教学课件：第九章压强复习课件(知识点)资料.ppt

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1、第九章 压强 复习课,章节知识总览,压力,作用效果,压强,压 强,液体压强,与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强,特点,现象测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵,连通器原理及应用,方向：大小：p=rgh,方向：垂直指向受压物体表面,单位：帕斯卡（Pa）,大气压强,流体压强,章节知识总览,流体压强与流速,流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器,重点二、压力和重力的区别,压力方向：总是垂直于支持面的,F=G F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 FG,竖直向下 竖直向下 竖直向下竖直向上 水平向左 垂

2、直斜面 向下,只有放在_面上时，FG,水平,重点二：压力的作用效果,压力的作用效果与 和 有关。,压力的大小,受力面积大小,完成以下压力的示意图,静止于水平桌面F=G,压力由于重力产生，但FG,（1）实验时通过观察泡沫塑料，显示压力作用的效果。（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与_有关。,凹陷程度,压力大小,2、探究影响压力作用效果的因素,（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_有关；（4）在此主要应用的研究方法是_法；（5）为了表示压力的作用效果引入了_概念。,控制变量,压强,2探究影响压力作用效果的因素,受力面积,结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系：,1

3、.压力一定时：受力面积大，压力的作用效果弱 受力面积小，压力的作用效果强,2.受力面积一定时：压力大，压力的作用效果强 压力小，压力的作用效果弱,压强,1、压强是表示 物理量。,2、压强定义：,压力作用效果,单位面积上受到的压力。,4、压强单位：,Pa 1Pa=1N/m2,一张纸放在桌面上对桌面的压强约为1Pa。,3、压强定义式：,P=20Pa表示。,1m2面积上受到的压力为20N,重点三：,固体压强,1.适用公式:,p=F/S,2.注意：,压力并不总等于重力，只有当物体单独放在水平面上或只受水平力作用时，F=G,受力面积是指受压物体表面受压力作用的那块面积,例题：一只底面积为S的箱子，当放在

4、面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A、1/2 p B、p C、2 p D、4 p,C,增大压强的方法增大压力/减小受力面积,实例：刀、斧、剪刃薄 针、钉、锥尖尖 啄木鸟嘴尖,减小压强的方法,减小压力/增大受力面积,下例哪些是增大压强、哪些是减小压强？,1、如图是人们常用的一种工具铁锨，铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面，其目的是为了。,增大压强,减小压强,2.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利的目的是为了_.3.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对

5、跑道的压强为P2，则()A.P1P2 B.P1P2C.P1=P2 D.无法比较,减小摩擦,增大压强,A,密度均匀柱状固体压强问题分析,练习1、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：（）,A.F甲 p乙C.F甲 F乙，p甲 p乙 D.F甲=F乙，p甲 p乙,C,重点4：液体的压强,1、液体压强产生的原因由于液体受到重力，因此对容器底部有压强。由于液体具有流动性，因此对阻碍它流动的容器侧臂有压强。,U形管中液面高度差反映压强的大小,2、液体内部压强的规律（测量仪器：压强计）,压强计的构造与使用,同种液体，同一深度内部向各个方向的压强_

6、。,相等,二、液体压强,1探究液体压强特点,同种液体内部的压强跟有关，增加，压强。,不同液体内部的压强跟液体的有关，越大，压强。,深度,增大,密度,越大,深度,液体密度,3、液体压强特点：,液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。,4压强公式推导过程：,建立理想模型法,推导压强公式使用了，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。：（结合课本）液柱体积V=Sh；质量m=V=Sh。液片受到的压力：F=G=mg=Shg。液片受到的压强：p=F/S=gh。,根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在

7、同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。,1、4、5,1、2、3,5、6,下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据,2液体压强计算式：,只需考虑液体密度和深度，不用考虑液体质量、形状等问题。其中深度是指所求点到自由液面的距离。,推导压强公式使用了，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。：（结合课本）液柱体积V=Sh；质量m=V=Sh。液片受到的压力：F=G=mg=Shg。液片受到的压强：p=F/S=gh。,如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭丙端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、

