学前教育专业建设.ppt

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1、学前教育教学部,湄潭县中等职业学校学前教育专业建设,专业建设远景,导向,目标,抓手,方向,人才市场需求,就业能力,吹拉弹唱跳画教,幼儿教师专业化,二、人才培养目标,以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位,幼儿教师资格证书、保育员证,幼儿园管理，早期教育机构,幼儿营养、幼儿教育、语言、社会活动、艺术、科学等,三学五大领域,钢琴、弹唱、幼儿文学手工绘画等,家庭教育学现代教育技术,职业基础课,职业技能课,职业拓展课,核心岗位,切入点,课程体系,职业能力,典型任务,职业岗位,社会能力方法能力,职业素质课,幼儿保育工作，幼儿教育教学工作,相关岗位,构建专业教学体系,四、创新课程体系改革教学模式,五、创

2、新课程体系改革教学模式,多功舞蹈室,蒙台梭利教室,手工教室,区角教室,珠心算教室,幼儿活动模拟室,微格教室,奥尔夫教室,示范性幼儿园,奥尔夫音乐教室,微格教室,示范性幼儿园,学习考察培训、交流（继续教育）,下幼儿园实践,外聘专业教师、兼职教师（引进人才）,送出去,请进来,请专家学者来校指导,就业综合能 力,十二、18年成立专业艺术团,整合学校、社会、家庭的教育资源,知识,能力,综合素质,工学结合,校内实训,顶岗实习,理论培训,学 校,幼 儿 园,高素质幼儿教育专门人才,1.每学年举办一次面向全县及外省幼儿园双选会2.和学校部门加强交流与合作，提供节目排练与活动开展互助。3.幼师资格培训、讲座、蒙特梭利资格证、珠心算等级证、保育员证。,