小学三年级状物作文指导水果篇.ppt

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1、猜谜,身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛（猜一水果）,黄金布，包金条，中间弯弯两头翘,状物写法指导课,我爱吃的水果,习作要求:仔细观察苹果，抓住苹果的特点，按一定顺序，表达出对苹果的喜爱。,第一关 看一看 观察苹果的外形 摸一摸 闻一闻,第二关 闻一闻 观察切开后的苹果 看一看 尝一尝,各种各样,许许多多,水果店里的水果真多啊，有（），有（），还有（）。,我最爱吃的水果是_。,_是我最爱吃的水果。,表示水果颜色的词语,水果店里的水果真多啊，有_的（），有_的（），还有_的（）。,金黄 红扑扑 咖啡色 白里透红嫩绿 黄澄澄 浅蓝色 乌黑发亮雪白 紫莹莹 淡黄色 碧绿碧绿粉红 金灿灿 乳白色

2、 青黄交接晶莹 绿油油 紫红色 红得发紫,水果店里有_的水果，有_的（），有_的（），还有_的（）。,西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是_的。,西瓜是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。,_是我最爱 吃的水果，它穿着 _的外衣。,西瓜是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，特别像_。,_是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，好像_。,表示水果味道的词语,甜甜的 凉凉的 香喷喷酸酸的 脆脆的 甜滋滋 清凉可口 又酸又甜,西瓜是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，好像_。轻轻咬上一口，哇，冰冰的，甜甜的，一直甜到我的心窝里。,_是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，好像_。轻轻咬上一

3、口，哇，_。,水果店里有_的水果，有_的（），有_的（），还有_的（）。,_是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，好像_。轻轻咬上一口，哇，_。,我最爱吃的水果,总结：,外形,颜色,味道,作用,感受,温馨提示,按照从外到内的顺序，抓住水果颜色、形状、气味和味道等特点来设计名片。如果能用上生动的词语，展开丰富的想象，那就更棒了。,水果店里有_的水果，有_的（），有_的（），还有_的（）。,_是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，好像_。脱掉_的外套，里面_好像_。轻轻咬上一口，哇，_。,山竹不光颜色_，味道_，而且_，我爱吃山竹。,我是你们喜爱的一种水果。我个头较小，长得圆圆的。味道好极了！,水果名片,我是你们喜爱的一种水果。我个头较小，长得圆圆的。味道好极了！,水果名片,我是你们喜爱的水果山竹。我个头较小，长得圆圆的。我穿着一件深紫色的厚外套，头上戴着一顶漂亮的小礼帽。当我脱下外套，就会散发出淡淡的清香。雪白的果肉紧紧地围在一起，多像密不可分的好朋友啊！掰下一瓣尝一尝，酸酸甜甜的，味道好极了！,新名片,新旧名片对比,