人教版六年级下册数学第三单元比例的意义_课件PPT.ppt
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比例的意义,教室里的国旗:长60cm,宽40cm,操场上的国旗:长2.4m,宽1.6m,看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系?,教室里的国旗:,操场上的国旗:,60:40=,2.4:1.6=,像这样表示两个比相等的式子叫做比例。,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。,教室里的国旗:长60cm,宽40cm,台式国旗:长15cm,宽10cm,操场上的国旗:长2.4m,宽1.6m,在下面四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?,看看你们做的对不对:,15:10=60:40,15:10=2.4:1.6,比和比例有什么区别?,做一做:,下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,(1)6:10和9:15,(2)20:5和1:4,所以6:10和9:15能组成比例,所以20:5和1:4不能组成比例,3=3,做一做:,用右图中的4个数据可以组成多少个比例?,3:1.5=4:2,1.5:3=2:4,2:1.5=4:3,1.5:2=3:4,选择:,把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是()。A.215 B.1517 C.217下面的比中能与38组成比例的是()。A.3.56B.1.54C.61.5下面的数中,能与6、9、10组成比例的是()。A.7 B.5.4 C.1.5,C,B,B,
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