新生态系统的结构教学课件.ppt
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1、第一节生态系统的结构,一片森林中的全部动物是一个生态系统吗?一个池塘中所有的生物是一个生态系统吗?,讨论:,森林中一棵大树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、鼠均以这棵树为生,它们共同构成生态系统吗?,一生态系统的范围,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。,生物圈生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,思考讨论,以池塘生态系统为例,讨论1、这个生态系统中有哪些生物?2、池塘中除了生物之外还有哪些成分?(阳光、池水、溶解在水中的氧气、无机盐等)3、作为自养型的生物有哪些?(硅藻、栅藻、团藻、水草、莲等绿色植物)4、自养型生物
2、只有绿色植物吗?(另外还有硝化细菌、硫细菌、铁细菌等化能自养型生物),二、生态系统具有一定的结构,生产者,生产者,主要指:特例:,同化类型:,把无机物制造成有机物并储存能量的生物。是生态系统的基石,绿色植物(光合作用)硝化细菌(化能合成作用)、光合细菌,自养型,生物群落,2、所有的植物都是生产者。,判断,生态系统的结构,猪笼草,菟丝子,1、生产者一定是植物。,答:不一定。如:硝化细菌,蓝藻,光合细菌。,消费者,同化类型:,主要是捕食动物寄生生物:蛔虫、寄生菟丝子、肺炎双球菌、噬菌体、烟草花叶病毒等,作用:,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播,组成成分:,异养型,以活体生物的现成有
3、机物获取能量的生物。,3、所有动物都是消费者。,判断,答:不一定。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。,4、所有微生物都是分解者。,自养型微生物如硝化细菌属于生产者寄生微生物属于消费者,根瘤菌属于消费者,判断,腐生细菌和真菌属于分解者,生产者,初级消费者 次级消费者 三级消费者,分解者,无机环境,联系生物群落和无机环境的两大“桥梁是 和。,生产者,分解者,捕食,呼吸作用,分解作用,遗体残骸,遗体残骸,呼吸作用,光合作用,(二)食物链和食物网,1.食物链:生物之间由于食物关系而形成的一种联系。2.营养级:食物链上的每一个环节。,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,初级消费者,次级消费
4、者,三级消费者,同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的(差一级)。,生产者,第五营养级,四级消费者,反馈:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴(主要指浮游植物)。”这两句谚语是否构成完整的食物链?说明理由!,1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,分解者不参与食物链的构成。2.生产者总是为第一营养级,动物的消费者级别和营养级级别总是差一级。3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。食物链上一般不超过5个营养级。?4.食物链中箭头的含义:箭头方向代表能量流动的方向,同时也体现捕食与被捕食的关系。,注意:,3.食物网:许多食物链彼此相互
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