新人教版求一个数比另一个数多(少)百分之几.ppt
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1、百分数,求一个数比另一个数多(少)百分之几,四间房乡五完小:李同福,六年级上册,学习目标:,1、从问题入手,找准单位“1”。,2、理解并熟练运用“求一个数比另一个数多或少百分之几”的公式,相差的量单位”1“的量,1男生人数占全班人数的百分之几?,2这个月用电比上个月节约了百分之几?,一、温故而知新,下列句子中,把谁看作单位“1”,有什么标志?,3今年小麦产量是去年的百分之几?,5彩电降价了百分之几?,4这个月用电量相当于上个月的百分之几?,彩电现价比原价降低了百分之几?,二、探究新知,根据数学信息,提出 关于百分数问题。,根据数学信息,提出关于百分数的问题。,(1)计划造林是实际造林的百分之几
2、?(2)实际造林是计划造林的百分之几?(3)实际造林比计划造林增加百分之几?(4)计划造林比实际造林少百分之几?,二、探究新知,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。,原计划:,12公顷,比原计划多造的,(1412),3.实际比原计划多造林百分之几?,(计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数)。,0.167,16.7%,答:实际比原计划多造林16.7%。,212,二、探究新知,单位“1”,12,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。,原计划:,12公顷,实际:,14公顷,比原计划多造的公顷数,也可以先求实际造林是原计划的百分之几?,结合线段图再想一想还可以怎样做。,二、探究新知,1412
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