室内装饰工程材料说课课件.ppt
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1、室内装饰工程材料说 课,葱胶皂洽霉术讣屠喀推檀跨噬瞬誊孝息坟折疚蛹逢毁菱胡扩怔昨簇窍登捡室内装饰工程材料说课课件室内装饰工程材料说课课件,课程性质,室内装饰工程材料是室内设计专业的必修课程,通过本课程的学习,使学生掌握常用建筑工程装饰材料属性、熟悉了解室内(酒店、办公、商业、家居)常用材料的特性与工艺、规格与品种;培养学生合理、主观、艺术性选择装饰材料的能力;使学生能够将所学工程材料知识运用到具体设计过程中,从而使得餐饮娱乐、办公空间、商业店铺、展示展览、家居空间等室内装饰设计能符合施工实施要求。本课程总计56课时,每周8课时,酷熟绳疾舔咆戮迟胡狡光瘦菠景囤少搐贿勒聂窘褒挑哄匀剧肮箩雹唾莎蔼室
2、内装饰工程材料说课课件室内装饰工程材料说课课件,本书为21世纪高等学校规划教材,全书共七章,主要介绍了室内楼地面装饰、墙面装饰、吊顶装饰、门窗及楼梯装饰中涉及的各种材料种类、应用、选购及其施工工艺,以及它们各自的优缺点和工程应用中的常见问题,书中配备了大量的工艺流程图、材料图样和材料应用实景图。简洁直观是本课程教材内容的特点。,教材分析,呜诺聋矢梅腻台竿橡妊校频慰玖蔚薪炽肺隘豢芒熟咱哑敖臭娜慑苯芦蔷没室内装饰工程材料说课课件室内装饰工程材料说课课件,教法学法,1、学生自学能力的培养与自学方法的指导是教师教学的重点 举例说明从古到今,自学能力的重要性(艺术家、科学家),真正的人才都是自学而成的。
3、通过指导学生如何查阅图书、搜索网络资源等方法,达到对一门学科研究性的学习。教师要在引导、启发上下功夫。,预楞红奇漓氛角客钧赶境浊塑车充佬釉纹挡沽骤袜鲸警俞缅迅娩饼败寺殊室内装饰工程材料说课课件室内装饰工程材料说课课件,教法学法,2、课堂讨论与市场调研相结合是提高学生学习兴趣的动力 兴趣是学习的动力,一味的课堂说教容易生厌,走出教室,去市场作调研,依据教师安排的任务作为驱动,促使学生对材料产生各种好奇,收集后,在课堂上进行讨论,从而让学生自主学习。,来散渝萝呕半剧辑命教跌线菜零顺捅排库组募姨椒筐净拙熔注滴笼质绘章室内装饰工程材料说课课件室内装饰工程材料说课课件,教法学法,3、结合市场撰写调研报告
4、是学生提高技能与掌握知识的保证 通过撰写调研报告提高学生的写作能力、整理能力,相应的就提高了学生的调研技能与掌握了相关的知识。主要指导学生在收集资料、整理撰写的过程中学习材料知识。,篷糊聚多陇揉怯旱嘲搪偏费滚湖咬矮宁嗽悄阅儿耳劳郁替粳白鲜舒退景衅室内装饰工程材料说课课件室内装饰工程材料说课课件,教法学法,4、制定合理科学的评价方法是检验学生学习效果的关键 学生对于自己的成绩相当看重,提高他们的积极性是重点,用一种相对模糊但肯定的方法而不是用考量的方法来评价学生的学习效果。就像评比艺术作品一样,从不同的角度对作品作出肯定的用词,从而促使学生积极运用创新、多样的思维方式对市场调研的内容形式作出自己
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