怎样又快又好地背诵GRE词汇.doc
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1、怎样又快又好地背诵GRE词汇 怎样又快又好地背诵GRE词汇?这3个高效方法值得一看,我们一起来看看吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。怎样又快又好地背诵GRE词汇?这3个高效方法值得一看按照特定角度整组记忆词汇GRE词汇虽然多,但其中许多词汇之间都存在一定的关联性。考生只要能够找到这种关联性,就能较为轻松地一次性记忆大量词汇。当然,大家在刚开始背单词时能建立联系的词汇可能很少,但只要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串,考生就能逐步提升词汇的成组记忆效率。比如,同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后,看到一个单词,就可以想一想以前学过
2、什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在笔记本上记一笔,下次碰到时,特别注意。再比如,背单词一段时间后,你看到了一个新单词tuxedo(礼服),你就应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?比如garment,scarf,apparel,dress,trousers,skirt,blouse,jeans等等。虽然有些词汇书里已经做过了一些整理,但还是自己总结的记忆效果更好印象更深刻。通过这种方法,大家的词汇记忆效率能够大幅度提升。出声记忆有助加深印象相信大家在学校里的英语学习过程中都有过这样的经验,当老师在用英语听写单词时,有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数
3、的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少。可以这么说,如果你记住了单词的发音,再过几遍,就可以拼出80%的单词,这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点,他们背单词的方法就是一本书,一叠纸和一支笔,狂练拼写。显然,这样做既枯燥又低效。记住,要背单词,第一要诀就是把它正确地读出来,然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得,既背会了单词,又练会了单词的发音,为将来能讲一流利而纯正的英语打下了良好的基础。而且通过出声记忆,考生能够对词汇形成更为立体的印象,对于加深词汇记忆,减少背过就忘现象来说大有帮助。边做练习边背单词效果更佳人与人之间交流的基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学单
4、词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲地使用所学新单词、新语句与他人交流,才算得上真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。GRE词汇背完就忘的原因1. 一次性背太多首先,大家一定要找到自己单词背完就忘的原因,而不是单看结果就放弃自己。相信大部分考生的记忆能力都是绝对过关的,毕竟都是想要出国读研究生的人了,记忆力怎么可能真的那么差劲呢?背完就忘可能的原因主要有几种,一个是背的量太大,制定的计划不合理。人的记忆能力是有极限的,一天背1千个单词和1百个单词,
5、最后能记住的量肯定不同。大家不要太过苛待自己,制定一些明显不可能完成的任务。根据自身的实际记忆能力,调整每天背单词的量,就能够很好地避免背完就忘的问题。2. 只背字面意思还有些考生在gre词汇复习阶段给自己定的要求太低,只背个字面意思就觉得完事了。虽然看似降低了要求,但其实这样背单词反而更容易遗忘。正确地背单词方法是根据词汇适当记忆一些词汇的同义词近义词,并参考一些例句学习用法加深记忆。通过这些方法,考生能够在背单词的同时展开联想,很多本来字面意思比较晦涩难懂的词汇,往往可以通过这种联想深刻映入脑海之中并随时取用,而不会因为浅尝辄止地简单背诵被轻易忘掉。3. 巨大的心理压力另外一种容易导致背完
