扩大就业主观题.ppt

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1、材料一 2010年可能是就业形势最复杂的一年，2010年的高校毕业生人数630万，就业率最高只能达到80%，再加上新增的劳动力和企业改制造成的失业下岗工人，就业压力巨大。就业是民生之本，下半年应把高校毕业生就业放在首位，实施好岗位拓展、创业引领、就业服务与援助计划。材料二 就业是劳动者的基本权利。实现社会公平，构建和谐社会需要维护劳动者的合法权益。实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地位的前提。用经济生活有关知识回答下列问题（1）结合材料一说明为什么要重视高校毕业大学生的就业问题？（12分）（2）结合材料二说明国家和劳动者如何维护劳动者的合法权益。（10分）,参考

2、答案：共同富裕是社会主义本质的内在要求。重视和扩大就业有利于实现共同富裕。劳动者享有平等就业的权利。扩大就业是维护劳动者合法权利的体现。增加就业是国家宏观调控的重要目标之一。重视就业问题是国家加强宏观调控，有利于促进经济发展、维护社会稳定。就业是民生之本，对整个社会生产具有重要意义。扩大就业，是坚持以人为本、科学发展的要求。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。有利于促进社会公平、实现社会稳定、构

3、建和谐社会。有利于增加居民收入，改善人民生活，调动人们积极性。有利于扩大内需，促进经济发展。,参考答案：国家：实施积极的就业政策，多渠道扩大就业。加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。建立健全相关的法律法规政策，规范劳动合同制度，依法维护劳动者合法权益行为。劳动者：明确享有的权利并履行劳动者义务要增强权利意识和法律意识。依法签订劳动合同。当自身权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。（6分）,大学生就业、农民养老保险等问题，是目前社会的热点问题。读材料回答有关问题：材料一 2004-2009年我国高校毕业生人数变化情

4、况如下(单位：万人),材料二 针对严峻的就业形势,国务院专门下发了加强大学生就业工作的有关通知,提出以下措施：鼓励和引导大学生到城乡基层、到中西部地区去;鼓励中小企业、非公有制企业更多地吸纳大学生;鼓励大学生自主创业;创建一批就业的见习基地。结合上述材料,用经济生活相关知识简要分析国家高度重视解决大学生就业问题的原因。（8分）,参考答案：科学发展观的核心是以人为本,根本方法是统筹兼顾。解决大学生就业问题是贯彻落实科学发展观的必然要求。（2分）就业是民生之本,对整个社会生产的发展具有重要意义；劳动者享有平等就业的权利。必须把解决大学生就业问题放在经济社会发展的突出位置。（2分）社会主义市场经济以

5、共同富裕为根本目标。解决大学生就业问题是社会主义的本质要求。（2分）促进经济增长、增加就业等是国家宏观调控的主要目标。我国当前就业形势严峻,解决好大学生就业问题事关全面建设小康社会大局与社会稳定和谐,国家必须高度重视。（2分）,材料一：表一：近七年我国大学生毕业人数（单位：万人）,注：目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1000万，2009年还有150万大学毕业生等待就业。表二：某市2010人才供需对比,表三：对3000名大学毕业生的就业意向调查情况,材料二：北京市海淀区唐家岭村的简陋民房中，聚居着一群上班无岗或收入较低的大学生，他们被称为“蚁族”。他们大都坚守着自

6、己的理想，但也不得不面临就业难的现实，有人因此戏称“理想很丰满，现实很骨感”。“蚁族”宁愿挤在经济发达的大城市，也不愿到中小城镇或者农村就业，这背后的原因究竟是什么呢？全国政协委员严琦认为，“蚁族”多数觉得在大城市的机遇多、发展空间大，在中小城镇或农村可能荒废人生。材料三：国务院总理温家宝在2010天津夏季达沃斯论坛上表示，我国要把促进就业作为发展的优先目标，实施有效就业政策积极开发就业岗位，鼓励自主创业，促进充分就业（1）材料一中的表格分别反映了我国就业状况的哪些特点？（6分）（2）请结合上述材料与表格，为促进我国大学生就业提出合理的建议（6分）,（1）材料一中的表格分别反映了我国就业状况的

7、哪些特点？（6分）从表一，总体就业形势严峻，供给大于需求从表二，劳动力供需结构失衡，本科生过多，专科生供给不足从表三，大学生就业观念亟待更新。（2）请结合上述材料与表格，为促进我国大学生就业提出合理的建议（6分）政府：扩大就业，积极的就业政策，改善就业环境。加大对劳动者就业观念的更新与培训。大力发展生产力，破解城乡二元差距，促进区域经济协调发展。个人：树立正确的就业观念。理想转化现实，艰苦奋斗，基层就业或自主创业,材料一：“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。该群体具有高

8、智、群聚、弱势、如果不关注易引发社会问题等特征。来自大城市的吸引、日趋严峻的高校就业形势、实际工作能力与社会需求之间的巨大差距，是“蚁族”形成的三大原因。“蚁族”现象已经引起了各级政府的广泛关注。温家宝总理在政府工作报告中指出，要重点做好高校毕业生的就业安置工作，加强政策支持和就业指导。有人认为，解决“蚁族”问题（大学生就业问题）就在于政府提供政策支持和就业指导。请用经济生活的有关知识评析这一观点。（8分）材料二：蚂蚁有永不言弃的精神：如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路。要么翻过或钻过障碍物，要么绕道而行；蚂蚁有强烈的期待情怀：在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖

9、舒适的日子很快就会到来；蚂蚁还有勤勤恳恳、脚踏实地的工作态度。蚂蚁的精神品质对“蚁族”实现人生价值有什么哲学启示？（9分）,(1)有人认为，解决“蚁族”问题（大学生就业问题）就在于政府提供政策支持和就业指导。请用经济生活的有关知识评析这一观点。（8分）参考答案：解决大学生就业，需要政府宏观调控，提供政策支持和就业指导，为大学生就业创造良好的环境。（3分）解决大学生就业问题，还需要大学生树立正确的就业意识，转变就业观念，提高自身素质。（3分）解决好大学生就业问题，也离不开企业的良性发展，为大学生提供更多的就业岗位。（2分）,（2）蚂蚁的精神品质对“蚁族”实现人生价值有什么哲学启示？（9分）参考答案：蚂蚁勤勤恳恳、脚踏实地的工作态度启示“蚁族”，只有在劳动中才能创造价值。（3分）蚂蚁永不言弃的精神启示“蚁族”，实现人生价值要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神，在砥砺自我中走向成功。（3分）蚂蚁强烈的期待情怀启示“蚁族”，实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的引领。（3分）,