8、pc，那么这三个压强的大小关系是_,相等,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,Pb Pa,Pc Pb Pa,Pa Pb,比比看,3连通器,上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。,连通器的应用,C,如图，一个重4 N，底面积为20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，将重5 N的水倒入杯中，水面到杯底的距离为10 cm，若g=10 N/kg，则（）。A水对杯底的压强为2 500 Pa B水对杯底的压力为2 N C盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为4 N D盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为4 500 Pa,BD,*

9、先分清是固，液压强固体压强：找压力 F=G（水平面上）p=G/s 特殊固体压强：p=固gh液体压强：p=液gh 利用F=ps找压力特殊液体压强：p=G/s（柱状液体）,二、解压强题的基本思路,内装150 g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2，玻璃杯的质量120g(g=10 N/kg).(1)求水对杯底的压强和压力；(2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强,1.2103 Pa,2700Pa,(1)对容器底：先压强P=gh 后压力F=PS(2)对桌面：先压力F=G=mg 后压强P=F/S,4、气体的压强,（1）大气压是存在的,马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在,小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、

10、皮碗模拟马德堡半球实验。,生活中哪些现象可以证明大气压的存在？,2测定大气压数值：托里拆利实验。,标准大气压1.013105 Pa105 Pa。,3大气压随高度的增加而减小,气压计,水银气压计：准确但携带不方便,金属盒气压计（无液气压计）：可改装为登山用的高度计。,大气压随着高度的升高而减小，在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100Pa.,大气压与高度的关系,气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_，压强_；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强_.,越大,越小,越大,应 用：在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩路上遇到小周，于是它

11、将自行车停放在烈日下，与小周聊天正聊在兴头上，突然听见“砰的一声巨响，车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论来解释该现象,13.如图5-3-4所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管中的水柱高度变化情 况是(瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)()A.降低 B.升高C.先降低后升高 D.先升高后降低,B,图5-3-4,8.天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是()A.这一高度的大气压值大，把气球压裂B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂C.高空中的温度低，气球被冻裂D.高空中的紫外线强，将气球照裂,B,【例4】在酒瓶里装一些水，用

12、瓶盖将瓶口盖上(密封好)，在瓶盖上扎一个 小孔，将瓶倒置.则瓶中的水将会()A.不断流出直到流完为止 B.一点也不会流出C.流出一部分后就不再流了 D.无法判断,C,（4）气压对沸点的影响,一切液体的沸点都是气压增大时升高，气压减小时降低。水在一标准大气压下的沸点为100摄氏度,4.沸点与压强：,一切液体的沸点，气压时增大升高。,大气压的应用,活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压把水从低处抽到高处的，在一个标准大气压下，抽水高度不超过103米。,1流体流速越大的位置压强越小。,吹气,四、流体压强与流速的关系,3、流体压强与流速的关系,流速越大的地方，压强越小。,(1)飞机的升力,2应用,机翼

13、上下表面的压力差是产生升力的原因。,跑 车 尾 翼,地 铁 安 全 线,三.你知道吗？,1、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？,2、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来。,4、为什么狂风会将屋顶掀起？,3、汽车高速驶过后总是尘土飞扬。,练习：,1、下列事例中，能增大压强的是：（）A把书包带做得宽些 B在坦克的轮子上安装履带C刀、斧、剪的刃磨得很薄 D在铁路的钢轨下铺上枕木,C,一、选择题,2、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，

14、书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（）A减小压强；2103Pa B增大压强；2102PaC增大压强；0.245PaD减小压强；2.45Pa,A,3.如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（）A两纸片会向两边分开 B两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，B纸片向外飘开 DB纸片不动，A纸片向外飘开,B,4、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（）A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D高压锅能很快地

15、煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低,B,5、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A瓶内气压小于大气压 B瓶内气压大于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大,A,6、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（）AFAFB PAPB BFAFB PAPBCFAFB PAPB DFAFB PAPB,B,7、下列现象中，不是利用大气压工作的是：（）A用塑料管从瓶子中吸饮料 B注射器吸药液C塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D水人高处

16、向低处流,D,二、填空题,1、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用 的方法来增大压强。,增大压力,减小受力面积,2、我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。,增大压强,压强,3、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。,4:3,4、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用

