,（4）把技术当作一个认识论的问题,（5）从哲学的层面出发,技术不是手段也不是所谓的人类活动，而是一种展现（事物的出场与呈现），一种与自然（如树的成长）而不同的非自然的展现方式。,庖丁解牛,“技术”一词最早源于古希腊语（techne)，

25、原意是指技能、技巧和能力等。在我国古代，技术泛指“百工”,第二，技术含义的历史变化,1、技术的本质,春秋末期齐人所著考工记中讲到，“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者然后可以为良”，指出精美器物的形成离不开天时、地利、材料和工巧各种因素的结合,第二，技术含义的历史变化,1、技术的本质,近代，“技术”一词也从最初的techne转变成technology，其后缀ology有“学问”、“学说”之意。在这里，技术在一定的意义上意指所谓的工艺学，甚至出现了后来的所谓的技术是科学的应用的说法。,第二，技术含义的历史变化,1、技术的本质,第三，技术的定义,技术可理解为那些人类借以改造与控制自然以满足其

26、生存与发展需要的包括物质装置、技艺与知识在内的操作体系。,1、技术的本质,（1）技术体现了人对自然界的干预（2）技术涉及到物质装置（3）技术涉及到技艺（4）技术涉及到知识（5）技术涉及到目的（6）技术是一种可操作性的体系,技术所体现和涉及的？,1、技术的本质,技术知识、规则与诀窍工程或其它的技术实践，甚至包括对应用技术知识的特定职业态度、规范与假定由这种技术实践所生产或制造出来的物质工具、装置与人造物由技术所带来的社会的技术状况或特点。,技术总是指称如下几种东西的任何一种：,1、技术的本质,技术在本质上“揭示出人对自然的能动关系，人的生活的直接生产过程，以及人的社会生活条件和由此产生的精神观念

27、的直接生产过程，”体现了人对自然的实践关系，是一个表现人对自然能动作用的关系范畴。,第四，马克思主义经典作家关于技术本质的基本论述,1、技术的本质,（1）人对自然的能动作用即人利用和改造自然，是通过自己的实践活动来实现的，而技术就是人的实践活动所不能缺少的工具、手段和方法。,第四，马克思主义经典作家关于技术本质的基本论述,1、技术的本质,第四，马克思主义经典作家关于技术本质的基本论述,（2）人能动地作用于自然的实践活动，是在理性的指导下进行的有目的的活动，是在改造客观世界中实现主观的目的。,1、技术的本质,神七升空,（3）技术作为人对自然的能动关系，推动着人与自然之间关系的演化，并改变着人自身

28、的自然。,天人合一,天人相分,天人和谐,第四，马克思主义经典作家关于技术本质的基本论述,1、技术的本质,（4）技术作为人对自然的一种能动关系，不仅存在于物质生产过程中，还表现在社会生活条件方面以及由此产生的精神生活的各个方面与过程之中。,第四，马克思主义经典作家关于技术本质的基本论述,1、技术的本质,马克思深刻地做出了“各个经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产”的科学论断。,西安和浙江洞头县大门岛岙底村发现的石矛,2、技术的特点,第一，技术的自然属性和社会属性,技术的工具性指的是，技术作为一种工具体系，具有其作为达到人类目的的手段的作用。,第二，技术的工具性与价值

29、负载性,武汉博物馆的曾侯乙编钟,2、技术的特点,首先，技术体现伦理、政治与文化价值 如斯塔迪梅尔(J.Staudenmaier)所说的，“脱离了它的人类背景，技术就不可能得到完整意义上的理解。人类社会并不是一个装着文化上中性的人造物的包裹。那些设计、接收和维持技术的人的价值与世界观、聪明与愚蠢、倾向与既得利益必将体现在技术的身上。”,第二，技术的工具性与价值负载性,2、技术的特点,其次，技术是一种影响社会价值的实质性的力量，这种力量可以冲破以往传统的和现存的制度、体制、文化、人际交往关系和意识形态等体系。这主要表现在如下几个方面：技术发展极大地改变了人类的生存状况。随着技术与科学、工业研究和工

