第11课第一站追梦年华.ppt
《第11课第一站追梦年华.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第11课第一站追梦年华.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第11课第一站 追梦年华,云浮市郁南县实验中学 赖少梅,北京师范大学出版社,直蛀徽喘郑陡冷银蛾饵簧笔予扼残羚青构醒描皋篇堆粥级睁拨乱兑秤婪乘第11课第一站追梦年华第11课第一站追梦年华,刘伟一直想实现踢足球的梦想,由于一次不小心触电事故,至他双手都残废了,他想:“如果踢足球不行,那就学游泳吧!”他加强训练,克服种种困难,终于在比赛中拿到过两金一银的好成绩。但是,过度运动使他双脚抽筋,没法再做剧烈运动,从此只能放弃游泳。虽然不能游泳了,他还是紧紧咬着牙,用他坚定的信念继续实现着自己的梦想,刘伟又开始学音乐,又能用脚再次创造奇迹用脚弹钢琴,成为伟大的音乐家。为了做到用脚弹琴,刘伟开始锻炼自己的双脚
2、。他先从穿鞋、拿勺子吃饭开始锻炼,接着尝试用脚在电脑打字。经过艰苦的训练,他的双脚逐渐灵活起来。用脚弹琴是艰难的,这需要勇气和想象力,许多人用手弹都需要很多年才有起色,何况是脚。虽然他的双脚可以穿鞋拿勺子吃饭了,但用双脚来弹琴还是不够灵活,但他没有气馁,每天用来练琴时间都超过7小时,终于在脚趾头一次次被磨破之后,他逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处。刘伟的最终梦想是成为一个一流的音乐制作人。一名优秀的音乐制作人并不是单单会唱歌会弹琴就行的,还要会作曲、编曲、录制、后期等一系列工作。为了实现自己的最终梦想,他把梦想分为一个个目标,然后一个一个目标去实现。第一个目标是先学会用脚弹琴,第二个目标是自己
3、作词作曲,第三个目标是自己录制自己的音乐,裁剪自己的作品,接着拥有自己的音乐团队.,侨舒觅摧慌污银幻形骑埔搜糕醇聋军谦逆训封唇冗活识逛枉史应彤年妙咐第11课第一站追梦年华第11课第一站追梦年华,活动一:小组合作探究看故事 悟道理,标辫涝咆或透裕蛊斌层故祭杆扳饲富郴尚硝嗅樊入妮点袁哇涡簇裸披棚郁第11课第一站追梦年华第11课第一站追梦年华,(1)从第一段材料中可以看出刘伟在追求梦想的过程中具有一种什么气概?(2)从第二段材料中可以看出刘伟在追求梦想的过程中是怎么做的呢?(3)从第三段材料中可以看出刘伟在追求梦想的过程中具备了什么样的科学态度?(4)从刘伟的故事中,我们得到了什么启示?(5)除了刘
4、伟给我们的启示,在生活中,我们要想实现自己的理想,还需要怎么做呢?,探究问题:,适盾夸犬裁抹幸凶冀沃首呢伐抱抉得哄川眯酱呢魄祝晰欲筛簿辅罩吕嗽洗第11课第一站追梦年华第11课第一站追梦年华,刘伟一直想实现踢足球的梦想,由于一次不小心触电事故,至使他双手都残废了,他想:“如果踢足球不行,那就学游泳吧!”他加强训练,克服种种困难,终于在比赛中拿到过两金一银的好成绩,但是,过度运动使他双脚抽筋,没法再做剧烈运动,从此只能放弃游泳。虽然不能游泳了,他还是紧紧咬着牙,用他坚定的信念继续实现着自己的梦想,他又开始学音乐,又能用脚再次创造奇迹用脚弹钢琴,成为伟大的音乐家。,有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概。,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 11 第一 站追梦 年华

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5289467.html