6、就忘的原因,就是考生给自己带来了太大的心理压力。要知道gre词汇不可能通过一遍记忆就一个不漏地全部记住,哪怕是一些gre考试学霸,在背单词的时候也往往需要重复数遍进行记忆,这是因为根据人体记忆的科学规律,每次背单词,都必然会出现一定数量的遗忘。这种遗忘是难以避免的,只有通过反复记忆才能一点点塞入脑子里,从短期记忆逐步转变为长期记忆。这种过程纯属正常,考生如果因为背完没有全部记住就出现心理上的焦躁等负面情绪,反而容易出现越背越记不住的恶性循环,最后收到打击自暴自弃,也就在所难免了。词根词缀法和联想法哪个更实用所谓联想法指的是利用谐音、拆分等手段,将英语单词联想为某个与之意思相关的汉语单词来辅助记
7、忆。比如,“ambulance谐音是俺不能死,所以意思叫救护车”、“adamant可以拆开看作是adam亚当和ant蚂蚁,而亚当和蚂蚁都很坚定,所以adamant叫坚定的”都是典型的联想法。联想法记单词确实是有一定理论依据的:研究发现,人在记忆信息时,通常是记忆的内容越有意义则记忆效果越好,如记忆*比记同样长度的、没有意义的音节记忆效果好得多。因此联想法可以帮助学习者把相对不那么有意义的外语单词转变为相对更有意义的母语单词,从而提高记忆效率。但联想法最大的问题在于,并不是每个英语单词都可以让人很自然地联想到与之意思相关的汉语词。英语里像hysteria这种意思叫歇斯底里,谐音也是歇斯底里的情况
8、是极为少见的(歇斯底里这个汉语词其实根本就是hysteria音译过来的),大多数的联想其实都像上面举的ambulence和adamant差不多:前者勉强还有点像那么回事,而后者则完全是生拉硬拽胡思乱想。而且,即使是前面说的联想法可以帮助学习者把外语单词对应为更有意义的母语单词这一用途,也仅仅对几乎没学过英语的人有比较明显的效果,学习者英语水平越高则效果越差,对高水平的学习者而言效果微乎其微。因为在后者看来,英语单词的构词和发音方式都已足够熟悉,其有意义程度已经很高,此时去花心思去记很可能是生拉硬拽的联想远不如直接把单词记住自然。这也是为什么越高水平的学习者对联想法接受度越低。因此对于联想法我个
9、人建议,英语初学者可以多借助联想,而高阶学习者则应少用联想;此外,对于比较自然的联想(如hysteria这样天生就是个谐音的情况)则不用白不用,但如果找不到自然的联想方式的话,还是直接死记硬背比较好。(另外分享一个我个人的经历供参考:我当年背GRE红宝书的时候,sundry“各式各样的”这个单词死活都记不住。红宝书上助记法写的是“sun太阳+dry干太阳晒干各种东西各式各样的”,结果我每次背到这个词都能想起来“太阳”和“晒干”,但就是想不起来“各式各样”。最后这个词还是靠死记硬背记住的)而所谓词根词缀法(又叫词源法),指的是利用以词根词缀为主的词源信息去记单词。词根词缀统称词素,语言学上的定义
10、一般为“能独立表示意思的最小单元”。比如propel(“推动”)这个单词从构词上讲是由前缀pro-(表示“向前”)和词根pel(来自拉丁语pellere,表示“推”)构成。其中pro-和pel都有各自的意思,因此为词素,但字母p本身没有实际意思,因此不为词素。再比如,包含词根pel的单词还包括repel(“击退;使反感”;其中前缀re-在这里表示“回去”,因此其字面意思为“推回去”)、expel(“驱逐”;前缀ex-表示“向外”,因此其字面意思为“向外推”)等。词根词缀法的支持者声称,由于单词是由词根词缀组成的,因此掌握了词根词缀之后可以轻松地掌握单词。但实际上这一说法是有严重问题的,因为第一
11、,很多单词是没有词根词缀的,比如apple。第二,很多时候一个词根只会在一个单词及其派生词里出现,所以用途非常有限,比如mitigat(“缓和”)这个词根基本上只在mitigate(“缓和”)、mitigator、mitigating这几个词里出现过,此时为了记这些单词而去记这个词根显然是没有意义的,因为直接去记单词要方便得多。第三,即使已经知道一个单词的词根,也不一定能借此去助记单词的意思,因为很多时候单词由词根词缀推出的字面意思和其实际意思可能有很大区别,甚至表面上看来完全没关系(比如你能想像mercy“手下留情”这个词的词根merc表示的意思是“商品、贸易”吗),此时与其花费大量时间精力
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