30、业利用结合成一个整体，技术与科学已作为第一位的生产力纳入到经济与政治系统之中。技术已成为社会财富的源泉。技术执行着意识形态的功能。技术的发展造成了传统文化与价值的崩溃与断裂。技术的发展造成了知识与生活世界的分裂。,第二，技术的工具性与价值负载性,2、技术的特点,技术的有益性是指技术给人类带来了的利益。提供了更高的生活标准；增加了个体的选择自由；通过生产率的提高为人类提供 了更多的闲暇时间；扩大了人与人之间的交往与联系。,第三，技术的有益性与有害性,2、技术的特点,技术发展也使人付出了极大的代价。首先，技术造成了生态环境的严重破坏。其次，技术发展也阻碍了人的全面发展。,2、技术的特点,第四，技术

31、的自主性与社会建构性,技术的自主性是指技术是一个相对独立与自主的系统，有其内在的动力与自我发育与自我增长的特点。,2、技术的特点,技术的社会建构性是指技术是一种由社会建构的产物。的确，社会对技术及其发展的决定性影响，技术总是居于一定的社会环境和人文环境之中的，都会受到社会的影响。这个的过程是技术的社会化过程，是技术的社会制约过程，也是技术的社会建构过程。,2、技术的特点,第四，技术的自主性与社会建构性,时间：十五世纪之前特点：技术发展以经 验积累为基础,技术发展的经验期,3、技术的历史,（二）技术的本质,时间：15世纪以来特点：技术发展以实验为基础,技术发展的实验期,3、技术的历史,（二）技术

32、的本质,时间：20世纪60年代以来特点：技术发展受生态的规范,技术发展的科学期,3、技术的历史,（二）技术的本质,时间：20世纪90年代以来特点：技术发展以生态、文 化、政治、社会等为基础,技术发展的社会期,3、技术的历史,人造美女 杨媛,（二）技术的本质,技术发展的社会期,技术的历史,生育技术,（二）技术的本质,主要内容,科学划界：科学、非科学及伪科学科学技术的本质科学与技术的关系医学科学技术本质的问题（讨论）,科学探求和总结关于世界的识的活动，它关心的问题是“它是什么？”,三、科学与技术的关系,技术是适应自然的手段，是各种利用自然的方法，它关心的问题是“它将成为什么？”,两者的区别,两者的

33、区别,三、科学与技术的关系,科学是技术的先导，科学的技术化就是以实用为目的,把科学理论转化成技术实践的过程,两者的现实联系：科学技术发展有一体化趋势,科学的技术化,三、科学与技术的关系,技术是科学的基础和发展动力,两者的现实联系：科学技术发展有一体化趋势,技术的科学化,三、科学与技术的关系,两者的现实联系：科学技术发展有一体化趋势,科学不应用到技术上，那就是纸上谈兵，对生产力起不到推动作用；技术如果不加以科学化，那就很容易陷入经验主义的泥潭里，同样对促进生产力的发展起不到积极的作用。,三、科学与技术的关系,两者的历史关系,近代初期：科学与技术各自独立发展近代中期以来：科学与技术开始了一体化的进

34、程,三、科学与技术的关系,主要内容,科学划界：科学、非科学及伪科学科学技术的本质科学与技术的关系医学科学技术本质的问题（讨论）,医学是不是科学？,正方：医学是科学反方：医学不是科学,问题的缘起,医学主体的失踪,“我出门找我去了，如果我回家前你看到我，请留住我，等我回来。”（美国麦迪逊城首府时报,和尚、包袱、我,四、医学科学技术本质的问题,医学是科学Avicenna：医学是科学。我们可以从中学到在健康和非健康时人体的各种状态。医学就是如何维护健康的技艺和健康丧失后恢复健康的技艺。简明不列颠百科全书：医学是研究如何维持健康和预防、减轻、治疗疾病的科学，也常指为上述目的而采用的技术。苏联百科全书：医

