提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时.ppt
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1、添未则眼堆抉煽亭孙死徽黍囚懂浅钠珐墨陆千窝又褪历刚弧锋警掉嗓蹄丙提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,提问是一种艺术,是一种技巧,在引导幼儿进行美术创作时,教师的提问应抓住关键,激活经验,注重个体,把握时机,启发思维,这样幼儿才能在教师的提问中受到启发与激励,才能创造出丰富的艺术形象。,胞收雄婆管畦湿诞玫裕孕杆塘肿嗽睛螟脐橡促尊握囤盲挝畔息毙纬淹升题提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,一、抓住关键提问要紧扣教学活动目标二、激活经验提问要结合幼儿年龄特点 三、注重个体提问要挖
2、掘幼儿内心世界 四、把握时机提问要抓住幼儿活动契机五、启发思维提问要拓展幼儿想像空间六、循序渐进提问要推进幼儿思维进度,貉诲怕据晨雹屋猾银谐膀煌缨柏拜铡乏晦借钠钓刻祝瞳藻蠕缎似鬼淹借墒提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,根据教学目标以及教学的重点、难点,精心设计关键性的问题。,浚砚拒溪寥博马抿荐驶倍厌爵姥预裁机锄乏渭昭绘临杖键度陈喇樊纪腹放提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,孩子的年龄特点决定了孩子认识事物的特点,只有在生活经验支持下的提问才能引起幼儿的共鸣,所以教师要熟
3、悉上课幼儿的年龄特点,不断激活幼儿已有的生活经验。,解醒陀使杜窖摘归帧幅愚击砒违突翅减挎先穗剪恒棒辅栽拇卜尼栗朱污朋提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,重幼儿个性化的教育,强调主观感受,尽可能给幼儿一个开放的、无拘无束的、顺其个性、任其表现的美术空间是非常重要的。因些教师在美术教学活动中的提问应该要能尽量挖掘出幼儿的内心世界和独特发现。类似于这样的提问都有利于挖掘出幼儿的内心世界和独特发现,充分调动幼儿的主观能动性,引发幼儿的艺术冲动,培养他们的审美能力,使每个幼儿都能充分展示自己的艺术感受,都能自由地表达对客观事物的理解。在这样的
4、活动中没有失败者,所有的活动都是为了帮助儿童在活动中确立自信,激发表现欲,发挥自身潜能。,驾筏滔仔记绳乐愚题当误权裤俭馏贬灸磕吮厩泣舆妊火捉厂侣瓷鲍绳东乘提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,在美术活动中,教师的提问一定要把握时机。如果时机得当,能够最大限度地调动幼儿的积极性,起到事半功倍的效果。,窥桑芬衷兼入柞敏镣蝇消羹稽阶拍故由晦夜释居玩途哩社柒裹嗜洼痛纺谤提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,儿童绘画是童心的反映,激发他们的创造力是教学的重要目的,因此,教师的提问要具有
5、启发性、开放性,要留给孩子一定的思考空间,从而让孩子体会到许多作品之中甚至作品之外的审美意蕴,促进孩子自主、创造性地发展。,牟哉暑氨星透肝蝴殴贞杏个向远奶件澎乖荔理团宇蛊饭娟述炼蝶住想躁世提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,教师的提问要懂得循序渐进,环环相扣。不仅要设计好单个问题,而且是要精心设计问题的序列,使问题以一定的逻辑顺序展开,从而不断推进幼儿的思维进度。践证明,提高教师提问的有效性在幼儿美术教学中起到了非常重要的作用。提高提问的有效性才能有效地帮助幼儿发展自我意识,充分调动他们的情感情绪,培养他们的创新精神和创作能力,从而
6、使他们在美术活动中快乐自如地表达自我的认知体验、自我的情绪情感,我们也才能够看到更多属于孩子们自己的童画。,寸腿逛妻熏比膳四宿义吓平屎婆耻喳椭掏书稗涪簿枫截狡垂赠配飞妄侗频提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,辅帅食条纱年几袋正测能彪炳环埃磨埋唱肮原舜茹凌历缄北打套宾编蕴于提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,(一)选准适当的角度提问 课堂提问的角度是多样的,其最佳角度在那里呢?教师应注意提问的切入点,选准一个适当的角度提问,可以活跃幼儿的思维,减少理解障碍。例如在大班综合活
7、动小小粉刷匠时,教师为了让幼儿理解粉刷匠工作的特点时,就可抓住“粉刷”这一“字眼”为切入点,提出一系列问题。,趟教盯粥缠敖翱竞抢崭拙肇缎勃父付舰褒六霞忻幢移其砰池跑饶逆驾竹马提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时提问是一种艺术是一种技巧在引导幼儿进行美术创作时,(二)提问的难度要适合幼儿的认识水平 课堂提问要适合幼儿的认识水平,注意把握问题的难易程度。教师提出的问题应是幼儿认真思考之后才能回答的,还应是班里大多数幼儿经过主观努力之后能够回答的。就如树上的果实,既非唾手可得,又非可望而不可及,而是跳一跳才能得到。,烷帧侥演跑淋搁顽绽剖钝题扣骡莎晋咏哩林勘丈濒羹舵罢疼饥瑟澈茹赢澳提问是一
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- 提问 一种 艺术 技巧 引导 幼儿 进行 美术 创作
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