17、在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为N，受到的压强是Pa，图乙中B所受到的压强为Pa。,11,1100,100,三、作图题,1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。2、如图9.1-13所示，画出物体对水平面压力的示 意图,F,F,四、实验题,1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选

18、用两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。,相平,深度,丙丁,无关,乙丙,各个方向,2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是。观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。,控制变量法,乙,压力,受力面积,五、计算题,1、一颗图钉尖

19、的面积是510-8m2，图钉帽的面积是0.510-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（水1.0103kgm3，一标准大气压为Po1.0105Pa）,2、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.010-3m2.（水的密度为1.0103kg/m3，）（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？,密度均匀柱状固体压强问题分析,例3、甲、乙两个实心正方体分别放在

20、水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲 乙。若在两个正方体的右侧，沿竖直方向截去相同质量的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系中正确的是（）,B,A.p甲 p乙D.无法判断,因为柱形实心物体对水平地面的压强p=gh，与底面积的大小无关，所以p甲=p乙。,练习2、甲、乙两个实心正方体，它们的质量相等，甲 乙。若把这两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压力、压强分别为F甲、p甲和F乙、p乙，则（）,A.F甲 p乙C.F甲 F乙，p甲 p乙 D.F甲=F乙，p甲 p乙,根据F=G=mg，因为m甲=m乙，所以F甲=F乙。,B,根据V=m/因为甲 乙所以V甲 V乙由V甲 V乙可推得S甲 S乙。,根据

21、，且F甲=F乙，因为S甲 p乙。,密度均匀柱状固体压强问题分析,（1）两个正方体对地面的压力关系？,（2）两个正方体对地面接触面积关系？,（3）两个正方体对地面的压强关系？,密度均匀柱状固体压强问题分析,有变化的情况下基本解题思路：,1、因为柱形实心物体对水平地面的压强p=gh，与底面积的大小无关，所以竖直截去时P=0即压强无变化。,2、在柱体上增加压力或放上物体、减压力或水平截去部分时关键要抓住 P和F，再根据原有压力或压强关系进行进一步分析，而P和F可以用基本公式来表示：压力的变化：F=G 压强的变化：P=F/S,密度均匀柱状固体压强问题分析,基本解题思路：,1、p=gh 可以根据具体情况

22、分析出压强关系、密度关系、高度（面积）关系等。,2、F=PS 可以根据具体情况分析出压力。,3、F=G，P=F/S 柱状固体也属于固体压强可以用基本公式进行分析。,7.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg)【答案】(1)5000 Pa(2)7500 Pa,图5-1-6,8.将一个质量为1 kg的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg

23、)9.封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5105 Pa，一辆坦克的质量是25t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?,10.如图5-1-9所示，将实心长方体A和B放在水平地面上，它们的底面 积之比为23，对地面的压强分别为PA和PB，且PAPB=13，把A叠放在B上后，如图5-1-10所示，B对地面的压强为PB，则 PB与P B之比是_.,图5-1-9,图5-1-10,911,11.有一图钉，钉帽的面积为0.5 cm2，钉尖面积为0.05 cm2，现用20 N的力按图钉帽，则图钉帽受到的压强为_ Pa，钉尖对墙壁的压强为_Pa.12.马戏团里一头体重为61

24、04 N的大象，它每只脚掌的面积为610-2 m2，当 它四脚站立不动时，对水平地面的压强是_ Pa；当它抬起前两只脚表演时，大象对地面的压强是原来的_倍.,13.如图5-1-11所示，边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B对地面 的压强是9103 Pa，求：(1)物块的密度；(2)A对B的压强.(g=10N/kg),图5-1-11,【答案】(1)4103 kg/m3(2)4103 Pa,14.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利的目的是为了_.15.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据_ 得

25、出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为501，则 左右两手指受到的压强之比为_.,16.关于压力和压强的说法，正确的是()A.压力越大，产生的压强也一定越大 B.受压面积越小，产生的压强一定越大 C.物体的重力越大，产生的压强越大 D.压力不变，受压面积越小，压强越大17.下列事例中，为了增大压强的是()A.书包的背带做得很宽 B.大型平板车下装有许多轮子 C.从薄冰上爬过去比走过去安全 D.刀、斧的刃磨得很锋利,D,D,18.已知砖的三条棱长之比为124，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压强之比分别是()A.F平F侧F竖=111，P平P侧P 竖=421B.F平F