35、学旨在保护和增进人们健康，预防和治疗疾病的一个科学领域和临床实践。辞海：医学是研究人类生命过程以及同疾病做斗争的一门科学体系，属于自然科学范畴。,医学是什么?,医学是技术英国科学史家沃尔夫：医学本质上是一种实用的技术，它是治愈、缓解和预防疾病的技术。明代龚延贤：医者，生人之术也。,医学是什么?,医学是艺术（ART）医学的对象是人医学的不确定性医学的无边界性医学的保守和创造性,医学是什么?,医学是公益事业救死扶伤，实行人道主义。医学是一个服务性的职业，是为了别人利益而存在的。“医学的责任有三重性：取得科学知识；用此知识保护某个人或整个社会的健康；并对直接影响他人的每项医疗活动进行道德和伦理的评定

36、”。（麦克.德莫特）,医学是什么?,现代医学是以科学和技术为核心的，以服务人的艺术为基础的，以公益事业为本质的，通过认识、预防、治疗人的身心疾病，维护、恢复和增强人的身心健康，提高生命的质量的综合知识体系和实践活动。,医学是什么?,准备和正在从事医学工作的我们，从中可以获取哪些启示？,医学是什么?,Care provider：能根据病人预防、治疗和康复的总体需要，提供卫生服务；Decision maker：能从伦理、费用与病人等多方面的情况，综合考虑和合理选择各种诊疗新技术；Health educator：医生不只是诊疗疾病，更应承担健康教育的任务，主动、有效地增强群体的健康保护意识；Comm

37、unity leader：能参与社区保健决策、平衡与协调个人、社区和社会对卫生保健的需求；Service manager：协同卫生部门及其他社会机构开展卫生保健，真正做到人人享有卫生保健。,Five Star Doctor（1995，WHO）,Care provider：能根据病人预防、治疗和康复的总体需要，提供卫生服务；Decision maker：能从伦理、费用与病人等多方面的情况，综合考虑和合理选择各种诊疗新技术；Health educator：医生不只是诊疗疾病，更应承担健康教育的任务，主动、有效地增强群体的健康保护意识；Community leader：能参与社区保健决策、平衡与协调

38、个人、社区和社会对卫生保健的需求；Service manager：协同卫生部门及其他社会机构开展卫生保健，真正做到人人享有卫生保健。,Five Star Doctor（1995，WHO）,医学不是科学,医学关注人、关注人的生老病死，即关注人的生命问题。而人是以“向死而生”的方式存在着，人的生的价值皆源于死期的逼近，珍惜生命，才会活出人性的光辉，才理会了敬畏与宽容。,四、医学科学技术本质的问题,医学在做当代性的反思时，比如反思“生物与生命”时，便打开了“有形有灵”、“躯体与灵魂”、“生理心理”等专业范畴。,四、医学科学技术本质的问题,医学不是科学,美国医学哲学家缪森认为“医学不可能成为医学”，也

39、不应该成为科学。因为一旦成为科学就会遮蔽、偏离医学本真的职业愿景、职业价值、终极关怀以及它的目的和职业精神。,四、医学科学技术本质的问题,医学不是科学,第一，尽管医学大部分是科学，但它并不 是也不可能成为一门科学第二，科学有知、有理；医学有知、有理、有用、有情、有趣、有德、有灵；第三，“虽然医学的认知内容可能会还原给生物学，甚至物理学和化学。但是医学作为一门学科，不可能还原为生物学”。,四、医学科学技术本质的问题,医学不是科学,王一方认为医学的本质是,第一，人作为动物，人的生物性可还原为动物，就有了“生物医学的科学”第二，人是机器与“理化科学和技术的医学”第三，人的社会特性与“社会医学”第四，人的情感、思想性与人文医学,四、医学科学技术本质的问题,谢谢大家！,