学会生活学会判断.ppt
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2、),判断方法,2、考察信息提供者目的是什么?是否在公立立场,信息内容是否公正、有偏见,遣词中是否带感情色彩(客观性),总结:“天上不会掉馅饼”;“没有免费的午餐”。信息价值判断标准:准确性、权威性、客观性,阅读思考,联系我们刚才讨论的案例,请大家认真阅读书上P23-P24相关内容,看看你刚才在进行判断时思考过程是怎样的,使用了哪些方法与技巧。,讨论交流,前后邻座6-8位同学组成一个小组交流讨论。列举你或者你身边的人曾经碰过的类似的案例,进行比较和分析。,QQ诈骗视频,案例二,案例二,“2000年10月,中、美、韩三国科学家联合揭示了人体基因核酸中第二组基因核酸值对人体身高的决定性影响。哈佛大学
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