第四节电磁铁.ppt

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1、第四节 电磁铁,结构：在通电螺线管中插入铁芯,特点：通电时有磁性，断电后没有磁性,原理：利用电流的磁效应,活动一、认识电磁铁,活动二、自制电磁铁,材料：导线、铁钉、干电池,方法：将导线均匀的绕在铁钉上,注意：绕制时导线尽量绕紧、绕密，中间不留空隙，绕完后在两头留出5cm的线头便于接入电路,活动二、自制电磁铁,如何判断自制电磁铁是否具有磁性？,方法：接入电路，用自制电磁铁吸引大头针,转化法,吸引大头针的个数可以反映什么,电磁铁磁性的强弱,取出铁芯，重做刚才的实验，将数据记录在下表,数据表明，电磁铁磁性的强弱与有无铁芯有关，有铁芯时磁性更强,解释：铁芯被通电螺线管磁化而具有磁性，铁芯的磁场与通电螺

2、线管的磁场相互叠加，从而使电磁铁的磁性变强了,说明电磁铁磁性的强弱还与其他因素有关,猜想：电磁铁磁性的强弱可能还跟什么因素有关,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,提出问题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关？,进行猜想：,猜想一：与电流的大小有关，电流越大磁性越强,猜想二：与线圈的匝数有关，匝数越多磁性越强,猜想三：与有无铁芯有关，有铁芯时磁性更强,一个物理量与多个因素有关，在进行探究时应该运用什么方法？,控制变量法,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,设计实验：控制变量法,猜想一：探究与电流大小有关时，应该控制什么不变？改变什么？,控制线圈匝数、铁芯有无不变，改变电流大小,方法：取同一根有

3、铁芯的电磁铁，分别用一节、两节干电池进行实验,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,设计实验：控制变量法,猜想二：探究与线圈匝数有关时，应该控制什么不变？改变什么？,控制电流大小、铁芯有无不变，改变线圈匝数,方法：取两根都有铁芯但匝数不同的电磁铁，将它们串联在电路中,进行实验：,将实验数据记录在如下表格中：,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,分析数据：猜想一,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,电磁铁磁性的强弱与电流大小有关，电流越大，磁性越强,分析数据：猜想二,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强,活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素,提出问题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关？,进行猜想：三个猜想,设计实验：控制变量法,进行实验：观察并记录实验数据,分析数据得出结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少以及铁芯的有无,下课,