孟德尔实验一复习.ppt

《孟德尔实验一复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孟德尔实验一复习.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、孟德尔的豌豆杂交试验（一）,考点一 分离定律的研究方法和实质,考点三基因分离定律异常情况的分析,考点二基因分离定律的应用,赠言：学然后能行，思然后有得。,教材知识梳理,基本概念和符号,1.相对性状,2.显性性状与隐性性状,6.基因型与表现型(两者的关系）,4.等位基因与非等位基因,7.纯合子与杂合子,8.自交与自由交配,3.性状分离,5.显性基因与隐性基因,9.交配方式：（杂交、自交、测交、回交、正交、反交）,10.杂交符号,(2)具有多对易于区分的相对性状。,一、一对相对性状的杂交实验,1豌豆作为实验材料的优点,(1)自花传粉、闭花受粉，自然状态下为纯种。,2实验过程,高茎,3,1,相对,显

2、性,性状分离,显性隐性31,二、对分离现象的解释,3）生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,1、生物的性状是由遗传因子决定的,2、体细胞中遗传因子是成对存在的,4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。,提出假说,对分离现象的解释,遗传图解,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,成对遗传因子分离,雌雄配子随机结合,DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1,三、验证实验测交：,分离定律的内容：,假说演绎法,发现问题,提出假说,验证假说,得出结论,四、分离定律的实质,位于一对同源染色体上的等位基因。,减数分裂形成配子时，即减数第一次分裂后期。,等位基因随同源染色体分开而

3、分离，形成比例相等 的两种配子。,(1)实质：,(2)研究对象：,(3)发生时间：,（4）适用范围,真核生物、有性生殖、核遗传,对应训练：,孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是()AF2表现型的比为31BF1产生配子的比为11CF2基因型的比为121D测交后代表现型的比为11,B,解析：基因分离定律的实质是成对的基因在形成配子时发生分离，分离的基因分别进入不同的配子中，从而产生含不同基因且比例相等的配子。,一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Dd)的配子种类和比例：(2)F2的基因型种类和比例：(3

4、)F2的表现型种类和比例：(4)F1测交后代的基因型种类和比例：(5)F1测交后代的表现型种类和比例：,归纳总结：,2种(D、d)，11。,3种(DD、Dd、dd)，121。,2种(显性、隐性)，31。,2种(Dd、dd)，11。,2种(显性、隐性)，11。,网络构建,考点二基因分离定律的应用,(2013惠州调研)下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中不正确的是()A孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容,A,分离定律与假说演绎法,【解析】

5、孟德尔所作假说的核心内容是：在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时,成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,难点释疑,孟德尔探索遗传规律时运用了“假说演绎法”，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是()A“F2出现31的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说

6、内容,C,3(2013新课标全国卷)若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是()A所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法,A,回眸高考,【重难点二】、分离定律的解题方法和规律,1.由亲代推断子代的基因型和表现型,亲本,子代基因型,子代表现型,AAAA,AA,全为显性,AAAa,AAAa11,全为显性,AAaa,Aa,全为显性,AaAa,AAAaaa121,显性隐性31,Aaaa,Aaaa11,显性隐性11,aaaa,aa,全为隐性,2由子代分离比推断亲本基因型

7、,后代显隐性关系,双亲类型,亲本基因型组合,显性隐性31,都是杂合子,BbBb,显性隐性11,测交类型,Bbbb,只有显性性状,至少一方为显性纯合子,BBBB或BBBb或BBbb,只有隐性性状,一定都是隐性纯合子,bbbb,练习：1、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中，杂合体的几率是（）A0 B25 C50 D75,C,2、一个杂交组合的后代(F1)，呈3:1的性状分离，这个杂交组合是（）呈1:1的性状分离，这个杂交组合是（）A、DDdd B、Dddd C、DdDd D、dddd,C,B,3、番茄果实的红色性状对黄色为显

8、性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A.B.C.D.4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4,3、显隐性性状的判断方法,(1)纯合子和杂合子基因型的鉴定：测交法：,自交法：,待测个体,4自交和测交的应用,此法适用于植物，而且方法最简便，但不适合于动物。,(2)验证分离定律：,符合分离定律,种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、

9、Aa、aa的数量之比为()A763B521C321D121,A,混淆自交与自由交配的概率计算,混淆自交与自由交配的概率计算,A11 B12 C21 D31,A,杂合子自交后代中杂合子与纯合子所占比例的曲线辨析,典型图示,信息解读,(1)杂合子连续自交n次，子代(Fn)所占比例分析：,杂合子:,纯合子:,显性纯合子:,隐性纯合子:,(2)据上表可判断图中曲线表示纯合子(AA和aa)所占比例，曲线表示显性(隐性)纯合子所占比例，曲线表示杂合子所占比例。,强化训练,1将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是(),Aa曲线可代表自交

10、n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化,C,解析：杂合子Aa连续自交n代后，杂合子所占比例为(1/2)n，纯合子AA和aa所占比例相同为1(1/2)n/2，可知图中a曲线表示纯合子所占比例，b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，c曲线表示杂合子所占比例。,分离定律的应用,谢谢 再见,2013年山东卷6、用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分析错误的是()A曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1D曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等,c,回眸高考,