26、侧F竖=111，P平P侧P 竖=124C.F平F侧F竖=124，P平P侧P 竖=111D.F平F侧F竖=421，P平P侧P 竖=11119.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则()A.P1P2 B.P1P2 C.P1=P2 D.无法比较,20.如图5-1-12所示，物块G置于平板OA上，若以O为支点，将A端慢慢抬高，物块G对OA的压力与压强将会（）A.减小、减小 B.增大、增大 C.不变、不变 D.减小、增大,A,图5-1-11,21.一个长方体的铁块，用机器从中心切去1/4体积的圆柱铁块，如图5-1-13所示，则得到的铁柱与剩下部分对水平桌面的压强之比为（）A

27、.1：4 B.1：3 C.3：1 D.1：122.A、B两个实心正方体，边长之比为21，密度之比为34，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别为PA和PB，则下列判断正确 的是()A.FAFB=34 B.FAFB=32C.PAPB=32 D.PAPB=34,图5-1-13,例3 阅读下列两则消息，再进行解答人民网3月22日消息：2006年全国大量的超载车辆对公路破坏严重，多数国省干线公路不得不提前大中修。统计数据表明，全国公路每年因车辆超载造成的损失超过百亿元。河南商都网报道：在高速公路上，货车超载已经成了一种普遍的现象，这些超载的大型货车车厢几乎与一列火车的车皮相同大小，交

28、警们形象地称它们为“半挂列车”。除了货车的超载，一些地方的客车超载问题也非常突出，并且造成了多起群死群伤的重特大交通事故。.根据上述两条消息，运用所学的物理知识，分析汽车严重超载会带来什么样的危害。(举两例即可).针对公路的养护和管理，请提出你的合理化建议。,1.超载的汽车会压坏路面 2.超载后，控制和制动会变的困难 3.制动时对路面原摩擦力会“搓坏”路面,1.严禁超载 2.对车量按吨位计费 3.定期养护和维修 4.夯实加厚路基,2、如图所示，螺钉帽对工件表面的压力为F，若在下边垫上一个外径为a，内径为b的垫圈，并将螺钉紧到原松紧程度，则垫圈对工件表面压强大小为。（外径、内径都是指直径）,新题

29、放送,4F/(a-b),二.选择题1.关于压力，下列说法正确的是：()A 压力的方向总是竖直向下 B 压力的大小总是等于物重 C 压力的方向总是垂直于受力面 D 压力的大小在任何情况下都与物重无关2.物体A静止在水平桌面上，如图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的 压力F和压强P的变化情况是：（）A A F变大，P变小 B F不变，P变小 C F不变，P变大 D F变大，P变小3.如图所示的甲，乙两试管中装有同种液体，试管底部 所受的压强（）A 甲大 B 乙大 C 一样大 D 无法确定 甲 乙 4.如图所示，甲，乙两个高度相同体积不同的圆柱体，由同种 材料制成，则它们对桌面压强之比为：（

30、）A 1：1 B 2：1 C 4：1 D 1：2 甲 乙,C,B,C,A,5.轮船底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为0.2米的洞，要想堵住这个洞，要对挡板施多大的力？（取g=10N/kg),6.分别用铜、铁、铝三种金属铜铁铝制成质量相等的a、b、c三个实心的正方体，将它们分别放在水平地面上，则它们对地面的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是（）A.Pa最大B.Pb最大C.Pc最大D.Pa=Pb=Pc,9、有一个盛水的烧杯（未未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将 A、增大 B、不变C、减小 D、无法确定,A,10、实验装置如图26所示，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（=1.2103千克/米3），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大深度是,A、12厘米B、2厘米 C、10厘米 D、8厘米,C,11、在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图25所示，则,A、液体对容器底部的压强和压力都相等B、液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C、容器对桌面的压强和压力都相等,A,油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车？,