将一滴水滴到地上结果会怎样如果将一杯水倒到地上结.ppt
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1、将一滴水滴到地上,结果会怎样?如果将一杯水倒到地上,结果又会怎样?,1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失,而一杯水则不会?,2.如果说小水滴也有灵性,它不想在这个世界上消失,该怎么办?,个人离不开集体,科学小实验,只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。马克思 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。雷锋,名言警句,创建新集体,通过活动,是学生在描绘心目中的班级体的过程中勾勒出共同的目标,并使之成为前进的动力。(1)在引导学生思考问题的同时,教师可体系学生从亲身经历中去寻找优秀班级体的一些特征。(2)引导学生认识到优秀班级体对个人成
2、长的重要性。(3)活动使学生明白,生活要有清晰的目标,目标能印度其生活得从容和自信。目标明确,学习、生活才更有动力。(4)教师小结,在学生回答的基础上,归纳有些班级体的主要特征,师生共同确定班级的共同目标。,你说我说大家说,用三个词描绘你最喜欢的班级,并说明理由。,我希望生活在、_的班集体,因为在这样的集体中,我们可以、。,宏志班的故事,北京广渠门中学有一个特殊的班集体,一群家庭条件特别困难的孩子(家庭月收入200元以下,中考成绩优秀的学生)在这里就读 这个班的学生生活非常艰苦,是什么激励他们克服重重的困难,发奋读书呢?这个故事对创建我们这个新集体有何启示?,一、共同的目标,前进的动力,宏志班
3、毕业生讲述穷孩子成长故事.doc,有人把班集体比喻为一个大火炉,班里的同学则像一块块煤炭,大家要想得到温暖,就必须把自己点燃放进去,煤块越多,烧得越旺,那么班集体也就越温暖。,这个故事告诉我们,为创建良好的班集体,我们应该怎么做?,出谋划策,二、各尽其能,发挥所长,奉献集体,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”?(发挥一下你的特长),我很热心,所以我可以做班级的收信员。,我有,三个故事:,故事一:,故事二:,两个故事告诉你什么?,故事一:瞎子和瘸子 在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子,他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的
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