弘扬和培育民族精神课件.ppt

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1、第五课 中华文化与民族精神,2008年5月12日，四川汶川发生了8级地震，面对这场特大灾难，面对亟待救援的灾区人民，党中央第一时间做出救灾部署，中央领导第一时间飞赴灾区指挥抢险，数万子弟兵火速奔赴救灾第一线，数以千计的白衣天使从全国各地赶来支援，大批志愿者奔赴灾区，成千上万袋饱含手足情谊的血浆源源运抵，无数救灾物资源源不断从四面八方涌向灾区，各地机关单位、慈善基金会、普通群众、演艺界人士纷纷发起募捐，国家设立全国哀悼日，以这种庄严的方式对不幸的遇难者给予国家级的最高尊重，集中表达全国人民的哀伤和痛楚。这一幕幕，表现了举国上下万众一心的爱国主义精神，表现了空前团结一致的互助精神，表现了自强、自立

2、、顽强的拼搏精神，表现了不怕困难、排除万难、自我牺牲的精神，表现了宽厚博大的仁爱精神。这种伟大的民族精神让世人震惊，让国人震撼。,一、民族精神 生生不息,鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”,你认为“中国的脊梁”是什么？请用具体人物或事件加以说明。,（点击图片播放视频：民族的脊梁）,“中国的脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。,当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁；为保卫祖国的安全，无数

3、远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁；坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是民族的脊梁,在社会中，他们都是民族的脊梁：,民族精神及其重要性,民族精神的重要性体现在哪些方面？,民族精神是民族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。,那么，什么是民族精神呢？,“在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”,民族

4、精神是鼓舞各民族团结奋进的力量源泉,在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵，但是，中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过。,鸦片战争期间，三元里人民的抗英斗争，是中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争，显示了中国人民不甘屈服和敢于斗争的英雄气概。,义和团运动期间，中国人民反帝的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图。,甲午战争期间和战后，台湾军民为保卫祖国神圣领土，写下了可歌可泣的一页。此后，在日本统治台湾的半个世纪里，台湾人民反抗日本侵略者的斗争从未间断过。,抗日战争期间，面对日本法西斯的侵略，中华民族又一次表现出了团结一致、同仇敌忾

5、的民族气节。,1998年，当洪水肆虐于神州大地的时候，英雄的中国人民不怕苦、不怕累，万众一心，敢与天公试比高。,中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过。你知道是为什么吗？,伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，使中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。,如今，中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。那么，民族精神是怎样体现出来的呢？,民族精神的丰富和发展,（1）新民主主义革命时期：,长征精神,主要内涵是：坚定正确的政治方向，全

6、心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是“自力更生，艰苦奋斗”。,延安精神,主要内涵是：敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗，依靠群众，为民创业和守业。毛泽东同志提出的“两个务必”是这一精神的主题。,西柏坡精神,（2）新中国成立后：,两弹一星精神,主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。,抗洪精神,主要内涵是：“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。,抗击非典精神,主要内涵是：“万众一心、众志成城，团结互助、同舟共济，迎难而上、敢于胜利”的抗击非典精

7、神。,载人航天精神,主要内涵是：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。,抗震救灾精神,主要内涵是：“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。,伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，所以，我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。,二、民族精神我传承,中国中学生一行来到法国里昂郊外的葡萄酒博物馆，了解法国特色之一的葡萄酒文化。来到富丽堂皇的大厅，赫然可见大厅中央一个类似壁炉的东西，上面插有美、英、日、俄、德、法六国国旗。负责接

8、待的法国代表告诉中国学生，那个好似壁炉的东西是用来放国歌的，不过没有中国国歌。带队老师提议大家一起清唱，顿时，令人振奋的中国国歌响彻整个大厅，各国的客人都放下手中的酒杯，和着国歌的曲子打起了节拍。随后，大厅里响起了雷鸣般的掌声。,这些中国学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？当雄壮的国歌奏响的时候，你会想到什么？,活动一：材料分析,20世纪90年代末以来，“哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校园。缤纷的松糕鞋使人目眩；超级肥大的牛仔裤配上一件色彩鲜艳的T恤衫是最In的选择；背包上别着十几个琳琅满目的徽章；无论男生还是女生，脖子、手腕、耳朵处常换常新的金属饰品是最“酷”的装扮；一头金黄色前长后短的头发如

9、丝般柔顺，半遮半掩露出一脸不羁的表情“哈韩族”不无夸张地显示着他们与父辈和前辈的不同，以独特的形象展示着自己、识别彼此。肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，我国的一些传统节日反而被淡忘了。,我们该如何看待这一现象？,活动二：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感,在今天，民族精神中丰富了哪些内容？我们该如何弘扬民族精神？,活动三：分组讨论,改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这些精神素质既使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。,青少年是国家和民族的希望与未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。,