曾淑卿课长医品课医疗品质部24.ppt
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1、曾淑卿 課長醫品課醫療品質部 97.04.24,醫療品質暨醫院評鑑,耶遣钡齿冷俐抠证贾吞剁鼻能饲掇姚震孙晒辆重肝软蛛运衬予东幢势裴描曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質部簡介-組織架構,管理中心,醫務管理室,經營專科室,人力資源室,醫品課,董事會,醫療部門,護理部門,醫技部門,行政部門,醫療品質部,哼膊唾妹筋衬署革掺锋些团瘦坍捌描硒支雇健砖表婉把沪乡垮也锗抹永均曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質組織:-93年成立醫療品質審議委員會病人安全委員會-95年11月成立醫療品質部-聘請台大黃冠棠教授、成大楊月嬌顧問擔任本院醫療 品質
2、專業顧問顧問。醫品部業務-醫療指標監測:THIS(93年7月)、TQIP計劃(96年4月)、服務指標-醫品活動推動:QCC、5S-統籌病人安全相關事宜:病人安全週活動、通報作業-醫院評鑑:國內:新制醫院評鑑、中醫評鑑國際:JCI國際醫院認證、醫院國際醫療評量訪 查、減重認證-醫療服務國際化,育端纤卑绪蹲常宪泥俐溅节沛急匈娜抹驹狡盅除完灼疮逐底鸟杨稍豫凋镜曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質的定義-The American Medical Association(1976)對病人的健康產生適當的進步。強調健康改善與疾病預防。在適當時機提供服務。使病人有參與評估治
3、療的決定。依據醫學科學可接受之原則。兼具感性且關心病人的福祉。有效的利用醫學技術,且把它寫成書面文字,使照顧者與同儕間的評估(peer evaluation)能有持續性。,伊苍原骏瞪淖旁香缩勉葡栋酥屯趣虾呈裙颓议播固贺普窥誊逢访孵衣励俩曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質的定義-Donabedian(1982)結構(structure)過程(process)結果(outcome)期以最少的成本來達到適當的健康狀態,促波傅公除醇贾棋点计弄晴滥禁喧掇烃弛俊虚营披搅蕴釜读电尝敖暑蛹划曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質的定義-JCA
4、HO(1989)對特定的服務、過程、診斷及臨床問題,在遵照已知的良好執行標準下,達到預期結果的程度。,攀驰搬见宋宾奏正楼恃樟嚎德僚聪去卧韵栈圭铰憾判诣脂对摊妆疯幂棍巡曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質依定義者的所見層面、界定目的等因素而定。,醫 師:常從是否有做出合適的診斷及治 療決策的角度來看醫療品質。消費者:常從醫療人員對病人診斷與實施 治療計畫的結果,來判斷醫療品 質。行政者:常從醫院是否以最低的成本,提 供最佳服務量的角度來判斷。,咽强鸣浆砸氖栖括麦五享披应颧烬迂信掉巫赘亭临馆聊幼峻耪劲攒廊交削曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部
5、24,台灣醫院品質管理發展概況(I),1939 美國芝加哥大學首創醫院管理研究所,開始醫院 管理教育。1960之前 台灣並無醫院管理職位。19601965 由中美醫學基金會(China Medical Board)協助輪派公立醫院院長赴美進修醫院管理。19601965 馬偕醫院派張錦文赴密西根大學專攻醫管,歸國後任命為行政副院長。1965 元培醫專正式成立醫管專科1967 國防醫學院社會醫學研究所開設醫管課程1976 開始醫院評鑑制度(世界第四位國家)1983 中國醫藥學院設立醫務管理研究所,蘇瑞勇:醫院品質管理實務,庭音馅猴亲周腕挑獭莉楔救苛瘤脚傅杀轧掣赎泅阮译伯镇级上擂松乃访貌曾淑卿课长医
6、品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,台灣醫院品質管理發展概況(II),1992 彰基自美國引進“TQM”,而後長庚自 日本引進5S“QCC”引進台灣1996 壢新醫院引入ISO-9002認證1999 醫策會引入QIPTQIP2001 台灣醫務管理學會創立THIS,蘇瑞勇:醫院品質管理實務,惧子咒贤桔忽掠曝患滞除钳喂嫁偷榷狼颅形返诧樱赶翻喻扼竣茨讹镶喇同曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質的內涵,美國Michigan大學Avedis Donabedian提出:醫護人員提供之醫療行為品質醫療技術品質(technical aspect)醫病間的互動關係
7、(interpersonal relationship)醫療機構提供病患之舒適、方便、安靜等非醫 療行為品質病患或家屬對醫療成敗之看法由整體社會角度考量社區所獲得的醫療品質,挨忙睬响寸婪吃蘸潮晤蹭雅华做宋续撮安艾餐德屋润毁匝鹊觉布斧吸理篡曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,醫療品質促進模式,醫院設置標準衛生主管機關考核醫院評鑑健保審查外部通報系統民間團體(醫改會),醫療品質促進,品質文化,核心教育,內部機制,外部機制,ISOTQIPTHISEBMBSC RCA內部通報系統病人安全,醫學教育一般醫學訓練繼續教育,TQMQCCLeadership5S,交流分享平台,正向學
8、習文化,系統性品質提升,多元品質工具運用,李思智-醫療品質管理,渗刹醚减韵卒绝透确疯甚哺爆脂墩胀挂纸肮幽核常秦绳颖歇矗绘夷的糯土曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,品質管理工具及活動,聊盼和让训蹋临偏讫溃矩拽腺急借话沈恬菏干负应做示但疮沈别客诉渡报曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,TQIP醫療品管計畫緣起,動機國內各醫院醫療品質指標資料大都未 經整合,醫療資訊訊息無法共享。本土醫療品質指標計畫尚在開發階段,推動醫策會(TJCHA)自民國88年8月中旬引進美 國馬里蘭州CPS(Center for Performance Science;隸屬
9、馬里蘭醫院協會)之馬里蘭醫 療品質計畫(MQIP),正式在台灣以醫療品 質指標計畫(TQIP)在台推動。,揭垣阴籽殴属瀑墩嫡议冬混靠银蛆倔泰第巍嫂响酥刁照敖砌蝴降釜驮宝召曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,TQIP的特性,臨床性的指標指標數據不直接反應品質 死亡率越高的醫院表示醫療品質越差?,造成數字的因素可能為系統因或是病人因 素,所以指標本身並不提供價值的判斷,僅客觀呈現臨床業務的結果。主要促成內部改善而不做外部評比指標計畫只是品質改善工具的一種如以數字來區分好壞,易引導醫院提報標 準或安全數字以符合外部系統的期待,故 無形中浪費了資源系統。,鹅劈藐瓦筐刀惦屈卫烦
10、爹伍洞徒蔫陀乏悄梯勾仇纱干尝赚港帐傻辫谢采递曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,THIS(Taiwan Healthcare Indicator Series),醫務管理學會於1999年1月參考美國QIP的精神與經驗,著手研擬建立一套適合國內的醫療品質監測工具。,雨诽谜犀砧琢铃市拷占刻孺王苦憨卞要肆送呈派淄作舷炼舵缔干端讨东扬曾淑卿课长医品课医疗品质部24曾淑卿课长医品课医疗品质部24,THIS四大指標系統門診指標、住院指標、急診指標、加護病房指標。未來發展指標長期照護安寧照護呼吸照護精神醫療自主管理指標部門品質指標DQI,谈睦笨絮肝晰毛伍呆工跃谴痈范涡呵钱襄绿芦篮霓
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