幽径悲剧教学.ppt

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1、,越美的东西被毁灭，其悲剧性就越强烈。,“悲剧，就是将 的东西 给人看。”鲁迅,美,毁灭,季羡林,幽径悲剧,北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家，著名的学者、作家。,季羡林,一生无数头衔，唯独喜欢“教授”这一称号。一生精通英、德、印等多种语言，唯独热爱着祖国的文字。出生山东清平县，家境也十分清贫，唯独满腹诗书之足。就读清华，博得“四剑客”之一的美誉。留学德国，二战的烽烟造就他成为东方语言大师。回归祖国，执教北大。文革间挨斗受批受尽凌辱，可从未放弃救世治学之道。十年磨一剑，译成了印度人都惧怕的罗摩衍那。是他-大力的沟通了东西方文化。是他-推动了东方

2、文化的前进。他就是一代宗师季羡林,检查预习，给下列红色的词语注音：,蜿蜒 懦者 潋滟 攀附浩劫 诛伐惆怅 荆棘虬干 摇曳悚然 愚氓,(wn)(yn),(lin)(yn),(ji),(chu)(chng),(qi),(sng),(nu),(pn)(f),(zh),(jng)(j),(y),(y)(mng),请大家快速地浏览课文，围绕课题，思考文章写了一个什么悲剧?,整体感知,一株古藤萝被毁,藤萝被毁前，这株古藤萝美吗?哪几段是描写藤萝之美的？作者对它的情感是怎样的?,精读品析欣赏（710）“古藤萝之美”请从语言特色、藤萝之美、作者感情三个角度加以赏析。,寻美之旅,藤萝之美,形：香：声：色：和：善

3、：,作者的感情,顾而乐之 安慰 留恋,外在美,内在美,藤萝就是真善美的化身,盘曲而上,“蓦地”扑鼻之香,“袭入耳内”的蜜蜂声,万绿丛中一点红,与大树和睦相处,阅尽沧桑，幸免于难，从无害人之心,文章在写这一株古藤萝之前还有大量的篇幅在写什么?作者写这些内容的目的何在?作者是用哪句话把前面的内容和这一株古藤萝联结起来的?,精读品析欣赏（16）感受“幽径美景”,幽径之美,山湖,春：小花生命灿烂夏：绿阴浓烈秋：枫叶变红 松柏相映,夏：绿叶红荷,白雪覆盖冬：绿色更浓,突出“绿”重在表现浓烈勃发的生机,用幽径的美衬托藤萝的美,藤萝被毁后又是什么样的,找出描写的语言,并找出作者情感的变化.,感受悲情,藤萝之

4、惨,吊死鬼：悬 摇曳孤儿微笑,比喻,（以乐衬悲）,作者的感情,惹起了万斛闲愁痛苦悲哀至极,拟人,对比突出其悲,这里曾经,小园香径独徘徊,而如今,断根残枝空悲切,课堂小结：,通过这堂课的学习，藤萝的美给我们留下了深刻的印象：她盘曲而上的枝干给人昂扬奋发的启迪、她悠然淡雅的花香给人芳香美好的享受、她斑驳陆离的色彩给人明朗愉悦的快慰，这怎能不让人心生喜爱、欢乐和留恋呢？但是有人却轻易夺取了她的生命，让她那美丽鲜活的形体忽然变成了一具可怕的僵尸，这到底是谁之所为，为何要痛下毒手？我们下堂课再来探究：悲剧之源！,悲剧反思,请同学们想想在我们生活的周围是不是也有类似的悲剧发生呢？（试举两例）,这里曾经一碧

5、万顷 碧波荡漾,而如今湖水混浊，鱼儿死去,这里曾经绿草如茵 牛儿满坡,而如今戈壁荒滩，枯木无语,这里曾经林木遮天 生意盎然,而如今浓烟滚滚，满山荒芜,课后作业,1、抄写生字词。2、以古藤萝的身份给人类写一份告诫书。,幽径悲剧,形：,香：,色：,声：,为悲剧蓄势,形：,声：,情：（花）,情：（人）,催人泪下,幽径不可等闲视之,幽径的四季之美,盘曲而上,“万绿丛中一点红”,“袭入耳内”的蜜蜂声,“蓦地”扑鼻之香,花朵孤儿、吊死鬼,哭泣、哭泣、哭泣,万分委屈、投诉无门,极度痛苦、悲哀至极,幽径美景,藤萝之美,藤萝悲剧,探究悲剧的发生,1、这株藤萝在什么时间、什么地点、被谁所灭？,2、为什么他们会作出

6、这样的行为？,悲痛之因,经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。茫茫人世中，人们只争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。,愚 氓 九十年代世 人 争名于朝 争利于市 燕园中人 决不会注意 决不会关心 决不会伤心,悲,人,时代悲剧、民族悲剧、人性悲剧,悲剧,幽径,(四季美景),古藤,(真善美),衬托,愚氓,(毁灭美的无知者),毁灭,如何理解文章最后一段:”但是,我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去.”,这里的十字架指的是“揭露悲剧、维护真善美的责任”，作者深感到社会对于“愚氓”毁灭美丽的现象还没有引起起码的重视，呼唤社会群体爱美护美意识的提高，自己愿意承担起呼唤人们重视美，保护美的责任，表现了作者矢志维护真、善、美的决心。,课堂小结,本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发作者了矢志维护真、善、美的决心。,走进大师心灵深处,谴责愚氓灭美 关爱生命、敬畏生命 用实际行动爱美、护美,任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一棵树的夭折都是人的夭折。任何一只虫的鸣叫也是人的鸣叫。刘亮程,自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好！王蒙,